饮湖上初晴后雨详案.doc
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饮湖上初晴后雨 一、谈话激趣,导入课题。 同学们,你们喜欢旅游吗? 你们去过哪些地方?去过杭州西湖吗? 俗话说:上有天堂,下有苏杭。西湖就在浙江省杭州市,是我国著名的旅游景点。 今天,我们就跟随宋代诗人苏轼一起前往美丽的西湖,学习他写下的一首诗——《饮湖上初晴后雨》。 二、解诗题,知诗人。 1.师板书课题,生齐读诗题。 2.你从题目中读懂了什么? 天气变化——初晴后雨 干什么——饮酒 地点:西湖上 谁:诗人 用自己的话完整地说一说 3.出示课件,师总结归纳。 4.再次读题。(弄懂了题意,再读课题,相信一定能读得更好。) 5.知诗人。 生介绍搜集的资料。 师课件展示,了解诗人。 《饮湖上初晴后雨》是诗人苏轼在杭州做官的时候写的,诗人眼中的西湖到底是什么样的呢? 三、初读诗歌,读正确。 请同学们借助拼音自由地读一读这首诗,要读准字音,难读的生字多读几遍。 1. 生自由读,初步感知。 2. 指名读。(朗朗的读书声给人带来享受,谁愿意第一个来展示一下) 适时评价、正音。 3. 认读生字词。诗中有几个字特别难读,我们一起来学习。(知音、识形、初晓字义)潋滟 都是三点水旁和水有关 妆与女子有关 书空妆和抹提示用手抹,上横长下横短。 4. 生齐读古诗。这些生字回到诗中,你们能读好吗? 5. 师配乐范读。 (其实古诗像歌曲一样也有自己的节奏,老师来读一读,请同学们边听边用笔划上节奏。) 6. 师生合作读。读出节奏,感受艺术美。(你们想不想和老师一起读)老师读前四个字生后三个字,师读上句生读下句。 7. 生配乐齐读。 四、读中悟诗意,读中入诗境。 1. 整体感知。大家读得有滋有味,在这一遍遍的读中,西湖给你留下了怎样的印象? (师板书美) 2. 寻找美。(诗中用了美这个字吗?) 你从哪感受到了西湖的美丽呢?(默读诗歌,借助插图和注释寻找美。) 生默读思考。 3. 哪句诗,哪个词让你感受到了西湖的美? 诗人到底看到的西湖怎样的美景呢?水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 4. 边读边想象,悟诗意:(出示课件) 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 生看图描绘所看见的,并朗诵诗句,适时点评。谁来说说你看到晴天西湖的美景?请你来赞美它 我听出了你的赞美“晴方好” 我似乎看到了这种波光粼粼的景象。 课件出示,师引读,生齐读 板书 晴方好 那么雨中的西湖又是怎样的景象呢? 你看到了什么?这样云雾迷茫的西湖就像披上了——,这样的西湖给你怎样的感受?那你来赞美雨中的西湖。 我听出了有一点雾,谁能让雾更大一些, 出示课件,雨中的西湖,生齐读 板书 雨亦奇 5. 课件展示,指导朗读前两句。 晴天的西湖是这样的美好—— 雨中的西湖也这样的奇妙—— 在目睹了西湖的美景之后,诗人认为一个好字,一个奇字远不能写出西湖的美丽,不足以表达诗人对西湖的喜爱之情,此时诗人又想把西湖比作谁呢? 6. 读中悟: (课件出示) 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 西子是谁?(课件展示) 西施是我国古代四大美女之一,这就是西施,她到底有多美呢?老师给你们讲个故事: 西施每次在溪边洗衣,水中的鱼儿看到她美丽的容貌都不好意思浮到水面上,纷纷沉入水底了,所以现在我们说一个人长得美就说她有沉鱼落雁之貌了。 老师也想给同学们美的感受,所以今天老师特地化了一个淡妆,你们看出来了吗?那你知道浓抹是什么样的吗?理解淡妆、浓抹。 西子无论是淡妆还是浓抹都那么美丽。都很美丽,诗中用了哪个词呢“总相宜” 西子这么美,诗人为什么把西湖比作西子?(生自由谈感受) 西子无论是淡妆还是浓抹都那么美丽,西湖无论是晴姿还是雨态都那么迷人,诗人不禁赞叹道:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 7. 如果你是化妆师,你想给晴天的西湖化怎样的妆容,雨天呢? 8. 下面让我们走进西湖,看看还有谁为她化妆。 9. 课件出示西湖美景,师配上解说,让学生明白西湖无论什么时候都很美。(师板书:总相宜) 这是西湖十景之一断桥残雪,冬天,银妆素裹,粉妆玉砌。 曲院风荷,夏日,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 这是雷峰夕照,夕阳西下,湖面被染成了黄色。 夜晚,皎洁的明月洒下银晖,湖面水平如镜,宛若进入梦乡。 是啊,西湖无论是晴姿还是雨态,无论是————都那么美丽迷人,所以我们不禁赞叹:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 10. 生配乐朗读古诗。(读出喜爱、赞美之情) 诗人饮着美酒,赏着美景,他陶醉了,写下了这千古佳作,生齐读。 五、拓展链接 1.苏轼不仅喜爱西湖,还为西湖做出过贡献。他带领当地人民疏导了西湖,修筑了堤坝,人们便称它为“苏堤”,现在“苏堤春晓”己成为西湖十景之一了。课件展示苏堤春晓 2.西湖的美丽让很多文人墨客流连忘返,诗人杨万里就写下了这样的诗篇,课件展示,生齐读。 3.师引读: 西湖美,在周起渭的眼中,若把西湖比明月—— 西湖美,在白居易的眼里,湖上春来似图画—— 艾青也这样赞美它—— 而在苏轼的眼中却是——欲把西湖比西子—— 4.试背古诗 正因为这首诗,西湖又多了一个很美的名字——西子湖。让我们齐背这首诗。- 配套讲稿:
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