学生成长档案表.doc

目 录

1．个人基本情况信息表
2．父母寄语
3．老师、同学的话
4．我的作品展
5．心灵心语
6．综合素质评价表
7．社会实践活动调查报告
8．义工活动记录表
9．获奖记录
10．学期学习、生活感悟

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届： 班级： 姓名：
成长档案资料一
个人基本情况信息表
姓 名

性别

民族

出生年月日

出 生 地

政治面貌

照片
身份证号

QQ号码

电话号码

家庭住址

我的性格

我的爱好

我的特长

我最喜欢读的书

我的人
生格言

我的理想

学期文化学习身体锻炼行动计 划

家庭重要成员

姓 名
工作单位
联系电话
父亲

母亲

成长档案资料二
父母寄语

成长档案资料三
老师、同学的话
老师的话（或期末老师评语）

同学的话：

成长档案资料四
我的作品展

成长档案资料五
心灵的交流 生命的对话

成长档案资料六
我的综合素质评价表
维 度
评价要素
实证材料
评价结果
自 评
互 评
师 评
道
德
品
质
1.爱国爱乡

2.爱校爱家

3.孝敬父母

4.尊敬师长

5.友爱同学

6.仁爱宽容

7.遵纪守法

8.诚实守信

公
民
素
养
1.社会责任感

2.文明修养

3.平等民主

运
动
与
健
康
1.身体素质

2.心理素质

3.生活方式

自
主
学
习
能
力
1.兴趣与方法

2.计划与反思

3.实践与探究

交
流
与
合
作
1.团队精神

2.信任与沟通

3.合作与分享

审
美
与
表
现
1.审美情趣

2.艺术表现

说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。实证材料可附页在本页后面。

成长档案资料七

社会实践活动调查报告

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
活动
时间

活动
地点

参与
人员

活动主题

活动内容

活动表现

体会收获
家长意见：

签名：

班主任意见：

成长档案资料八
社会义工活动记录表
班级

姓名

活动时间

活动
地点

参与
人员

活动
主题

活动内容

活动感想收获

家长意见：

签名：

班主任意见：

签名：

注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动。
成长档案资料九
成长的足迹——荣誉榜
这里记录着自己三年来在求知道路上不断成长的足迹，留给自己的是一生中最美好的记忆！

成长档案资料十
学期学习、生活感悟（或总结反思）