常见结构的认识活动单.doc

《常见结构的认识》活动单
活动目标：
1、 了解结构的含义，能举出不同领域的实例，知道结构无处不在
2、 体验结构的变化对技术产品的性质和功能产生的影响
3、 学会如何分析结构是如何受力的，并能简单运用
活动内容：
活动一：观看《便携式小板凳》学生作品照片，并思考（引入）
1、 为什么同学们制作的小板凳稳固程度差别较大？
2、 如何使小板凳既轻便又稳固？
活动二：观看蜂窝、蜘蛛网、电脑电源外壳等结构图，并讨论
学生：讨论分析这种结构的优点在哪里？

结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。以上案例说明，结构无处不在，结构多种多样且决定着事物存在的性质。

活动三：分析案例，举例说明在日常生活中，人们利用大自然中形形色色的结构带来的创造灵感，结合实际，创造和发明了哪些实用的结构。
1、欣赏大自然各种形形色色的结构，进一步感受结构无处不在，触发灵感，拓宽思路
2、案例分析：1）、苍耳子与尼龙搭扣
2）、鸟与飞机
3）、鹰眼与导弹跟踪系统
活动四：学生通过小试验，并结合教师举例体验技术领域中结构对于产品的性质和功能长生的影响
小试验：用三张相同的纸,分别制作出高和侧面积相等的三棱体、四棱体和圆柱体。测试哪个物体的结构放进笔的数量最多？
活动五：联系生活实际，了解结构受力的五种基本形式
举例：一个火腿肠，如何在中间截为两段？（自由回答）
总结：（1）刀切开 （2）剪刀剪开 （3）掰弯 （4）扭断 （5）拉断
受剪切 受弯曲 受扭转 受压、受拉
活动六：分析案例，设计方案增加桥梁的承重
教师：引入梁的概念，结合P6案例分析桥梁桥面的受力方向
学生：一座限重1.5吨的简单梁式桥，如果要使它的承重增加，该如何改进