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让生命充满爱
这是心的呼唤 ，这是爱的奉献 ，这是人间的春风 ，这是生命的源泉 ，在没有心的沙漠 ，在没有爱的荒原 ，死神也望而却步 。是啊，爱是这个世界上最伟大的东西，它有着神奇的力量，作为一名光荣的人民教师，更应心中充满爱，因为我们是爱的传播者，我们用我们的爱教育及感化着我们的学生，让他们迷途知返。下面就是一个我的爱和我的学生的故事。
我曾经遇到过这样一个学生，他是自费进入本校的，家里条件非常优越。在我刚接班的第一节课里上了不到二十分钟后他就开始睡觉，所以我第一个就认识了他，下课我就先找到他了解情况，才知道他初中就有爱打电子游戏的“癖好顽症”，而且从来不听课，家长老师说都不好使。我深知，这样的学生如果高中再继续这样下去的话，那么后果将不堪设想。那么我应该怎么办呢？
首先我就是课下找他聊天，千万别让学生有这样一种感觉：“老师找我就是我犯错误了，就是批评我。”所以我把他叫到办公室，让他坐下来先告诉他，老师就是想和你谈谈心，这样他就会觉得老师与自己是平等的。接着我就问他对自己有没有什么要求，你心目中的数学教师是什么样子的？你希望老师应该怎么帮助你？他告诉我：“老师，你是第一个让我在办公室坐着说话的老师，其实我觉得您讲的很好，这学期我真的好想重新开始努力学习了，但是数学课本身的特点是课程前后联系比较紧，前面的知识没有学好，影响到现在我想听也听不懂了，我也不知道该怎么办？所以只能睡觉了。”于是我告诉他：“这章与前面章节联系不是很大，如果你上课遇到不明白的先记下来，努力听，下课我给你讲，请你对自己有信心好吗？”这是我和他的第一次谈话，至此之后的数学课他没有睡过觉，每天的自习课我都给他单独辅导，让他把当天所学的知识学会，不过因为他初中的所有知识几乎都没学，所以我们遇到了很多的困难。因为我们的接触比较多，他把我当成了他的好朋友，对我无话不谈，经了解，他有一帮社会上的朋友，以前在一起就是上网打仗，他早就想脱离他们了，但是又不敢。有一天他的妈妈给我来电话说孩子十点了还没有回去，于是我和他家长找了很多的网吧，终于在一较偏僻的网吧找到了他，我站在他身后，一言不发地严肃地看着他正打得起劲，当他发现我时，大吃一惊，脸也红了，低着头和我一起回到家，我一路上也不说他，但“此时无声胜有声”，一回到家里，在老师和家长面前，他难过得低下了头。想到要挽救这个孩子，一就是让他没有时间和社会上的朋友接触，控制他的时间，二就是把他以前落下的功课尽快补上，让他能自己独立解决现在所学的知识，增强他对自己的信心。于是我坚持两个月天天和他一起放学陪他回家，晚上给他单独辅导数学，之后我们再一起学习，每天几乎都是十二点，早上再和他一起上学，就是这样，我几乎付出了我所有的精力，但是在此期间，我曾经真的好想放弃他，那时他跟高三上晚自习到九点半，每次我都是先去看看他是否在，然后回办公室背课等他，放学之后他来找我，有一次我中途去找他，居然发现他不在，九点半他又准时来找我，我当时真的好难过，但是我决定给他一次机会，他也认识到自己的错误，后来在我们的共同努力下，他的成绩在我们班名列前茅。
在经历了这件事之后，我对后进生有了新的认识，我认为后进生形成的原因主要有以下几种：
1）缺乏内动力，没有明确的奋斗目标，自我管理的能力差，对自己的要求标准低，学习不积极、不主动，方法不得当。
2）生活、学习习惯差，情绪不稳定，办事没有计划性，处理问题时时间观念淡漠，学习没有紧迫感，听之任之。
3）学习方法有问题，基础差，接受能力也差。
4）受家庭环境影响，父母教育思想不一致。
不管是哪种原因造成的，我们自己都要有信心使他们向好的方面转化。只要我们心中有爱，就可以战胜一切，只要人人都献出一点爱 ，世界将变成美好的人间。