谈话：美好时光.doc

谈话：美好时光
目标：1、能围绕话题进行交流，大胆表述自己的想法和情感。
2、通过回忆往事，激发幼儿对幼儿园生活的留念。
准备：PPT、音乐
过程：一、对比、感受成长的快乐。
1、结合照片，对比讲述。
（出示幼儿小班与大班的照片各一张。）
师：小朋友，你们看他是谁呀？
他有什么变化？
小结：是呀！***在幼儿园这三年里，长大了、长高了、变得能干了，我还记得他刚来幼儿园时整天哭哭啼啼，一眨眼她现在都能做节目主持人了，变化真大呀！
2、联系自己，讲述变化。
师：你们还记得小班的时候自己是什么样的？
这三年来，你有了哪些变化？
二、 讨论、讲述对幼儿园生活的美好回忆。
1、播放幻灯片，引发幼儿回忆。
师：老师找了一些你们在幼儿园生活的照片，我们大家一起来看看。
（ 幼儿集体欣赏）
师：看了这些照片，你有什么想说的？(启发引导幼儿表述能力方面的变化)
2、游戏：亲亲
师：听，你们还记得这首歌吗？这是你们刚上幼儿园最喜欢和张老师玩的游戏了，我们再来玩一玩。
3、幼儿讨论、讲述。
（1）幼儿自由讨论
师：告诉你们一个小秘密，你们在小班的时候张老师的宝宝才几个月，每次抱着你们、亲亲你们就像抱着我的宝宝一样，这是我最开心、最难忘的一件事。那你们呢？ 在这三年里哪件事是你最开心、最难忘的？大家讨论一下！
（2）讲述
三、表达、抒发离别之情。
1、启发、引导。
师：是啊，三年里，许多老师看着你们长大，你们学会了画画做游戏，学会了唱歌和舞蹈，变得有爱心、会分享、还会团结友爱、互相帮助，老师心里真有说不出的高兴。可是也有点难过，因为，等你们上了小学就不能再天天看见你们了。
2、表达、抒发
师：就要离开幼儿园和老师、小伙伴们说再见了，你想对大家说点什么吗？
小结：我们很快就要分离了，在这里，老师和你们一起做一个约定，等你们进入小学，带上红领巾的时候，我们还在这里相聚。
3、留念墙互动
师：不久小朋友们就要毕业，离开我们的幼儿园了，瞧！这里有一块画板，让我们在上面签上名字、印上手印，共同制作一面留念墙。（集体制作、合影）