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什么样的教师才是优秀的教师.doc
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我心中的好老师 教师被尊称为“人类灵魂的工程师,”这个称号是光荣的,是神圣的,也是沉重的。那怎样做一名好教师呢?在我心中,能够做一个让学生喜爱的教师,就是一位好教师。要让学生认可我、喜欢我,首先我得先去喜欢每一个学生,在教育教学活动中,要有为学生搭建舞台的理念和平等对待学生的心态。善于主动和他人沟通,就能互谅、胡解、互帮、互助;就能心情愉悦精力充沛的全身心地投入到教学工作去,就能使自己的才智发挥到最佳。师师沟通、师生沟通、师长沟通,才能使教育效果事半功倍。现代教育理论提倡的尊重教育,合作学习,更需要一位善解人意,待人公平,尊重学生,热爱童心的好老师。“蹲下来和学生讲话”的例子,就体现出尊重教育的一个特色;而斥责、挖苦、有损学生自尊的教师,是不受学生欢迎的。 在班级管理中,我通过实行全员班委制,针对学生个性和本身基础的不同,提供不同的班级事务管理机会,为每位学生搭建自主成长的舞台,发展每位学生的能力,成就每个学生。我坚持认为,并不是好学生才需要机会,而是很多机会使学生变得越来越好。 在学科教学中,师生之间的交流无处不在,有效交流需要教师怀有一种平等的心态,平等地对待每一位学生,承认学生之间的差异,不搞一刀切,根据学生的实际学习状况,给学生制订跳一跳就能达到的目标。让每个学生都能品尝成功的喜悦,体会合作的快乐,领悟成长的幸福。另外我要做到教育教学方法灵活多变。灵活多变的教育教学方法能激发起学生的学习兴趣。兴趣是学好每门功课的不竭动力;因此,在教学中,能运用灵活多变的教学方法,引导学生自主学习,合作学习,参加实践,激发起学生的学习兴趣。还要运用现代教育手段,使教学直观、形象、活泼,使学生视听感沉静在此情此景中,使学生愿学,乐学。- 配套讲稿:
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