中国近代基础知识梳理(七).doc
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中国近代基础知识梳理(七) (2)詹天佑和侯德榜的良好品质:崇高的爱国精神(学成本领,报效祖国),良好的道德品质(勤奋好学,克服困难,全力以赴,意志坚强),强烈的创新意识(詹天佑设计人字形路轨侯德榜挑战外国垄断)。 2思想 代表人物 时间 成就 备注 魏源 清末 批判闭关锁国,反对保守愚昧,编著《海国图志》一书,系统介绍南洋,欧美各国的历史地理,主张“师夷长技以制夷” 背景:近代以来,列强入侵,国家危难,一些爱国的思想家认识到改变现状,必须学习西方的长处。 严复 清末 启蒙思想家,主张向西方学习,推行维新改革,译著《天演论》中“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”的进步观点。 3比较詹天佑、侯德榜、魏源、严复的相同点,不同点: 相同点:崇高的爱国精神,良好的道德品质,强烈的创新意识,都接触了西方的先进文化。 不同点:他们研究和活动的领域不同;生活的时期不同;接触西方先进文化的深度和广度不同。 4教育 时间 洋务运动时期 戊戌变法时期 清末 1905年 成就 创办新式学堂——京师同文馆 创办京师大学堂,是中国近代第一所国家建立的最高学府,为北京大学前身 拟定《奏定学堂章程》,建立新式教育体制 废除科举制度 备注 原因:旧式学堂与科举制度对人才的培养和选拔越来越不适应近代中国的需要。 5中国近代文学、艺术 类别 代表人物 时间 成就 备注 文学 鲁迅 民国 革命家、思想家、文学巨匠,新文化运动主将,代表作《狂人日记》《孔乙己》 背景:从五四运动开始,中华文化进入了一个崭新的阶段。弘扬科学精神,批判封建愚昧,讴歌光明,鞭打黑暗,成为进步文学艺术家的神圣使命。 郭沫若 20世纪40年代(抗日战争) 我国现代文学的奠基人,诗人,剧作家。代表作《屈原》 赵树理 解放战争时期 小说家,代表作《小二黑结婚》《李有才板话》 丁玲 女作家,代表作《太阳照在桑干河上》 美术 徐悲鸿 民国 杰出画家,美术教育家,代表作《愚公移山》 音乐 聂耳 人民音乐家,代表作《义勇军进行曲》 冼星海 人民音乐家,代表作《黄河大合唱》 6、20世纪30年代的歌曲反映的共同主题:反对日本帝国主义,抗日救亡;20世纪30年代的歌曲反映的共同精神:热爱祖国,积极投身民族救亡运动,与时俱进等精神;从20世纪30年代的歌曲中所受感悟:努力学习科学文化知识,为祖国现代化建设做出贡献。 中国现代史(一) 一、新政权的成立——中华人民共和国的成立(新中国的成立) 准备工作 第一届政协会议 背景 随着南京国民政府被推翻和人民解放战争在全国范围内取得基本胜利,成立新中国的条件成熟了 目的 为成立新中国做个方面的准备 时间 1949年9月 地点 北平 内容 1制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》,起了临时宪法的作用。2大会选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席,3大会决定以五星红旗为新中国的国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,以北平为首都并改名为北京,新中国采用公元纪年;4决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。 中央人民政府委员会首次会议 1949年10月1日下午2时,中央人民政府委员会首次会议召开,(1)政府领导人宣布就职,(2)以“共同纲领”为施政方针,(3)任命周恩来为政务院(国务院)总理兼外交部长。 开国大典 1949年10月1日下午3时,北京30万军民齐集天安门广场,隆重举行开国大典,毛泽东庄严宣告:中华人民共和国的成立中央人民政府今天成立了,标志着新中国诞生了。 历史意义 国内意义 中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了;新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元。 国际意义 新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 二、新政权的巩固——中华人民共和国的成立的巩固 1军事上的胜利——西藏和平解放 时间 1951年 目的 实现全国统一 方针 一面向西藏进军,一面力争西藏和平解放 经过 昌都战役之后,1951年西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美为首席代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议;1951年9月人民解放军进驻拉萨,西藏和平解放。 意义 促进了祖国大陆各民族人民的团结,使祖国大陆实现了统一。 #:用事实说明西藏自古就是中国的领土的一部分 (1) 唐朝时,唐政府先后把文成公主和金城公主嫁到西藏(吐蕃),加强了西藏与唐政府的联系。后来吐蕃首领尺带珠丹上书唐朝皇帝说,唐蕃已经“和同为一家了”。 (2) 元朝时元政府在中央设置宣政院,负责管理西藏地区的行政事务,西藏正式纳入中国版图。 (3) 清朝时确立了西藏地区的首领达赖和班禅由中央政府册封的制度,1727年设置驻藏大臣,与达赖和班禅共同管理西藏。 2外交上的胜利——抗美援朝 (1) 导火线——1950年6月,朝鲜内战爆发 (2) 性质——反对侵略的正义战争 (3) 英雄人物——黄继光,邱少云- 配套讲稿:
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