《陈涉世家》复习资料.docx

九年级上册中考文言文复习《陈涉世家》 一、文学常识  1、司马迁（约前145—前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西省韩城县南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书 、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职）。后因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，公元前91年完成《史记》创作。  2、《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，表10篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇，共526 500字。其中《陈涉世家》对陈胜起义给予高度评价；《史记》在文学史上有很高的地位，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。    三、语音 涉(shè)　  夏(jiǎ)　  佣(yōng)   辍(chuò)　  鹄(hú)　  闾(lǘ)　  適(zhé)  度(duó)   数(shuò)   将(jiàng)   罾(zēng)     谏(jiàn)   间(jiàn)  篝(gōu) 恚(huì)   笞(chī)　  宁(nìng)   铚(zhì)    以应（yìng） 会（huì）计事    四、通假字  1、发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，指“被流放”）  2、为天下唱（“唱”通“倡”，可译为“倡导”）  3、将军身被坚执锐（“被”通“披”，可译为“穿着”）  4、卜者知其指意（“指”通“旨”，可译为“意图”“意思”）  5、固以怪之矣（“以”通“已”，可译为“已经”）    五、古今异义词  1、卒中往往语（古义：处处／今义：常常）  2、楚人怜之（古义：爱戴／今义：怜惜，怜爱）   3、夜篝火（古义：用竹笼罩着火／今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆）   4、而戍死者，固十六七（古义：十分之六或七，表分数的约数／今义：表整数的约数， 十六或十七）   5、号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：是动词“会”与“计”的连用意为聚会商议／今义：［kuàijì］指管理财务的人员）    （豪杰：古义：有声望和有地位的 今义：才能出众的人）   6、借第令毋斩（古义：即使，假设，表假设关系的连词／今义：常用以为凭借，假托义）  7、今亡亦死（古义：逃亡／今义：死）8、或以为死，或以为亡 （或：古义：有的人 今义：或者，也许）  9、又间令吴广之次所旁丛祠中（“间”，本作“”，表示月光由门缝射入，这里是“窃伺间隙，不欲令众知之”之义，可以解做“暗地里”。“之”，去、往。今义：间，中间，一定的空间和时间。）  六、词类活用
1、 大楚兴，陈胜王   王：名词用作动词，称王，为王 
2、 天下苦秦久矣     苦：形容词意动用法，以……为苦
3、 尉果笞广      笞：用鞭、杖打。
4、 皆指目陈胜       目：名词用作动词，看
5、 夜篝火      夜：名词用作状语，在夜间 篝火：名词用作动词，燃起篝火 
6、 置人所罾鱼腹中    罾：名词用作动词，本义为捕鱼用的网，这里是“捕捞”    的意思，与“所”一起作“鱼”的定语
7、 将军身被坚执锐   坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲  锐：形容词用作名词，锐利的武器8、忿恚尉         忿恚：形容词的使动用法，使……恼怒。  
7、 一词多义 1、会　会天大雨（会：副词，可译为“适逢”“恰巧”）  　　　 皆来会计事（会：动词，可译为“聚集”“集合”）  2、道　道不通（道：名词，可译为“道路”“路”）  　　　 伐无道（道：名词，可译为“道义”）  3、等　等死，死国可乎（等：副词，可译为“相同”“一样”）  　　　 公等遇雨（等：代词，用在名词或代词后，表示复数）  4、数　扶苏以数谏故（数：读shuò，副词，可译为“多次”“屡次”）  　　　 数言欲亡（数：读shù，数词，表示不确定的数目）  5、故　扶苏以数谏故（故：名词，可译为“缘故”“原因”）  　　　 广故数言欲亡（故：副词，可译为“故意”“特意”）  6、将　上使外将兵（将：动词，可译为“率领”）  　　　 项燕为楚将（将：名词，可译为“将领”“带兵的人”）  　　　 陈胜自立为将军（将军：双音节名词，可译为“带兵的人”“将领”）  7、然　吴广以为然（然：指示代词，可译为“这样”）  　　　 然足下卜之鬼乎（然：转折连词，可译为“然而”）  8、指　卜者知其指意（指：同“旨”，名词，可译为“意图”“意思”）  　　　 皆指目陈胜（指：动词，“用手指着”的意思）  9、书　乃丹书帛曰“陈胜王”（书：动词，可译为“写”）  　　　 得鱼腹中书（书，名词，可译为“书信”）  10、所　置人所罾鱼腹中（所：代词，用在动词前构成“所”字结构，相当于“…的东西”）  　　　  又间令吴广之次所旁丛祠中（所：名词，可译为“处所”）  11、令 又间令吴广之次所旁丛祠中（令：动词，可译为“派”“派遣”）  　　　 令辱之（令：动词，可译为“让”“使”）  　　　 召令徒属（令，动词，可译为“号令”）  　　　 陈守令皆不在（令：名词，指“县令”）  12、与　尝与人佣耕（与：连词，可译为“和”“同”“跟”）  　　　  号令召三老、豪杰与皆来会计事（与：同“举”，副词，可译为“全”“都”）  13、之　辍耕之垄上（之：动词，可译为“去”“到”）  　　　  怅恨久之（之：结构助词，无实义，附在时间副词后面，可译为“全”“都”）  　　　  燕雀安知鸿鹄之志哉（之，结构助词，可译为“的”）  　　　  二世杀之（之：代词，“他”，指扶苏）  14、上　辍耕之垄上（上：方位名词，可译为“上面”）  　　　 上使外将兵（上：名词，指“皇上”）  15、应　佣者笑而应曰（应：动词，可译为“答应”“回答”）  　　　  宜多应者（应：动词，可译为“响应”）  16、次　陈胜、吴广皆次当行（次：动词，“按顺序排列”的意思，可译为“编次”）  　　　 又令吴广之次所旁丛祠中（次：动词，指旅行或行军在途中停留）  17、当　陈胜、吴广皆次当行（当：介词，“应当，应该”的意思）  　　　  不当立（当：助动词，可译为“应当”）  　　　  当此时（当：介词，相当于“正在……的时候”） 18、行　陈胜、吴广皆次当行（行：读háng名词，可译为“行列”“队伍”）  乃行卜（行：读xíng，动词，可译为“往”“去”）  行收兵（行：读xíng，动词，可译为“行军”） 19、以　扶苏以数谏故（以：介词，可译为“因为”）  或以为死（以：和“为”组成动词“以为”，可译为“认为”）  今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（以：介词，可译为“用”“拿”“把”）  以激怒其众（以：连词，可译为“来”“以便”） 20、欲　广故数言欲亡（欲：助动词，可译为“想要”“想”）  从民欲也（欲：名词，可译为“欲望”“愿望”） 21、号　号令召三老、豪杰与皆来会计事（号：动词，可译为“号令”“命令”）  号为张楚（号：名词，可译为“国号”“称号”） 22、为 若为佣耕（为：读wéi，动词，可译为“做”） 
为天下唱（为：读wèi，介词，可译为“替”） 
八、特殊句式  
 1、陈胜者，阳城人也  判断句   
2、 此教我先威众耳  判断句   
3、当立者乃公子扶苏  判断句  
 4、号为张楚 判断句 
  5、吴广素爱人，士卒多为用者。 被动句  
 6、扶苏以数谏故，上使外将兵。 省略句   
九、重点句朗读节奏：  1、而戍死者/固十六七 　　   2、乃诈称/公子扶苏、项燕   
十、重点语句翻译   
1、 陈胜佐之，并杀两尉 ：陈胜协助(帮助)吴广．一同(一共)杀了两个军官   
2、 今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。  如果我们这些人冒称公子扶苏,项燕的队伍，向全国发出号召，应该有许多人会响应。   
3、 且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！   
何况大丈夫不死则已，死就要干一番大事业。王候将相难道有天生的贵种吗？   
4、 为坛而盟，祭以尉首。  (用土)筑台并(在台上)宣誓，用(两)尉的头祭天。  
 5、王侯将相宁有种乎!  王侯将相难道有天生的贵种么!  
 6、借第令毋斩，而戍死者固十六七。  即使仅能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。  7、广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。    
 吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。   
8、 等死，死国可乎? 同样是死，为国事而死行吗?  9、扶苏以数谏故，上使外将兵。  扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇.上派(他)在外面带兵。  10、卒中往往语，皆指目陈胜。     
士兵们(或：士兵中)到处谈论(晚上发生的事情)，都指指点点地看着陈胜。  十一、 内容： 本文节选自《史记•陈涉世家》，全文共三段：
第一段：叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他素怀大志，有反抗精神。
第二段：写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
第三段：写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。
十二、本文的中心是：叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈涉、吴广的反抗精神及历史功绩。
十三、写作手法（1）选材有详有略，详略得当作者选材有详有略。从全篇来看，详写的是起义的准备和发动的过程，略写的是陈胜少时与人佣耕、赵义军的进攻路线、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争则仅用一句话带过。在详写的那一部分里，重点是写陈胜的谋画，其余如大泽乡遇雨、问卜、士卒惊恐、为坛而盟等，都写得比较简略。这样有详有略的写来，才能突出的表现陈胜的非凡才略。从这里也可以看出史家对人物的态度。
（2） 通过对话描写来刻画人物 。
全文共写了三次对话：第一段陈胜与同伴们的对话，表现了他远大的志向和反抗意识；
第二段陈胜同吴广的对话，反映了他们善于斗争的智慧和才能；
第三段陈胜同戍卒的对话，表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概。
十四：课文分析精讲
1、 陈胜为起义制定的策略是什么？　　诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。2、陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计？　　“天下苦秦久矣”是起义可以利用的有利条件：假借扶苏、项燕的名义，“为天下唱”，以顺应民心，义旗一举，“宜多应者”。3、陈胜、吴广指出的众士面临的绝境是？公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。4、陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是什么？这样做的效果是什么？　鱼腹藏书，篝火狐鸣　卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。5、陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如何评价的？（2分）答：①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。6、陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是？
王侯将相宁有种乎？7、陈涉、吴广起义经过了几个步骤？每一步为什么要这样做？　　首先用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等办法制造舆论，鼓动人心，树立威信；然后陈胜、吴广抓住时机，采用激将法来激发群众的反抗情绪，“并杀两尉”，扫除了起义的障碍；接着陈、吴二人号召徒属，进行宣传，指出大家的处境，分析了利害关系，又指明了斗争的方向；紧接着明确了起义军的名义、标志、称号及组织领导，使起义工作从思想到组织上落实，最后起义军在陈胜、吴广领导下胜利进军，并迅速壮大，一场轰轰烈烈的农民起义已成燎原之势。8、文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？　　“攻”、“下”、“收”、“皆下”等动词，表明陈涉、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大，农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。9、陈涉是农民起义的领袖，作者司马迁对这一历史人物持什么态度？试说明理由。　　作者司马迁对陈涉是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈涉与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。10、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的含义是什么？　　这句话表达了陈涉等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。11、文章第２段主要采用了什么描写方法，有何目的？
以记叙人物的对话（语言）为主，通过对话描写，刻画了陈涉、吴广的反抗精神和非凡的才能12、请用原文语句回答。 陈胜、吴广起义的直接原因是：失期，法皆斩   根本原因是：天下苦秦久矣13、陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：秦王朝内部严重的政治危机，楚国人民有强烈的反抗意愿。14、陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)(2分)扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。15、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。(2分)　　抓住时机(1分);故意使自己受辱(使用激将法)，激怒众人(1分)16、你从本文中得到什么启示？官逼民反   或    领导者要“从 民欲”，只有这样才能得到广大群众的支持17、.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人 18、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?   原因：得人心成功，失人心失败。 启示：人心向背是成败的关键。
 19、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？提出了什么口号？    陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析。“天下苦秦久矣”，说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。长子扶苏“贤”而被杀，二世胡亥“不当立”而“立”，必然加重秦王朝的内部危机，并由此引起更深刻的社会矛盾；楚在秦灭六国的过程中受荼毒最深，早有“楚虽三户，亡秦必楚”的说法，而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的怀念上。陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题，利用百姓不知二人存亡这一情况，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，从而掌握了人心动向。  20、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？又是怎样发动起义的？ 舆论准备包括：（1）丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中；（2）吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装做“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴，陈胜王”。这实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟陈胜一同起事。
发动起义有三个步骤：首先是要既杀死两尉，又要得到士兵的支持，所以陈胜使吴广“故数言欲亡，忿恚尉”；待到“尉果笞广”，众被激怒，然后动手“并杀两尉”。就在群龙无首的时候，陈胜站了出来，先揭露秦的苛政，晓之以利害，然后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念，指出参加起义是士卒们的惟一出路；陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。接着提出策略口号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告组成。 
21、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？   
“醉”为该段情节的发展起铺垫作用  
22、人物欣赏   
（1）从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义，可以看出陈胜具有什么样的品质？   表现了他卓越的组织才能和超人的胆略。   
（2） 文中“且壮士不死而已，死即举大名耳，五候将相宁有种乎？”一句，表现陈涉叛逆的性格特点和出众的宣传鼓动才能。  
23、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？    
反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。   
24、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?请根据第二段内容作出回答。
  答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能。   
十五、开放性试题  
出自本文的成语及名句 
  鸿鹄之志：比喻远大志向    篝火狐鸣：假托鬼狐之事诱众起事。   
苟富贵，无相忘：有朝一日谁富贵了，别忘了咱们。   
燕雀安知鸿鹄之志。燕雀怎么会知道鸿鹄的远大志向呢。  
 王侯将相宁有种呼！王侯将相难道是天生的贵种吗？ 十六、理解性默写  
 1、起义的直接原因：失期，法皆斩。  
 2、起义的根本原因：天下苦秦久矣。   
3、 为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，鱼腹置书。   
4、  “为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。 
  5、陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。  
 6、陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）? 
丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。（四字词语：篝火狐鸣，鱼腹置书）   
7、 文中写陈涉发动起义'召令徒属'时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：'王侯将相宁有种乎！   
8、 表明陈涉从小有远大理想的一句是：燕雀安知鸿鹊之志哉。   
9、 陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是(诸郡县)苦秦吏   
10、 起义的导火线是遇雨失期．失期当斩。   
十七、根据人物不同身分和处境，写出对话的语气。
“若为佣耕，何富贵也？”与“等死，死国可乎？”两句皆为疑问句，但语气表达方式同中有异，前句“也”相当于“啊”，表达的语气肯定意味强些，表现了“佣耕者”对陈胜的话根本不相信；后句“乎”表达的语气委婉些，含有征询的意味。从而生动地刻画出人物性格，使人物形象栩栩如生。