学校教育发展信息化之我见.doc

· 学校教育发展信息化之我见

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随着知识、经济的全球化，教育走向国际化是时代发展的必然趋势，而教育信息化正是实现中国教育走向国际社会的一个重要手段（或者叫做社会过程）；当然教育发展品质化更是对质量、品牌、服务的高标准要求。
今天我主要阐述一下我对“教育信息化”的理解。
一、教育信息化的目的：
教育信息化的主要目的就是推动教育改革、培育创新型人才，从而实现教育现代化。
二、 教育信息化的意义：
教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。
1、无论怎样变革，最后落脚点是学生学习方式的变革。学校教育的价值，在于满足学生成长的需求，促进学生更好的发展。既然是“满足”和“促进”，那么，以学生为中心的教学应该成为必然。如果离开这一点，这样的变革，是毫无价值的，没有意义的。
2、、课程标准或许我们不能改变，但我们可以改变的是呈现方式和实施方式。
3、从胶片式幻灯机、ppt、多媒体到大网络时代，它们的背后隐含或者喻示着什么，这其实涉及到对学校教育的理解问题。不同的理解，在现实环境下有着不同的呈现方式。但无论怎样的一种理解，都需要落实在“以人为本”的办学思想上。
4、信息技术的应用不会自然而然地创造教育奇迹，它可能促进教育革新，也可能更注重传统教育，因为任何技术的社会作用都取决于它的使用者。如果说信息技术是威力巨大的魔杖，那么教师就是操纵这根魔杖的魔术师。
三、我们目前的现状：
1、硬件设施有了，但实用性不强，特别是学生电脑室，几乎成了摆设。
2、硬件有了，但已到达生命极点，急需升级换代。
3、网络有了，但资源共享方面还很欠缺。
4、各个单位的网站目前截至昨天下午查了一下只有培育正常使用，一中前一段也在使用。
5、没有自己的网站，教育教学资源如何才能达到共享。况且因特网上有大量的免费教学资源网站需要我们去查阅和有效链接。更不要说我们自己的东西了（比如我们中心校搞得导学案）。
6、校讯通资源。
7、关于校园网络覆盖问题。我们的校园网络覆盖用的都是互联网，如果你在校园里连接后第一感觉像移动公司搞得那样，先通过校园网再进行其他链接，首先把校园网做大、做好，全覆盖，让所有师生第一时间接触到的是校园快讯。你说亲切不亲切。
8、关于软件开发与应用。、
目前，我们教师使用的大都是教学必备软件，特别是办公软件如offce等。我感觉比较单调。比如诸如的学校管理系统，备课系统等还没有走到我们的身边或者是根本没有涉足。
9、学生在校没有时间接触这些东西，条件好的回家能够上网，但大多停留在网络游戏或教师布置的作业上，达不到指导或引导的效果。
10、偶尔有电子作业呈现。
四、努力方向
教育信息化是教育面向信息社会的要求和必然结果，是实现教育现代化的重要步骤。因此我们需要努力做到：
1、现有的设施设备加强管理和维护，确保校园网及相关电教设备的正常运行。
2、该更新换代的还是要想办法更新换代。
3、采用全员参与、培训先行、分类推进、分层提高”的战略战术，不等不靠，相互学习、相互提高。
4、课程实施过程中融入信息化。
5、大胆引进一些学校管理软件进校园。
6、评价制度。
综上，个人认为，结合我们目前状况，现在最需要努力和解决的问题是——实现教育资源共享、校园网络全覆盖、信息互通、网上办公和网络教研常态化。

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