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做一个平凡的教师
太和第七小学 张玉玲
“米粒之珠，也放光芒”这句话是我读完《窗边的小豆豆》这本书后的感想。其实，我们当教师的不就像一颗颗平凡的米粒之珠吗？但文中的小林校长散发出的光芒让我始料未及，更让我无比震撼，同时也促使我在从教二十多年来重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是伟大，我要向“小林校长”学习，做一个平凡的好老师，当一名受孩子喜爱的好教师。我认为自己应该从以下几点努力做起。
一、 做事要细心
“小林校长”的伟大，首先在于细心发现。“巴学园”里有一个叫高桥的孩子，个子很矮，而且永远不会再长高了，由于身体有残疾，他心里有创伤，一直很自卑。开运动会时，小林校长特意准备了一些高桥能参加的项目，高桥在那次运动会上全部项目都得了第一名。这让他信心大增，自卑心也没有了。我们当教师的，每天将面对像“例行晨检”这样非常平凡的工作，许多老师往往走过场，甚至根本不当一回事。小林校长用行动告诉我们每一个教师，关注每一个学生，做好每一个细节，细心发现每一个问题是很重要的，也是必须的。作为班主任的我时刻提醒自己，在工作中有没有问题被遗漏的，在常规教育教学上有什么细节被疏忽的。毕竟学生年龄较小，在学校里需要老师时时处处的细心观察，多多的提醒。作为班主任更应该从班级里的每一件小事做起抓起，认认真真的对待每一个学生，让班级里的孩子能平平安安来校，开开心心回家。
二、要有爱心
小林校长对孩子的小心呵护和对孩子的尊重，无论是对正常还是对身体有缺陷的孩子，小林校长都不放弃对他们身、心的培养，教育过程中，小林校长
充满智慧的教育方式让我感动，也为我树立了榜样。有爱心，你就不会对后进生厌烦；有爱心，你就不会用体罚来简单的处理问题；有爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。教师的工作必须有爱，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的动力。
三、还要有耐心
小林校长是一个特有耐心的人，他在小豆豆来学校的时候，居然听了小豆豆约四个小时的话，听小豆豆从天文地理说道鸡毛蒜皮，还有一些好玩有趣的事情，这足以表现校长先生的耐心。学生发现问题时，小林校长总是耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们找的是借口，他也会认真地听下去。
作为班主任更应该向他学习，从身边的小事做起，从现在做起。特别是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事，要多一点耐心，多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，总会碰到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名教师来说，没有坏的学生，只有不懂教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注。用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃，不放弃。
总之，作为教师，我们就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，自觉认真做好每一件小事，在自己平凡的岗位上做出应有的贡献，用自己的光和热照亮孩子们前进的道路，温暖孩子们稚嫩的心灵。