经济史第五单元测试.doc

历史第五单元复习题(岳麓版必修2)
第I卷
一、选择题
1、关于世界经济的区域集团化和全球一体化的表述，不正确的一项是
A、贸易与生产管理国际化使全球经济一体 B、都是生产力发展的结果
C、前者是实现后者的具体步骤和途径 D、后者因前者在发展上有所削弱
2、当代经济区域化和经济全球化趋势迅速加强的根本原因是
A、两极格局结束 B、各国经济发展联系加强 C、生产力和社会分工的发展 D联合国职能的发挥
3、区域性经济组织的建立所产生的积极影响不包括
A、推动了国际经济技术合作的发展 B、促进了贸易保护主义的发展
C、进一步推动了贸易自由化 D、有利于形成多极世界
4、欧洲共同体出现的因素包括
①共同的文化遗产和心理认同感 　②战后国际形势及西欧国际地位的变化　　
③生产力发展的迫切需要　　 ④共同的农业政策和渔业政策的实施
Ａ、①②③④　　Ｂ、①②③　　Ｃ、①②④　　Ｄ、②③
5、欧洲经济共同体的基本内容是
Ａ、共同市场和共同的经济政策的形成　　Ｂ、关税同盟
Ｃ、共同的农业政策　　　 Ｄ、创造“一个欧洲各国人民间日益密切的联盟”
6、欧共体从经济实体向经济政治的过渡的标志是
A、1957年《罗马条约》的签订 b、1965年《布鲁塞尔条约》的签订
c、1993年欧洲联盟的成立 d、1999年欧盟单一货币的问世
7、第二次世界大战后，支撑世界经贸关系的三大支柱是
①世界银行 ② 国际货币基金组织 ③关税与贸易总协定 ④布雷顿森林体系
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
8、国际货币基金组织和世界银行的活动基金是
Ａ、由美国单独认缴资金 Ｂ、由资本主义国家认缴资金 Ｃ、由成员国认缴资金Ｄ、由西欧国家认缴资金
9、在建立北美区域组织中，美国追求的经济利益是
Ａ、扩大出口市场 Ｂ、扩大农产品出口市场，提高本国工业制成品的竞争力
Ｃ、吸引更多的资金和技术，增加就业机会 Ｄ、改善本国偿还外债的能力
10、美国财政部长福勒得意地宣布称：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转”反映什么体系建立的情况
A、以美元为中心的国际货币金融体系 B、以美国为中心的国际贸易体系
C、北美自由贸易区 D、亚太经合组织
11、美国经济霸主地位动摇的标志是
A、控制联合国的局面被改变 B、1937年爆发的经济危机
C、欧共体发展成欧盟 D、布雷顿森林体系崩溃
12、促使欧洲人民体验到做真正欧洲人的感觉是
A、欧盟建立 B、共同农业政策的实施 C、统一大市场建立 D、欧元启用
13、在经济全球化趋势的发展中占主导地位的是
Ａ、发展中国家　 Ｂ、发达国家　 　Ｃ、第三世界　Ｄ、世界贸易组织
14、在经济全球化过程中，发展中国家面临的最严峻问题是
Ａ、保护与发展民族经济 Ｂ、经济危机的发生　 Ｃ、环境保护问题　　Ｄ、生态危机问题
15、在经济全球化面前，发达国家与发展中国家
A、可以平等地享受风险和机遇 B、起着相同的推动作用
C、都主张实行高度贸易自由化 D、处于不同的受益地位
16、经济全球化的根本动力是
A、科学技术的发展和生产力的迅速提高 B、世界贸易组织的推动
C、资本主义发达国家资本的新一轮扩张 D、跨国公司的大量增加
17、下列图片体现了亚太经合组织的是：

A B C D
18、1997年，韩国爆发金融危机，随后该国进行改革并得到195亿的巨额贷款来自与
A、世界银行 B、国际货币基金组织 C、关贸总协定 D、红十字会
19、美国波音公司777型客机的生产主要表明了
A、国际分工日趋成熟 B、世界市场的扩大
C、国际贸易迅速发展 D、美国向发展中国家迁移污染重的企业
20、随着全球化的不断深入，一些问题也逐渐暴露出来。对此，下列表述错误的是
A、经济危机的传染性和破坏空前增强 B、发达国家和发展中国家之间的贫富差距逐渐缩小
C、发达国家掌握主导权 D、发达国家经济实力占有优势，往往是获利者

第Ⅱ卷
二、非选择题
21、阅读材料结合所学知识回答下列问题
材料一：“有一种观点认为，全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是殖民主义的一种形式，因此，发展中国家应该团结起来，抵制全球化”。
——江时学〈〈发展中国家怎么办——拉美国家的实践〉〉
材料2：发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表
人均产量 年份
国家类别
1970年
1992年
33个发展中国家
108美元
297美元
21个发达国家
3129美元
22185美元
——世界银行〈〈1994年世界发展报告〉〉

请回答：
①根据上述材料，评价材料1的观点。

②材料2反映了什么问题？根源何在？

③你认为发展中国家应如何应对全球化？
22、从19世纪末到20世纪末，中美两国成为世界上最有影响的国家，其影响力的提高，是以经济发展为前提的两国经济发展都是由于既有较好的外部条件，又对内部进行成功的调整。据此回答下列问题：
①美国在百年来的经济发展中出现了三次重大生产关系调整是哪三次？各有何作用？

②20世纪中晚期，中国在社会主义建设中进行了两次成功的调整是哪两次？各有何作用？

③中美两国在推动经济发展的措施中有何异同？造成这中不同的主要原因是什么？

23．（13分）读图题：

美国人被迫廉价出售私人汽车 　　　美国20世纪30年代华盛顿的失业工人聚居区“胡佛村”
图一 图二

（1）图一与图二反映了20世纪20年代末至30年代初的美国社会景象，与此相关的重大事件是什么？（2分）后来美国政府采取了什么对策？（2分）

图五
图四
图三

图六
（2）图三反映了什么重大历史事件？（2分）根据以上图片结合所学知识，分析上述历史事件对中国的意义是什么？（2分）

（3）在下列图标下的横线上写出它们所代表的组织名称（3分）。这些组织的出现反映了世界经济发展中的什么趋势？（2分）

24、
材料一

图3
（1）结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读材料一。（10分）

材料二 明朝后期，玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国，逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，玉米“种一收千，其利甚大”，大大缓解了“民食问题”，人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果，清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区，因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，玉米、番薯等栽种遍野，“生齿日繁”。“棚民租山垦种，阡陌相连，将山土刨松，一遇淫霖，沙随水落，倾注而下，溪河日淀月淤，不能容纳。”
——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果
（2）据材料一、二，结合所学知识，概述美洲作物传入对明清中国的影响。（7分）

第五单元测试答案
一、 选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
B
B
A
C
D
C
A
A
D
D
B
A
D
A
D
A
A
B
二、非选择题
21、答：（1）材料一的观点是片面的，经济全球化是生产力发展的结果，是历史发展的必然趋势，不可抗拒；但确实加大了发达国家与发展中国家之间的差距，经济全球化的作用应辨证分析。
（2）在70—90年代的20多年间，生产力迅速发展，社会财富激增；但世界上贫富分化也日趋严重。 根源：在全球化进程中，发达的资本主义国家占据主导地位。
（3）在顺应历史发展趋势，把握机遇，一方面努力争取建立国际经济新秩序；一方面建设具有本国特点的经济模式，开放市场，融入世界，以迎接挑战。
22、答（1）调整与作用：A、19世纪末垄断资本主义产生；它适应生产力的发展，使美国经济在19世纪末一跃成为资本主义世界第一；B、20世纪30年代罗斯福新政；它调节资本主义的内在矛盾，奠定了国家垄断资本主义生产模式的基础，避免了走上法西斯化的道路；C、“二战”后国家垄断资本主义加强；它推动了战后资本主义经济的高速发展
⑵调整与作用：A、1956年的“三大改造”使实现了生产资料公有制模式；B、建立社会主义公有制模式；使社会主义制度基本建立起来；C、1978年进行经济体制改革；坚持“一个中心。两个基本点”，进行城乡全面改革，对外实现全面开放，国民经济实力极大增强
⑶相同点：都是通过调整生产关系推动经济发展，在经济成分中都有国营经济存在。
不同点：美国没有改变生产资料所有制性质，中国改变了生产资料所有制性质；中国变革生产是政府干预的结果，而美国则不全是政府干预。原因：两国的国情不同（或社会政治制度、经济制度不同）

23.（13分）
（1）1929年—1933年世界经济危机爆发（或美国经济进入大萧条时期）（2分），实行罗斯福新政。（2分）
（2）2001年中国加入世界贸易组织（2分）。
意义：促进中国经济体制的完善；有利于中国与世界经济的进一步接轨；促进中国企业提高竞争能力；提高人民的生活水平。
（观点开放题，合理即可，任意两点2分）
（3）欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织。（3分）
经济区域集团化。（2分）
24．（17分）
（1）新航路开辟；（2分）新旧世界（或新旧大陆）之间物种交流、疾病传播；（4分）物种交流密切了各地区联系；疾病传播给人类带来灾难。（4分）
（2）促进了人口增长和人口流动。（1分）。促进了农业、手工业和商业的发展。（2分）改变了人们饮食结构及生活习惯。（2分）土地资源过度开发，破坏了自然环境。（2