扇形统计图复习课导学案.doc
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5.1《扇形统计图》练习课导学案 学习目标: 1.进一步认识扇形统计图的特点 一、温故互查: 1.什么叫扇形统计图? 2.扇形统计图的特点? 二、设问导学: 1.如果喜欢足球的人数比喜欢跳绳人数多10人,那么六(1)班一共有多少人? 2.分别算出各项运动各有多少人? 三、自学检查: 下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 (1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的( )%。 (2)喜欢( )节目和( )节目的人数差不多。 (3)喜欢( )节目的人数最少。如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有( )人。 四、达标检测: 1.已知东湖公园实际占地120公顷,请根据以下东湖公园占地分布情况统计图填写下表。 2.下图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。 (1)这是( )统计图,从图中你知道了哪些信息?(至少写出三条) (2)若聪聪家本月的支出是2000元,请你计算食品和赡养老人共支出多少元? 五、拓展延伸: 下图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。(总工资:4000元) (1)张叔叔每个月各项花费共多少元?储蓄多少元? (2)张叔叔想要买一台4500元的电脑,他需要几个月的存款才能买到? 六、作业布置: 学习评价第1题 2- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 扇形 统计图 复习 课导学案
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