八___台阶导学案.doc

八 台阶
【学习目标】
1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。
2、把握父亲形象的特点及意蕴。
3、培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。
【学习重点】
1、 理解父亲的形象特点。 2、体会本文围绕“台阶”命题立意，选材剪裁的写法。
【学习难点】“台阶”在本文中的象征意义。
【知识链接】
1、题目解读：
本文围绕“台阶”命题立意，组织材料。台阶在本文中是屋主人地位的象征，人都有获得社会地位的需要，所以造一幢有九级台阶的新屋是文中父亲最大的心愿。
2、走近作者：
李森祥(1956～?):浙江衢州人，作家，著有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》、剧本《天下粮仓》、《卧薪尝胆》等。
3、相关资料：
李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。
一、自主学习：
1．下列加点字注音、字形不正确的一项是（　　 ） 
A．凹凼（ào） 烦燥（zào）    B．尴尬（ɡān ɡà）阴凉（yīn） 
C．卵石（luǎn） 揩一把（kǎi） D．砌缝（qì） 舀米（yǎo） 
2．指出没有用比喻的句子（　　 ） 
A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 B．父亲又像问自己，又像是问我。 C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 D．他的脸苍白得像一张纸。 
3．解释加点的词。 
（1）虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 
（2）偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 
（3）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
4．理解下列句子的含义。 
（1）不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！ 

（2）怎么了呢，父亲老了。

二、合作探究：
5、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？

6、第26段中，新台阶砌好了，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？

7．怎样理解父亲的形象？

8、父亲坐在新台阶上磕烟灰，为什么“磕了一下，感觉手有些不对劲”？

答案： 3．（1）小得不值得提。 （2）好像失去了什么。（3）人多而公开的场合。4．（1）父亲没真正觉得自己老，强调自己还很有力气。（2）父亲身体老了，心境也老了。5．因为台阶是地位的标志。人家的高台阶有十几级，而自家的只有三级，被人小看，“没人说过他有地位，父亲也从来不觉得自己有地位。”想有地位而没有地位，所以觉得台阶低。6 台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。7．父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。8、由于台阶是水泥抹的面，不经磕，所以他就感到手有些不对劲。另外“台阶”是地位的标志，保护台阶就是保护自己的地位。