测小灯泡电功率导学案.docx
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第三节 测量小灯泡的电功率导学案 班级: 姓名: 知识目标 1.知道伏安法测电功率的原理; 1. 理解额定功率和实际功率的意义; 2. 会正确使用电压、表电流表测小灯泡的电功率. 预习案 1.在伏安法测小灯泡电功率的实验中,用 ______测量出小灯泡两端的______,用电流表测得_____,再根据公式_____计算出小灯泡的电功率. 2.测量小灯泡电功率的实验中,所用的实验器材有______、_______、____、_______、______、_______、___________. 3.在连接实物图的过程中开关必须是_______,这样做的目的是_________________________;滑动变阻器必须滑到_________,这样做的目的是__________;电压表与小灯泡_________,电流表与小灯泡_______. 导学案 1.提出问题: 2.猜想与假设: 3.设计实验: 4.我们用滑动变阻器进行控制,分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功率。 5.实验记录表: 6.分析和论证 7.评估与交流: 检测案 1. 在“测量小灯泡的电功率”实验中,所测灯泡的额定电压为3.8V。 (1)甲图是小婷同学没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整; (2)小婷连接完最后一根导线时,灯泡立即发出很亮的光,其操作存在的问题是: 3 V - 15 0.6 A - 3 + —— A P B C D 甲 ① ;② ; 0.6 3 3 0 1 2 A 0 0.4 0.6 0.2 乙 (3)纠正上述操作后,小婷测出三组数据,第一次当电压表示数为3V时,电流表的示数如图14乙所示,则通过小灯泡的电流为 A,实际功率为 W, 要测出小灯泡的额定功率,她应将变阻器的滑片P向 端移动(选填“A”或“B”),同时眼睛应观察 (选填“电流表”或“电压表”)的示数。 (4)由于电压表3V损坏,小婷同学想了想实验仍然可以进行,只需将: 。 3.(9分)小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材.小明没有连接完整的实物电路如图. (1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.并完成电路图。 次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 1 1.5 灯光微弱 2 2.2 0.38 较暗 3 2.5 0.40 正常发光 4 3.0 0.45 很亮 (2)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里. ①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示.其读数为_________A. ②小灯泡的额定功率是__________W. ③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的 增加而________(变大/变小),电阻变化的本质是灯丝的电阻随___________而增大 (3)图23 图23 小勇同学所在的小组在实验中连接好电路,同组的小宇检查后,认为连接无误.但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是 和 或 (三格均选填下面步骤前的字母). A.断开开关S B.检查灯泡和灯座的接触是否良好 C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光 D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路 E.报告老师,等待老师来检查电路- 配套讲稿:
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- 灯泡 电功率 导学案
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