整式提高练习.doc
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整式提高题 一 填空 1、多项式的公因式是( ) A、 B、 C、 D、 2、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是( ) A、 B、 C、 D、 3.下列多项式能分解因式的是( ) (A)x2-y (B)x2+1 (C)x2+y+y2 (D)x2-4x+4 4.把(x-y)2-(y-x)分解因式为( ) A.(x-y)(x-y-1) B.(y-x)(x-y-1) C.(y-x)(y-x-1) D.(y-x)(y-x+1) 5.下列各个分解因式中正确的是( ) A.10ab2c+6ac2+2ac=2ac(5b2+3c) B.(a-b)2-(b-a)2=(a-b)2(a-b+1) C.x(b+c-a)-y(a-b-c)-a+b-c=(b+c-a)(x+y-1) D.(a-2b)(3a+b)-5(2b-a)2=(a-2b)(11b-2a) 6.若k-12xy+9x2是一个完全平方式,那么k应为( ) A.2 B.4 C.2y2 D.4y2 7、代数式a3b2-a2b3, a3b4+a4b3,a4b2-a2b4的公因式是( ) A、a3b2 B、a2b2 C、a2b3 D、a3b3 8、用提提公因式法分解因式5a(x-y)-10b·(x-y),提出的公因式应当为( ) A、5a-10b B、5a+10b C 、5(x-y) D、y-x 9、把-8m3+12m2+4m分解因式,结果是( ) A、-4m(2m2-3m) B、-4m(2m2+3m-1) C、-4m(2m2-3m-1) D、-2m(4m2-6m+2) 10、把多项式-2x4-4x2分解因式,其结果是( ) A、2(-x4-2x2) B、-2(x4+2x2) C、-x2(2x2+4) D、 -2x2(x2+2) 11、(-2)1998+(-2)1999等于( ) A、-21998 B、21998 C、-21999 D、21999 12、把16-x4分解因式,其结果是( ) A、(2-x)4 B、(4+x2)( 4-x2) C、(4+x2)(2+x)(2-x) D、(2+x)3(2-x) 13、把a4-2a2b2+b4分解因式,结果是( ) A、a2(a2-2b2)+b4 B、(a2-b2)2 C、(a-b)4 D、(a+b)2(a-b)2 14、把多项式2x2-2x+分解因式,其结果是( ) A、(2x-)2 B、2(x-)2 C、(x-)2 D、 (x-1)2 15、若9a2+6(k-3)a+1是完全平方式,则 k的值是( ) A、±4 B、±2 C、3 D、4或2 16、-(2x-y)(2x+y)是下列哪个多项式分解因式的结果( ) A、4x2-y2 B、4x2+y2 C、-4x2-y2 D、-4x2+y2 17、多项式x2+3x-54分解因式为( ) A、(x+6)(x-9) B、(x-6)(x+9) C、(x+6)(x+9) D、 (x-6)(x-9) 18、下列计算错误的个数是( ) ①(x4-y4)÷(x2-y2)=x2-y2 ; ② (-2a2)3=-8a5 ; ③ (ax+by)÷(a+b)=x+y; ④ 6x2m÷2xm=3x2 A. 4 B3 C. 2 D. 1 19.已知被除式是x3+2x2-1,商式是x,余式是-1,则除式是( ) A、x2+3x-1 B、x2+2x C、x2-1 D、x2-3x+1 20.若3x=a,3y=b,则3x-y等于( ) A、 B、ab C、2ab D、a+ 21.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则m的值为( ) A. –3 B. 3 C. 0 D. 1 22.一个正方形的边长增加了,面积相应增加了,则这个正方形的边长为( ) A、6cm B、5cm C、8cm D、7cm 23.一个多项式分解因式的结果是,那么这个多项式是( ) A、 B、 C、 D、 24.下列各式是完全平方式的是( ) A、 B、 C、 D、 25.把多项式分解因式等于( ) A、 B、C、m(a-2)(m-1) D、m(a-2)(m+1) 26.下列多项式中,含有因式的多项式是( ) A、 B、 C、 D、 27、已知多项式分解因式为,则的值为( ) A、 B、 C、 D、 28、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( ) (A) (B) (C) 29、如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则m的值为( ) A. –3 B. 3 C. 0 D. 1 30、一个正方形的边长增加了,面积相应增加了,则这个正方形的边长为( ) A、6cm B、5cm C、8cm D、7cm 二、填空题: 1、若是完全平方式,则的值等于_____。 2、则=____=____ 3、与的公因式是_ 4、若=,则m=_______,n=_________。 5、在多项式中,可以用平方差公式分解因式的 有________________________ ,其结果是 _____________________。 6、若是完全平方式,则m=_______。 7、 8、已知则 9、若是完全平方式M=________。 10、, 11、若是完全平方式,则k=_______。 12、若的值为0,则的值是________。 13、若则=_____。 14、若则___。 15、若A=3x-2,B=1-2x,C=-5x,则A·B+A·C= . 16、xn=5,yn=3,则(xy)2n= ; 若2x=m,2y=n,则8x+y= . 17.分解因式:a2-1+b2-2ab=_______________。 18.分解因式:_______________。 三 把下列格式分解因式 1. 2. 3、 4、 5、 6、; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 . 13 14 15 16 17 18 ( 19 20 21 22 23 四、代数式求值 1、 已知,,求 的值。 2、 若x、y互为相反数,且,求x、y的值 3、 已知,求的值 4 证明:能被45整除。 5. 已知:,求的值。 6、已知:x+y=,xy=1.求x3y+2x2y2+xy3的值。 7.已知:的值。 8 已知a+b=3, ab= -12,求下列各式的值. (1) a2+b2 (2) a2-ab+b2 9 已知, (),求的值。 10 已知;求的值 11、若x2n=5,求(3x3n)2-4(x2)2n的值. 12、已知4x=23x-1,求x的值。 13、已知a2n=3,a3m=5,求a6n-9m的值。 14、已知a+b=5,ab=6,求a2+b2,a4+b4的值. 15、已知a+b+c=0,a2+b2+c2=1,求a(b+c)+b(c+a)+c(a+b)的值. 五、探究创新 1、 若a-b=2,a-c=,求(b-c)2+3(b-c)+的值。 2、 求证:1111-1110-119=119×109 3、观察下列等式的规律,并根据这种规律写出第(5)个等式。 4.计算:___________. 5 证明:能被45整除。 6.证明:对于任意自然数n,一定是10的倍数。 7察下列各式 (x-1)(x+1)=x2-1 (x-1)(x2+x+1)=x3-1 (x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1 …… (1)分解因式: (2)根据规律可得(x-1)(xn-1+……+x +1)= (其中n为正整数) (3)计算: (4)计算: 8、如图,边长为a的正方形内有一个边长为b的小正方形. (1)请计算图1中阴影部分的面积; (2)小明把阴影部分拼成了一个长方形,如图2,这个长方形的长和宽分别是多少?面积又是多少? 9、观察下列各式,你会发现什么规律? 3×5=15,而15=42-1. 5×7=35,而35=62-1. …… 11×13=143,而143=122-1. 请你将猜想到的规律用只含有一个字母的式子表示出来,并直接写出99×101的结果? 10、如图,2009个正方形由小到大套在一起,从外向里相间画上阴影,最外面一层画阴影,最里面一层画阴影,最外面的正方形的边长为,向里依次为2008cm,2007cm,…,1cm,那么在这个图形中,所有画阴影部分的面积和是多少? 实数加强训练 做题时不要用计算器 认真打草稿,不要在卷面上涂画,保持卷面整洁和规范答题 认真地自习的思考,凡事多考虑,不要粗心大意 希望你不要为了完成任务而做题,去掉那浮躁的心态,静心,静心,静心, 认真的对待课本,认真对待以前讲过的试卷和知识点 谨记:学而不思则罔 学而时习之 糊涂赶十题不如认真做一题 请于8月2 号至4之间认真完成 10- 配套讲稿:
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