浅析大学生专题研讨会的功用及其后续发展——以河南财政税务高等专科学校为例.pdf

第 2 5卷第 1 期 2 0 1 1年 2月 河南财政税务高等专科学校学报 J o u r n a l o f F l e n a n C o l l e g e o f F i n a n c e T a x a t i o n Vo 1 2 5No 1 F e b 201 1 浅析大 学生专题研讨会 的功用及 其后续发展 以河南财政税务高等专科学校为例 李振 东 (河南财政税务高等专科学校 法律系，河南 郑州 4 5 1 4 6 4)【摘要 大学生专题研讨会是高职高专院校人 才培养工作水平评估的一项重要指标，对其进行测 评是考核学校办学方向和质量、考查学生综合素质和能力的一条有效途径，是高职高专院校人才培养工 作水平评估的一个亮点。大学生专题研讨会不仅具有启智挖潜、催人奋进的作用，还能够锤炼并提 高参 研者观察问题和分析问题的能力、收集信息和提供信息的能力、语言文字表达能力和沟通交流能力，让大 学生从 中受益无穷。这项活动 的后续发展有青年论 坛、外语电台节 目、实训等，值得深入研 究和认 真探 索。关键词 高职 高专；大学生；专题研讨会；人才培养 中图分类号 G 6 4 2 0 文献标识码 A 文章编号 1 0 0 8 5 7 9 3(2 0 1 1)0 1 0 0 7 0 0 2 河南省新一轮高职高专院校教学质量水平评估活动，随着评估结果的陆续公布已经宣告结束。但是，其积极效 应及其后续发展还应得到持续显现和不断发展完善。以 河南财政税务高等专科学校(以下简称河南财专)为例，在 历经仿真评估、预评估和正式评估这三场“战役”之后，大 学生专题研讨会 要测 评 的各 项指标 已经达 到教育 行政 主 管部门和有关专家评估设计的目的，而这一形式也将以其 独有的魅力载入高职高专院校教育教学改革的史册。一、大学生专题研讨 会的举办情况 大学生专题研讨会是高职高专院校人才培养工作水 平评估的一项重要指标，对其进行测评是考核学校办学方 向和质量、考查学生综合素质和能力的一条有效途径。其 设计旨在测评高职高专学生对基础理论、专业知识和技术 能力的掌握程度，评价学生的信息收集能力、自学互学能 力、语言文字能力、合作协调能力、表达演示能力和创新能 力等。通过大学生专题研 讨会活 动，可 以使一 批适应我 国 市场经济和现代化建设需要的高素质、技能型专门人才脱 颖而出。河南财专参加大学生专题研讨会的学生在9 场模 拟评估和 1 场正式评估中，始终意气风发，表现出色，不仅 圆满完成了各项预定任务，而且提高了自身的才智和应变 能力，为走向社会、服务社会，实现人生价值奠定了基础，为学校顺利通过评估贡献 了力量。河南财专全体参赛学 生之所以能够在大学生专题研讨活动中取得骄人成绩，不 7 0 仅因为他们具有共同的理想信念、严密的组织纪律、严谨 的训练规程、团结合作的奋斗精神、锲而不舍的坚强意志 和敢想敢干的工作作风，而且从组建学生团队和辅导教师 队伍开始，大学生专题研讨活动就一直受到校领导的高度 重视并为研讨活动提供了各种帮助和指导。正是因为有 了领导和辅导教师的正确引导和精心辅导，才能使参赛学 生发挥专长，形成一股无坚不摧的竞争合力。二、大学生专题研讨会的功用 大学生专题研讨会对于大学生的成长成才来说是一 项很有意义的主题活动。受评院校应继续发扬专题研讨 活动的精神，积极开发利用这一模式，提高大学生的信心 和能力。笔者认为，大学生专 题研讨会 的主要功用有 以下 几项。(一)启智挖潜，催人奋进 大学生专题研讨会是一种 以社 会热点问题为 主题，让 学生收集整理资料，形成观点并集中开展研讨的学习实践 活动；也是一项感性和理性相结合、理论与实践相统一的 研究性学习活动，对 启发 学生智 慧、挖掘学 生潜 能具有 十 分重要的作用。(二)破除陈规，使大学生保持与时俱进的精神 在社会主义社 会 中，人 民的根本 利益 是一 致 的，而人 们的具体利益是有差别的。如果离开人民的根本利益，只 把各 自的具体利益作为立足点，观察问题时就会有失偏 收稿日期 2 0 1 01 0 2 0 作者简介 李振东(1 9 6 0 一)男，河北广平人，河南财政税务高等专科学校副教授。颇，不够全面。因此，站在人民根本利益的立场上去观察 问题和分析问题，是取得基本共识的前提，也是应当坚持 的原则和立场。同时，用科学发展观观察、分析和解决现 实生活中存在的各种问题，是唯一正确的选择。在专题研 讨 活动 中大学生要立足于人 民 的根 本利益，运用科 学发展 观观察、分 析问题。这有利 于 大学 生破 除思想 僵 化、因循 守旧、墨守成规、安于现状的旧观念、旧习俗，保持实事求 是、与时俱进的良好精神风貌。(三)提高大学生收集信息、分析信息的能力 信息是人类的精神财富，是人们科学知识、思想认识 和文化符号的统称。它可以为大学生的研究性学习提供 基本素材和鲜活主题。大学生专题研讨会是一种行之有 效的研究性学习活动，要求信息的收集要全面及时。从某 种意义上讲，信息是研究性学习的基础，也是大学生专题 研讨会论文写作的重要依据。同时，大学生专题研讨会的 有关信息也是评审专家评审的对象和依据。可以说，收集 信息是手段，提供信息是 目的。在某些情况下，两者是互 为手段和目的的。以河南财专的大学生专题研讨会为例，首先要 由辅导教师确定研讨 主题；再 由参加 活动 的学 生收 集信息并对信息进行整理提升，在充分理解、消化信息的 基础上，在 辅导教 师的 帮助下，完成 定题 目、列 提纲、打 草 稿、制作 P 、形成正式论文、完成英文翻译摘要、修改 P P T、小组练习以及正式研讨等全部工作。要在极短的时 间内形成 高品质 的研讨论文，制作 配套 的 P P T并 将其展示 出来，这无疑对参 加研 讨活动 的教 师和学 生都是一个 严峻 考验，能够有效地提高大学生收集信息、分析信息的能力。(四)提 高大 学生的语言文字表达能力 现代社会不仅要求大学生要有新的思想和见解，而且 要能恰如其分地表达出来。具有一定的语言表达能力能 够提升大学生的综合素质，帮助大学生进行人际交往。大 学生专题研讨活动是通过撰写并讲解论文进行的，能够有 效地锻炼并提高大学生 的语 言文 字表 达能力。(五)提 高大学生的沟通 交流能力 大学生在专 题研 讨活 动 中需要 和专 家学者 进行 面对 面的沟通 交流，这无疑能够有效 地提高 他们 的沟 通交流 能 力。(六)能够培养大学生的 自信心，增长他们的才干 大学生研讨活动使大学生们敢于面对困难，挑战那些 所谓 的不可能。同时，通过 活 动本 身，他 们能 够多 见 多听 多尝试，增 长见识，树 立信 心，遇事多用 头脑 思考，找 到最 佳 的解决问题的方式方法，能够增长大学生 的才干。三、大学生专题研讨会 的后续发展 对河南财专的评估虽然已经圆满结束了，但是，大学 生专题研讨会的影响仍然存在，应当建立其后续发展的长 效机制，继续发展完善这一人才培养模式。笔者认为，大 学 生专题研讨会 的后 续发 展有 以下几种。(一)青年论坛 青年论坛能够为大学生提供一个展现 自我的舞台。大学生通过青年论坛发表 自己的内心独 自，听取 同学 的人 生感悟。同时，青年论坛也是一个信息平台，大学生通过 它可以呼吸到新鲜的时代气息，打开心灵的窗户，感受一 个不一样的世界。青年论坛给青年人开创了一个交流空 间，深受大学生的喜爱。河南财专的青年论坛是由校团委 主办、轮值系承办、校党委领导亲临观看点评的一个品牌 节目。其形式较专题研讨更活泼、内容也更广泛。迄今为 止，河南财专已经举办了十多期青年论坛，期期精彩，取得 了较好 的效果。这无 疑在某 种 程度 上受益 于 大学生 专题 研讨会 的启发和影响。(二)外语 电台节 目 高校的外语调频广播电台，作为外语教学的有效辅助 手段，在大学校园里发挥了重要的作用。在指导教师的精 心设计和悉心教导下，外语电台节 目可以借鉴大学生在专 题研讨会上英语 发言这一环节 的 内容 和形式，从 而提高 大 学生的英语语言能力，培养大学生的良好学风，提升大学 生的综合素质。(三)课 外实训 高职高专教育培养的是高技能、应用型专 门人才，为 了培养大学生 的创新精神 和实践能力，提 高他们 的综 合素 质，学校为大学生安排了实训教学，使大学生能够在实践 中互相学习，得到进步。实训活动可以使大学生将理论知 识与实践活动结 合起来，是 大 学生 锻炼成 长 的平 台，这 与 大学生专题研讨会的 目标设计有异曲同工之处。(四)毕 业论 文答辩 大学生的毕业论文答辩，作为高校教学的一个常规环 节，受到高度重视。毫无疑 问，它也 是一项课 题研究，也需 要进行论文答辩，与大学生专 题研讨 活动非常 相似。社会 在发展，对学校培养人才的要求不断提高。为了提高大学 生的综合素质，严把人才培养的质量关，有必要对传统的 大学生毕业论文答辩进行补充、完善。高校应借鉴大学生 专题研论活动的形式和方法，改进大学生毕业论文答辩工 作。以上并非大学生专题研讨活动后续发展的全部，事实 上大学生专题研讨 活动是 一个 开放系统，有待 于不断填充 新 内容，开辟新天地。责任编辑：刘晓筝 71