未成年人思想道德建设工作考核方案.docx

未成年人思想道德建设工作
考核细则
魏营小学
未成年人思想道德建设是一项关乎国家、社会、家庭安定团结与兴旺繁盛的重要工程。要开展好该工作，需要政府、社会、家庭、学校的共同努力、配合与支持。鉴于目前的工作形势，我校出台一项考核激励制度，每年就未成年人思想道德建设工作进行一次全面的督查考核，并把考核结果与年度绩效考核挂钩。要通过考核激励制度充分调动教师工作积极性，为未成年人的健康成长，各尽其职，各尽其才，各负其责，形成全面育人的大格局，不断提升我校未成年人的思想道德建设水平。 
一、 考核说明 
《魏营小学未成年人思想道德建设工作考核细则》实行分数制考核，总分为100分，特色项目可加分。考核细则分三项内容，一是各教师自身工作职责与任务完成情况考核（100分）；二是加分项目。二项分数结合起来，就是最终的考核分数。 
二、考核细则 
常规工作考核内容（100分） 
（一） 德育保证机制（10分） 
通过建立家长委员会、举办家长学校、设立家长接待日、组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作；家长学校制定教学计划，并能正常开展活动。 
（二）课堂德育（10分）
  1．按照课程计划开设思想品德课（思想政治课），无减少课时和挪用现象
2．各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标。 
3．开设地方课程和校本课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。 
（三） 日常德育（10分） 
1．坚持班会制度；班会制度化的相关规定。（考核班会活动的情况。） 
2．利用重要纪念日、节庆日、寒暑假等时机，集中开展各类主题教育实践活动。（至少有3个活动的相关文字、图片资料。） 
3．定期开展评选三好学生、优秀学生干部、树立先进典型，优化学风。 
4．举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动。（每年度≥2次）。 
5．积极开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育。（提供3次相关活动的文字、图片资料） 
（四）健康素质（10分） 
1．每学年召开运动会，经常因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛。（考核学校召开运动会和开展学生体育活动的相关文字、图片材料等） 
2．建立和完善学生健康体检制度，组织学生每年进行1次体检。 
（五）德育队伍（10分） 
1、实行班主任负责的德育工作领导管理体制。
2．加强班委队伍建设。 
3．建立和完善班外辅导员制度，选聘热心少先队工作、有经验的人士担任班外辅导员。 
（六）师德建设（10分） 
1．把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，适时组织培训，开展主题教育。 
2．严格师德考核，建立奖惩机制，无造成不良影响的失德现象发生。 
3．重视并开展教师心理健康教育工作。 
（七）团队建设（10分） 
1．把少先队工作纳入学校工作的总体布局，纳入督导评估范畴。 
2、班队组织健全、班队活动制度化。 
3．班队干部实行民主选举，少先队干部由队员定期轮流任职。 
（八）校园安全（10分） 
1．有计划地开展自护自救教育，向学生普及治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识以及有关法律常识。 
2．建立健全各项安全、卫生管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制。 
（九）社会主义核心价值体系学习教育（10分） 
1．把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务，渗透到课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，贯穿于未成年人成长的各个阶段
2．坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，强化未成年人对社会主义核心价值体系的认同。 
3．广泛开展社会主义核心价值体系学习实践活动，引导未成年人在参与中受到教育、得到提高。（提供2次相关活动的文字、图片资料） 
（十）经典诵读（10分） 
1．把经典诵读纳入教育教学计划，作为未成年人道德实践的重要内容。 
2．把诵读中华经典、红色经典和学习道德模范、身边好人的先进事迹相结合，引导未成年人继承优良传统、提高道德素养。 
3．组织开展诵读展演、竞赛交流等活动，建立推进经典诵读的工作机制。至少有3个活动的相关文字、图片资料。 
加分考核项目 
1、 宣传工作  未成年人思想道德建设工作在市级以上刊物、报纸、电视刊登播放的，1条加10分。（查资料） 
2、特色工作  未成年人思想道德建设工作有特色。在市级以上做过经验介绍或被宣传推介的，加10分；在省级做过经验介绍或被宣传推介的，加15分；在国家级做过经验介绍或被宣传推介的，加20分。 
3、所获荣誉：未成年人思想道德建设工作获市级荣誉的加10分，获省级荣誉的加15分，获国家级荣誉的，加20分。同类奖项按最高奖项加分，不重复。

未成年人思想道德建设工作

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