多媒体课件评价量规.doc
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多媒体课件评价量规 一级指标 二级指标 评价标准 权重 合计 课件内容 课件选题 选题有价值,具有典型性,突出重点,主次分明,能解决教学中的重难点问题 8 科学规范 内容科学严谨,文字、符号、单位和公式等符合标准,具有一定的学科领先性 5 内容编排 内容编排逻辑合理,符合学习者的认知规律 7 资源扩展 提供丰富的与课件内容密切相关的多种资源及出处 5 教学设计 学习目标 有明确的学习目标和教学基本要求 5 教学交互 提供充分的交互机会并能调动学习者积极性 6 信息呈现 媒体选择恰当,能激发和维持学习者的学习动机与兴趣 7 教学创新 界面和内容具有启发性,设计出令学生感兴趣的教学形式,鼓励学生对教学内容进行再创造,促进学生创新能力的提高 7 练习评价 根据教学目标,提供不同层次的课后练习以及合理的反馈信息 5 制作技术 素材质量 图片视频清晰,音效质量高,动画生动准确,技术指标高,媒体格式符合有关技术标准 7 界面设计 界面设计简洁,色彩协调,布局合理,美观大方,风格统一 7 安全可靠 课件能正常、可靠运行,各功能按钮能正常工作,没有链接中断或错误,没有明显的技术故障 6 通用兼容 能顺利安装和卸载,平台通用性强,可移植 5 操作应用 操作使用 操作方便,使用简单 6 导航链接 导航明确清晰,设计合理 5 帮助说明 对于自主学习型课件,需要有明确清晰的指导说明, 4 教学实用 能解决教学中的实际问题,教学实用效果好,通用性强,易推广,易维护 5 - 3 -- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 多媒体 课件 评价 量规
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