四月份的国旗讲话稿2篇.docx

四月份的国旗讲话稿2篇
老师们、
同学们：
早上好。我今天讲的题目是quot;在竞争中成长quot;没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事很耐人寻味：一个参加过二战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本孩子在玩一种叫quot;生存quot;的游戏，一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，三个孩子各执一副。游戏规则是：虎能通吃，但两个猎人可以打死一只虎；一个猎人可以打死一只狼，但两只狼可以吃掉一个猎人；虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么会有这样的逻辑。日本孩子的回答是：quot;虎和狼都没了，狗就会处在放松状态，这时，不但羊能吃掉它，两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡--我们的教科书上就是这么写的。quot;同学们，多么发人深思、催人警醒啊。正是有了危机和竞争意识，日本，这个资源极度贫乏、人口众多的岛国，才会在二战的废墟上迅速崛起，一跃成为世界经济强国。早在两千多年前，我国著名的思想家孟子说过一句话：quot;生于忧患，死于安乐quot;，俗话说quot;没有压力就没有动力quot;也就是这个道理。同学们，我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会，quot;物竞天择，适者生存quot;将是我们的生存环境。为了生存我们必须和对手竞争；为了提高生命价值我们必须不断奋斗。因此，我们必须要有危机意识，必须学会竞争。今天的每一节课，每一次作业，每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比，哪个同学的红花多；比一比，哪个班的红旗多；在竞争中，我们的收获会很多很多hellip;hellip;当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑，狮子知道，如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死；羚羊也知道，如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开始，我们一定要培养自己的智慧和勇气，学习竞争的规则。只有这样，我们才不会被这个弱肉强食的社会所淘汰。同学们，搏击长空的小雄鹰们，未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的，让我们在竞争中练就一对强劲有力的翅膀，让我们在未来的天空中自由翱翔，飞得更高，飞得更远。四月份的国旗讲话稿（2）：老师们、
同学们：
大家好。今天我讲话的题目是（珍惜今天，努力学习）。儿童是人生最美好、最闪光的年华，人们总爱把少年儿童比作quot;祖国的花朵quot;、quot;祖国的未来quot;，总爱把心中最美好的事物与少年儿童联系起来。同学们，你们是多么幸福啊。把你们比作quot;花朵quot;，是希望你们在祖国明媚的大花园里，在党的阳光雨露下茁壮成长，竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩。把你们比作quot;祖国的未来quot;就是说未来是属于你们的，祖国的前途靠你们来创造，伟大的共产主义事业靠你们来接班，21世纪是你们的世纪。历史不会忘记，我们中华民族近百年的历史曾蒙受巨大的耻辱，遭受沉重的灾难，一代又一代的中国人民英勇抗争，前赴后继，不怕牺牲。多少仁人志士为了民族的解放、人民的幸福抛头颅，洒热血，壮志难酬饮恨终生。大家抚摸一下胸前的红领巾，抬头望望这血红的国旗，可曾知晓井冈山上染红的杜鹃，长征路上篝火烧红的天空；可曾知道我们的毛泽东主席、xx同志当年南征北战、重振中华的往事；大家可否还知道宁死不屈的方志敏烈士，hellip;hellip;这些铁骨忠魂，悲壮义举，大家还记得吗。就是他们---用鲜血、用生命给我，给你们，给所有的人换来了今天美好的生活。同学们，你们住的是宽敞、漂亮的房子，穿的是干净的校服、雪白的球鞋hellip;hellip;，你们用不着奔跑在风雨中靠卖报为生，也不会象三毛一样流浪在街头，更不会象小萝卜头一样自小就和爸爸妈妈一起被囚在那阴冷潮湿的监狱里，天天倚在牢房的铁窗前，梦想着能够得到一张干净的纸和一个铅笔头，梦想能够上学、读书---哪怕只有一天或一会儿hellip;hellip;，同学们，珍惜这美好的日子吧。现在已临近学期结束，期末考试迫在眉睫，大家应该怎样对待这次检阅呢。我想：同学们应该上好每一节复习课，对以前学过的知识进行梳理和整理，认真完成每次复习作业。当你每天放学回家时，摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么。有没有白白浪费一天的光阴。距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步。今天，改革开放为古老的中国注入了蓬勃的生机和活力，振兴中华的历史重任就落在我们每一个人的肩上，我
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们责无旁贷，我们将奋然前进。因此，我们一定要珍惜这美好的时光，掌握知识，学好本领。我相信，在不久的将来，当我们用辛勤的汗水来报答祖国母亲养育之恩的时候，我们心中将涌起多少豪情，我们将会响亮地说：quot;我为祖国更加美好的明天，增添光彩。quot;
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