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语文第六单元复习纸
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信息传递改变着我们的生活

1、从古至今，人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。在2700多年以前，我们的先人利用烽火传递信息。公元前490年，希腊人菲迪皮茨用跑步的方式传送信息。1943年，哥伦布用漂流瓶传递他写给西班牙女皇的信。1（古代人利用烽火、跑步、漂流瓶等方式来传递信息，另外还有飞鸽传书、驿递等方式。）
2、古时候，人们大多要依靠驿差给远方的亲人送去问候；近代，人们依靠邮政系统传递信息。19世纪30年代，莫尔斯发明了电报；后来，贝尔发明了电话，使信息传输比以前更方便、根快捷了。1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，1993年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划。如今，计算机网络把世界连成一家。（从古至今信息传递形式的主要发展经历：1、古代，驿差长途跋涉。2、近代，依靠交通工具的邮政系统。3、现代，电报、电话。4、当代，广播、电视和电脑网络。）
3、语句理解：
（1）“折花逢驿使，寄与陇头人。”
意思：折下一枝梅花，正巧遇到传送信件的人，就请他把花送给远方的朋友。
出处：晋代 陆凯 《赠范晔》
（2）“海内存知己，天涯若比邻。”
意思：四海之内都有知己、朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。
出处：唐代 王勃 《送杜少府之任蜀川》
4、《因特网将世界连成一家》选自路甬祥主编的《科学改变人类生活的100个瞬间》。
用电脑可以玩游戏、聊天、画画、听音乐、写作、阅读、制作电子贺卡、制作“MTV”等。
5、《神奇的电脑魔术师》选自路甬祥主编的《科学改变人类生活的100个瞬间》。
6、《网上呼救》的作者是美国的马尔克姆·麦克奈尔。

利用信息，写简单的研究报告

1、调查研究问题：1、确定研究的问题。2、定一个简单的研究计划。3、通过各种途径获取资料。4、形成自己的观点。5写简单的研究报告。
2、信息获取的途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……
3、研究报告的写法：1、问题的提出2、调查方法3、调查情况和资料整理4、结论。其中，重点是结论部分。

语文第七单元复习纸
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第22课《人物描写一组》
一、1、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，本文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。【描写方法：动作描写和心理描写】
2、《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一个名副其实的八路军的过程。
二、1、《临死前的严监生》用夸张的手法记叙了严监生临死前因灯盏点了两茎灯草，不肯断气，直到挑掉了一茎才一命呜呼的故事，刻画了一个爱财胜过生命的守财奴的形象。
2、《临死前的严监生》选自古典讽刺小说《儒林外史》。在这本小说里，作家吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。
3、世界四大吝啬鬼：夏洛克、泼留希金、阿巴贡、葛朗台
4、监生：古代对读书人的一种称号。
一声不倒一声：一声连着一声。
哥子：古时对男孩子的称呼。
三、1、《“凤辣子”初见林黛玉》通过写林黛玉初进“贾”府与“凤辣子”王熙凤见面的经过，向读者展示了一个口齿伶俐、善于阿谀奉承、察言观色、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。
2、《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》第三回，本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征，运用了肖像描写、语言描写及动作描写。
未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客”以及对王熙凤的外貌描写和王熙凤对林黛玉说的一席话，是对王熙凤的正面描写。林黛玉的思索、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价，是对王熙凤的侧面描写。
3、 第一自然段的外貌描写：衣着高贵而俗气，容貌美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
4、“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。”既夸林黛玉长得漂亮，又讨好贾母，还顾忌了贾府的其他姐妹。写出了她善于阿谀奉承、圆滑之极。
媳妇：这里指女仆。
5、泼皮破落户：这里指王熙凤性格放纵，不拘小节。
第23课《刷子李》
1、《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世奇人》，作者抓住细节描写写出了师傅的技艺高超
和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。我还知道《泥人张》、《快手刘》等反映俗世奇人的文章。我们还学过他写的《花的勇气》和《珍珠鸟》。
2、这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。
4、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
因为这黑衣服上无一粉点，是刷子里技艺高超的见证。反复写是为了烘托出“刷子李”技艺高超。
5、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
师傅凭借高超的技艺在徒弟心中树立了威信。
7、文章最后一句话的含义：1、“刷子李”确实有绝活，这一绝活，要不是亲眼看见，怎么也不敢相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。2、“刷子李”的绝活是他自我挑战、不断磨练的结果。3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，让他感触很深，获益颇多。

第24课《金钱的魔力》
1、本文选自《百万英镑》，作者马克·吐温（1835—1910），美国作家，世界著名的短篇大师，代表作《竞选州长》、《镀金时代》、《百万英镑》。
2、课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
3、托德（笑容）老板（语言） 老板和托德是个见钱眼开、唯利是图、以钱取人的势力小人。