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《高绩效人士五项管理》学习心得
首先感恩学校拿出这么宝贵的时间来提升个人职业素养。通过学习对于管理及自己的理念有了更高层次的感悟和理解。感谢学校良苦用心，谢谢。
李践的高绩效人士五项管理即心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理。听后第一感受是这个很容易的、大家都知道的，但是真正要自己实施时就会发现特别的困难。我觉得他说的太正确了，我们往往只会“说”而很难做到。
一心态是成功的基础
李践讲述“有什么样的心态就有什么样的思维和行为，就有什么样的环境和世界，就有什么样的未来和人生。”这句话对我感触特深，我的性格有些情绪化看待问题悲观消极，我作为环艺系负责人有这种情绪是可怕的，它将影响系部发展、影响教师情绪、偏离学校轨道。所以今后我要调整心态，看待事物要想好的一面摒弃一切消极的思想，用积极乐观心态来看待问题。王院长说过：“屁股决定大脑思维”我今后要站在学校的角度看待问题、站在全局的角度分析问题，我相信当我遇到打击或是挫折的那一瞬间，对自己说一句“太好了”这三个字，一定能让我从消极马上转移到积极。所以我一定要永葆积极心态，为了成功而努力。
二目标是成功的方向
要想获得成功，就必须要确定一个清晰可见的目标，因为目标是人奋斗向前的动力源泉。我很迷茫，不知道自己要什么，这就是因为我缺少目标，缺乏奋斗的动力。我害怕面对失败，不知道自己的目标是否合理，所以我没有目标，虽然我知道设定目标的种种好处。现在我明白了，目标是为自己而定，对自己的成功起着重要的因素，结合自己的实际情况，酝酿一个合理的目标，然后分解目标，一步一步为了实现目标而付出行动。作为系部带头人我要把我的队伍打造成国家级教学团队，培养国家级大师、长江学者10名，我们教出的学生企业要疯抢。
三时间是成功的过程
上天赋予每个人时间都是一样的，我们该如何利用好这同样多的资源呢。最主要的是我们应该规划好时间，在有限的时间去完成无限的事情。我们无法控制生命的长度，但是我们可以控制生命的宽度。做事要分清轻重缓急，把事情分出优先顺序，抓到重点。在以后的系部管理中，要把a类事情自己做、b类的事情压缩做、c类事情授权做。
四学习是成功的源泉学习，关键在于我们持之以恒，这是坚持的力量。只有学习力，才有创新力。有了创新力，才有竞争力。学习不是为了学而学，学习的目的是为了指导实际的工作，进行循环学习法。在以后的日子里，我要每月读三类书即学术研究、专业技能、团队建设各2本。通过读书充实自己各个方面的知识，为以后的成功做好铺垫。
五行动是成功的保证
人生没有太多的机会，不行动，一切计划都只是空想，只有开始行动，才有成功的可能。人都有惰性，遇到困难为自己找不同的借口去推托，最终不了了之。从现在开始，我会随身携带一本本子把自己目标分解并写下来，随时把自己的想法记录下来，并且利用记录不断的提醒自己去完成它。
学习了《五项管理》之后，对我的影响很大，也对我的工作起到了很大的指导作用。在日后的工作中，我要时刻运用进去，并养成习惯。从现在做起，从每天的工作做起，我相信，我一定会为辽美的发展做出贡献。
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