高一数学平面向量复习课件.pptx
《高一数学平面向量复习课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一数学平面向量复习课件.pptx(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
,退出,指数函数(一),图象,性质,应用,练习,作业,小结,概念,知识结构,要点复习,例题解析,巩固练习,平面向量复习,平 面 向 量 复 习,平 面 向 量,表示,运算,实数与向量的积,向量加法与减法,向量的数量积,平行四边形法则,向量平行的充要条件,平面向量的,基本定理,三 角 形 法 则,向量的三种表示,平 面 向 量 复 习,向量定义:,既有,大小,又有,方向,的量叫向量。,重要概念:,(,1,)零向量:,长度为,0,的向量,记作,0.,(,2,)单位向量:,长度为,1,个单位长度的向量,.,(,3,)平行向量:,也叫共线向量,方向相同或相反,的非零向量,.,(,4,)相等向量:,长度相等且方向相同的向量,.,(,5,)相反向量:,长度相等且方向相反的向量,.,平 面 向 量 复 习,几何表示,:,有向线段,向量的表示,字母表示,坐标表示,:,(,x,,,y,),若,A(x,1,y,1,),B(x,2,y,2,),则,AB=,(x,2,x,1,y,2,y,1,),平 面 向 量 复 习,向量的模(长度),1.,设,a,=(x,y),则,2.,若表示向量,a,的起点和终点的坐标分别,为,A,(x,1,y,1,),、,B(x,2,y,2,),,则,平 面 向 量 小 复 习,已知向量,a=,(,5,,,m,)的长度是,13,,求,m.,答案:,m=12,平 面 向 量 复 习,1.,向量的加法运算,A,B,C,AB+BC=,三角形法则,O,A,B,C,OA+OB=,平行四边形法则,坐标运算,:,则,a +b=,重要结论:,AB+BC+CA=,0,设,a=(x,1,y,1,),b=(x,2,y,2,),(x,1,+x,2,y,1,+y,2,),AC,OC,平 面 向 量 复 习,2.,向量的减法运算,1,)减法法则:,O,A,B,OA,OB=,2,)坐标运算,:,若,a=(x,1,y,1,),b=(x,2,y,2,),则,a,b=,3,.,加,法减法运算率,a,+,b,=,b,+,a,(,a,+,b,)+,c,=,a,+(,b,+,c,),1,)交换律:,2,)结合律:,BA,(x,1,x,2,y,1,y,2,),平 面 向 量 复 习,例,1,化简,(,1,)(,AB+MB,),+BO+OM,(,2,),AB+DA+BD,BC,CA,分析,利用加,法减法运算法则,借助结论,AB=AP+PB,;,AB=OB,OA,;,AB+BC+CA=0,进行变形,.,解:,原式,=,AB+,(,BO+OM+MB,),=AB+0,=AB,(,1,),(,2,),原式,=,AB+BD+DA,(,BC+CA,),=0,BA=AB,例,1,平 面 向 量 复 习,练习,2,如图,正六边形,ABCDEF,中,,AB=a,、,BC=b,、,AF=c,,用,a,、,b,、,c,表示向量,AD,、,BE,、,BF,、,FC.,A,F,E,D,C,B,a,c,b,答案:,AD=2 b,BE=2 c,BF=c,a,FC=2 a,思考:,a,、,b,、,c,有何关系?,b=a+c,0,平 面 向 量 小 复 习,练习,3,(课本,P149,复习参考题五,A,组,7,),已知点,A,(,2,,,1,)、,B,(,1,,,3,)、,C,(,2,,,5,)求,(,1,),AB,、,AC,的坐标;(,2,),AB+AC,的坐标;,(,3,),AB,AC,的坐标,.,答案:,(,1,),AB=,(,3,,,4,),,AC=,(,4,,,4,),(,2,),AB+AC=,(,7,,,0,),(,3,),AB,AC=,(,1,,,8,),平 面 向 量 复 习,实数,与向量,a,的积,定义,:,坐标运算:,其实质就是向量的伸长或缩短!,a,是一个,向量,.,它的长度,|,a,|=,|,|,a,|,;,它的方向,(1),当,0,时,a,的方向,与,a,方向相同,;,(2),当,0,时,a,的方向,与,a,方向相反,.,若,a,=(x,y),则,a,=,(x,y),=,(,x,y),平 面 向 量 复 习,非零向量平行(共线)的充要条件,ab,a=b,(,R,且,b0,),向量表示:,坐标表示:,设,a=(x,1,y,1,),b=(x,2,y,2,),,则,ab,x,1,y,2,x,2,y,1,=0,平 面 向 量 复 习,平面向量的基本定理,设,e,1,和,e,2,是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平面内的任何一个向量,a,,有且只有一对实数,1,、,2,使,a,=,1,e,1,+,2,e,2,不共线的向量,e,1,和,e,2,叫做表示这一平面 内所有向量 的一组基底,1,e,1,+,1,e,2,=,2,e,1,+,2,e,2,1,=,2,1,=,2,向量相等的充要条件,1,、平面向量数量积的定义:,数量积,3,、运算律,:,2,、数量积的坐标运算,4,、向量垂直的判定,5,、向量的模,6,、向量的夹角,坐标表示,向量表示,0,180,cos,=,2,1,2,2,2,1,1,1,2,1,PP,P,P,y,x,P,y,x,P,P,P,y,x,P,l,l,=,即,),,,(,),,,,(,,其中,所成定比为,)分有向线段,,,(,点,定比分点,P,的坐标,中点坐标,7,、线段的定比分点,平 面 向 量 复 习,例,2,已知,a=(1,2),b=(,3,2),当,k,为何值时,ka+b,与,a,3b,平行,?,平行时它们是同向还是反向,?,分析,先求出向量,ka+b,和,a,3b,的坐标,再,根据向量平行充要条件的坐标表示,得到关于,k,方程,解出,k,最后它们的判断方向,.,解,:,ka+b=k(1,2)+(,3,2)=,思考,:,此题还有没有其它解法,?,(k,3,2k+2),a,3b=(1,2),3(,3,2)=,(10,4),(,ka+b)(a,3b),4(,k,3,),10(,2k+2,)=0,K=,ka+b=,=,(a,3b),它们反向,例,2,平 面 向 量 小 复 习,n,为何值时,向量,a=,(,n,,,1,)与,b=(4,n),共线且方向相同,?,答案:,n=2,思考,:,何时,n=2?,平 面 向 量 复 习,例,3,设,AB=2(,a,+5,b,),,,BC=,2,a,+8,b,,,CD=3(,a,b,),,,求证:,A,、,B,、,D,三点共线。,分析,要证,A,、,B,、,D,三点共线,可证,AB=BD,关键是找到,解:,BD=BC+CD=,2,a,+8,b+,3(,a,b,)=,a+5b,AB=2 BD,且,AB,与,BD,有公共点,B,A,、,B,、,D,三点共线,AB,B,D,例,3,平 面 向 量 小 复 习,已知,a=,(,1,,,0,),,b=,(,1,,,1,),,c=,(,10,),求,和,,使,c=a+b.,答案:,=,1,,,=0,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 平面 向量 复习 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文