第十五章《电流和电路》节节练.doc

第十五章 电流和电路

第1节 两种电荷
【本节知识点】
1、两种电荷及相互作用：自然界只有正、负两种电荷，，异种电荷互相吸引
2、电荷的多少及单位：电荷量（电荷），库仑（库、C）
3、验电器的作用及原理：检验物体是否带电，同种电荷互相排斥
4、从微观角度（原子结构）解释摩擦起电的原因：不是创造了电，而是使电子发生了转移
5、导体和绝缘体的区别:导体中有大量可以定向移动的自由电荷，绝缘体中自由电荷几乎没有（极少）；能识记常见的导体和绝缘体，；了解电荷的定向移动和自由电子（电荷）
【基础达标训练】
1、下列现象中，不属于摩擦起电的是（　　）
A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来
B、磁铁能把钢针吸引起来
C、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物
D、在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花
2、四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图15.1-1所示，那么D球（　　）

A、带与A球不同种的电荷 B、带与B球不同种的电荷
C、带与C球不同种的电荷 D、一定带正电荷
3、电脑显示屏表面比它下面的电脑桌表面有更多的灰尘是因为（　　）
A、显示屏是用具有吸附灰尘能力较强的材料制成的
B、房间里灰尘的自然堆积
C、显示屏工作时．显示屏表面温度较高
D、显示屏工作时．显示屏表面带电，容易吸附灰尘
4、下面几种关于导体与绝缘体的说法中正确的是（　　）
A、绝缘体没有电子所以不能导电
B、导体内的电荷都会发生移动，所以导体能够导电
C、导体能导电，都是靠自由电子的移动
D、绝缘体不能导电，因为它几乎没有自由电荷
5、如图15.1-2所示的下列用品中，通常情况下属于导体的是（　　）

【能力提高训练】
6、“自然界只有两种电荷”这一结论是在实验的基础上推理得出的，下列研究实例中跟这一方法相同的是（　　）
A、研究光的直线传播时引入“光线”
B、探讨压力的作用效果跟哪些因素有关
C、在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述
D、建立牛顿第一定律用“伽利略斜面小车实验”研究
7、如图15.1-3所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是（　　）
A、大气压的作用 B、摩擦力的作用
C、分子间有斥力 D、同种电荷互相排斥
8、下列各组物质中，通常情况下属于绝缘体的一组是（　　）
A、玻璃、橡胶、陶瓷 B、人体、盐水、橡胶
C、人体、大地、油 D、金属、大地、陶瓷
9、下列现象中，不可能用静电知识解释的是（　　）
A、高大建筑物上要安装避雷针 B、油罐车尾部常拖一条铁链
C、钢丝钳手柄上装有绝缘套 D、PM2.5吸附装置
10、从能的转化角度来看，摩擦起电的过程是把 能转化为 能和 能的过程．
11、小乐在学完本节知识后他大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图15.1-4所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．
（1）这个力的大小可以通过 显示出来．
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用 （选填“小钢球”或“泡沫塑料小球”）．
（3）根据实验现象，可得出结论
．
（4）接下来使小球处于同一位置，增大小球所带的电荷量，继续实验…
实验结束后，小乐陷入了思考中．磁体之间没有直接接触，就会有吸引力或排斥力，是因为磁体周围有磁场．电荷之间也没有直接接触，也存在相互作用的吸引力或排斥力，难道电荷周围有
．（ 友情提示：大胆写出你的猜想！）
【参考答案】1、B 2、A 3、D 4、D 5、C 6、D 7、D 8、A
9、C 10、机械 电 内
11、（1）小球摆起幅度（挂小球的细线与竖直方向的夹角）
（2）泡沫塑料小球
（3）电荷量不变时，电荷间相互作用力的大小与电荷间的距离有关
（4）一种看不见、摸不着的物质

第2节 电流和电路
【本节知识点】
1、电流的形成条件，电流方向的规定
2、电路的组成，认识通路、断路（开路）、断路
3、电路各组成部分的作用
4、能画电路图，能连接电路
【基础达标训练】
1、下列关于电流的说法正确的是（　　）
A、导体中只要有自由电荷，就能形成电流
B、电荷只要运动就能形成电流
C、电荷的定向移动形成电流
D、正电荷定向移动才能形成电流
2、雷雨时，避雷针的尖端能不断向空中释放电子，关于避雷针中的电流方向，说法正确的是（　　）
A、从地面流向尖端
B、从尖端流向地面
C、一会儿从地面流向尖端，一会儿从尖端流向地面
D、因不知道正电荷的运动方向，所以无法判断
3、当电流从右向左通过食盐（氯化钠）溶液时，溶液中（　　）
A、钠离子向左移动，氯离子向右移动
B、钠离子向右移动，氯离子向左移动
C、钠离子和氯离子都向右移动
D、钠离子和氯离子都向左移动
4、“天宫一号”是中国的第一个目标飞行器，与2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射升空．在“天宫一号”飞行器飞行过程中，携带的太阳能电池对其提供能量．太阳能电池的作用是（　　）
A、将太阳能转化为化学能
B、将太阳能转化为机械能
C、将太阳能转化为电能
D、将电能转化为太阳能
5、在如图15.2-1所示的电路中，开关闭合后灯泡能发光的是（　　）

6、下列各项中不属于用电器的是（　　）
A、太阳能电池 B、电风扇
C、电熨斗 D、电动自行车
7、如图15.2-2，电路接法正确的是（　　）

【能力提高训练】
8、如图15.2-3为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图，●表示带正电的原子核，表示带负电的自由电子．关于导线中电荷的定向移动方向，正确的是（　　）
A、两种电荷都向左定向移动
B、两种电荷都向右定向移动
C、●向右做定向移动，向左做定向移动
D、●不做定向移动，向左做定向移动
9、如图15.2-4所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还给它，它就停止吵闹．香蕉的作
用相当于电路中的（　　）
A、开关 B、导线 C、电源 D、用电器
10、移动电源是近年来出现的一种集供电和充电功能于一体的新型便携式充电器，可以给笔记本电脑、平板电脑、手机、数码相机、MP4、等数码设备随时随地充电或待机供电，为我们的生活提供了极大的方便，如图所示是一个移动电源正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（　　）
A、电源 B、开关 C、导线 D、用电器
11、根据电路图图15.2-6、图15.2-7，连接实物图．

【参考答案】1、C 2、B 3、A 4、C 5、A 6、A 7、C 8、D 9、A
10、D 11、如下图所示

第3节 串联和并联
【本节知识点】
1、识别串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图
2、知道串、并联电路的特点，会连接、设计简单的串、并联电路
【基础达标训练】
1、几个电灯串联，接通电源后，如果其中一个电灯的灯丝断了，电路的其它部分没有发生故障，则其余的电灯将（　　）
A、仍然亮 B、不亮 C、有的亮，有的不亮 D、无法判断
2、家庭卫生间通常装有照明灯和排气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，图15.3-1所示的电路图中符合上述要求的是（　　）

3、如图15.3-2所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法 ．
4、灯L1和L2组成如图所示的电路：
（1）要使两灯串联，可只拆除导线 .
（2）要使两灯并联，可将哪根导线的线头进行怎样的改接即可: .

【能力提高训练】
5、击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮．当乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮．图15.3-4能反映这种原理的电路是（　　）
6、驾驶摩托车时，无论是捏前刹还是踩后刹，车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人．据此，小明设计了一个模拟刹车电路，前后刹各相当于一个开关，刹车时开关闭合．下图中符合要求的电路是（　　）

7、如图15.3-6所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（　　）
A、只闭合S3 B、只闭合S2
C、同时闭合S1和S2 D、同时闭合S1和S3

8、如图15.3-7所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计），AA′、BB′是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮．图15.3-7中报警灯是 （选填“L1”或“L2”）灯，此报警器开关的工作原理是 .
9、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开．利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开．若将这两个开关配合使用（如图15.3-8），就可以使楼道灯变得“智能化”．请把图中的器材连接成符合要求的电路．

10、小明买了一只玩具猫，外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一个开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．使用一段时间后，一个小电灯不亮，另一个还照常发光，把你猜想的猫体内的电路图画在图15.3-9方框内．
【参考答案】1、B 2、D 3、拧下一个灯泡，看另一个是否继续发光
4、（1）b （2）将导线d从L2的右边改接到L2的左边
5、D 6、D 7、B 8、L1 流体压强与流速有关
9、10、如下图所示

第4节 电流的测量
【本节知识点】
1、电流的大小、单位、符号
2、知道电流表的作用，符号，知道正确使用电流表的规则
3、认识电流表的量程，会正确读数
【基础达标训练】
1、关于电流．下列说法中不正确的是（　　）
A、电流是表示电流快慢的物理量
B、电流是表示电流强弱的物理量
C、电流的单位是安培，符号是“A”
D、电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安
2、使用电流表时，不允许将其直接接到电源两极上，是因为（　　）
A、电路形成开路 B、电流很大，烧坏电流表
C、电流很小，无法读数 D、这只是习惯而已
3、如图15.4-1所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）
A、两灯泡串联 B、电流表测的是总电流
C、电流表测的是L1的电流 D、电流表测的是L2的电流

4、如图15.4-2所示，当闭合开关S，灯泡L1、L2都不亮．用一个电流表接触a、b两点时，两灯都不亮，电流表无示数；接触b、c两点时，两灯仍不亮，电流表无示数；接触c、d两点时，两灯灯亮，电流表有示数，则电路故障是（　　）
A、灯L1断路 B、灯L2短路
C、灯L2断路 D、开关S断路
5、如图15.4-3所示电路中，关于电流表下列说法中正确的是（　　）
A、当只闭合S1时，灯L1亮，电流表测L2中的电流
B、当只闭合S3时，灯L2亮，灯L1也亮，电流表未被接入电路中
C、当只闭合S1和S2时，灯L2亮，L1不亮，电流表测L2中的电流
D、当S1、S2、S3都闭合时，灯L1、L2全亮，电流表测L2中的电流
【能力提高训练】
6、在人体的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到心电图，如图15.4-4所示，则心电图表示的是（　　）

A、心脏跳动产生的电流 B、连接胸部和四肢电极的电流
C、控制心脏跳动的电流 D、此电流是直流电
7、如图15.4-5甲所示是用电流表测量电流的实物连接图．
（1）电流表测量的是通过灯泡 的电流（选填“L1”或“L2”）；
（2）如果电流表示数如图乙所示，则测出的电流是 A；

（3）如果要用电流表测干路电流，且只允许移动其中一根导线，应将导线 （选填“a”、“b”或“c”）的右端接在电流表的 接线柱上（选填“正”或“负”）．
8、用电流表测电流的实验中，连接电路时，开关必须处于 状态，电流表应先用 量程试触；

（1）现有规格相同的灯L1、L2，蓄电池，开关，两个电流表Al、A2等实物．某同学这些器材设计一个电路，要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表Al测Ll中的电流；电流表A2测量干路电流．在图15.4-6的方框中设计出电路图，并按照所画电路图用笔画线将实物元件连接起来．（每个灯泡的电流约为0.35A）
（2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表A1测L1电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图A、图B、图C所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题： ；
乙同学的问题： ；
丙同学的问题： ．
（3）如图D所示，该电流表的示数是 A，如果选用了另一个量程，指针仍指在图示位置，则电流表示数是 A．
【参考答案】
1、A 2、B 3、C 4、D 5、A 6、C 7、（1）L1 （2）0.36 （3）b 负
8、断开 大 （1）如下图所示 （2）正、负接线柱接反 所选量程太大 所选量程太小
（3）0.3 1.5

第5节 串、并联电路中电流的规律
【本节知识点】
1、会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流
2、会探究串联电路和并联电路的电流规律，体验科学探究
3、会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题
【基础达标训练】
1、在“探究串联电路中大小关系”实验中，某同学用表分别测出如图15.5-1中A、B、C三处大小．为了进一步探究A、B、C三处大小关系，总结普遍规律．他下一步操作应该是
A、将电源两极对调，再次A、B、C三处
B、改变开关S位置，再次A、B、C三处
C、将图中两只灯泡位置对调，再次A、B、C三处
D、换用不同规格灯泡，再次A、B、C三处．
2、如图15.5-2所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（　　）
A、通过灯L1的电流为0.5A B、通过灯L1的电流为0.3A
C、通过灯L2的电流为0.7A D、通过灯L2的电流为0.3A

3、如图15.5-3所示电路中，电源电压保持不变．当闭合开关S后，两灯均能发光，过了一会儿，L1灯熄灭，但L2仍在发光，经检查L1灯丝被烧断了．则对电流表示数的变化判断正确的是（　　）
A、A1表示数减小，A2表示数不变 B、A1、A2表示数均不变
C、A1表示数减小，A2表示数增大 D、A1、A2表示数均增大
4、如图15.5-4所示，当开关S闭合时，关于三个电流表A1、A2和A3的读数，下列说法正确的是（　　）
A、电流表A1的读数等于通过灯泡L1中的电流
B、电流表A2的读数等于通过灯泡L2和L3的电流之和
C、电流表A1的读数一定等于A2和A3的读数之和
D、三个电流表的读数相等
5、如图15.5-5所示的电路中，A1的示数为1.1A，A2的示数如图所示，则下列判断中正确的是（　　）
A、通过L1的电流为1.1A
B、通过L1的电流为0.6A
C、通过L2的电流为1.1A
D、通过L2的电流为2.5A
【能力提高训练】
6、图15.5-6中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，电源电压为6V．开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3A，以下判断正确的是（　　）
A、L1和L2是并联的
B、L1和L2是串联的
C、通过L1的电流是0.3A
D、通过L2的电流是0.6A
7、图15.5-7是小李同学研究并联电路电流特点的电路图．当开关S闭合时，电流表A1无示数，电流表A2有正常示数；如把两灯互换，闭合开关S后两电流表均有正常示数．则该电路中存在的故障是（　　）
A、L1开路 B、L1短路 C、L2开路 D、L2短路
8、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图15.5-8所示，闭合开关后，两个电流表指针偏转情况如右图．则对于两电流表示数大小判断正确的是（　　）
A、I1＜I2 B、I1＞I2 C、I1=I2 D、无法判断
9、在如图15.5-9所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程（0～0.6A以及0～3A），闭合开关S，电阻R1与R2均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则通过R1与R2的电流比值为（　　）
A、1：5 B、5：1 C、1：4 D、4：1
10、如图15.5-10所示电路，A1的示数为0.48A，A2的示数为0.32A，A3的示数为0.28A，则（　　）
A、通过L1的电流为0.12A
B、通过L2的电流为0.48A
C、通过L3的电流为0.80A
D、通过三个灯泡的电流之和是1.08A
11、家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图15.5-11中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用．漏电保护器中还有实验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，符合要求的试验电路连接是（　　）

12、如图15.5-12甲所示是用表通过L2电路图，请按电路图把图乙中实物连接起来（通过L2不超过0.6安）．

13、以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”实验过程：
【问题】并联电路干路与各支路有什么关系？
【猜想】干路等于各支路之和．
【设计实验】分别把图15.5-13甲中电路图A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．
【进行实验】在连接电路之前， 应该断开．将表分别接入A、B、C三点处．闭合开关，在第一次测量中，C点的电流如图乙所示，大小为 A．测得其他值如下表．

A点IA/A
B点IB/A
C点IC/A
第一次
0.9
0.4

第二次
1.0
0.6
0.4
【结论】：并联电路中规律是： .

图丙是小明实验过程中没有连接完整的电路，请你用笔线代替导线将电路连接完整，使电流表测量通过灯L1、L2电流．

【参考答案】1、D 2、B 3、A 4、B 5、B 6、A 7、A 8、C 9、D 10、A 11、C 12、如图所示
13、开关 0.5 并联电路中，干路电流等于个支路电流之和 电路连接如图所示

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时间： 满分：
一、选择题（每题3分，共45分）
1、如图1所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止，下列判断正确的是（　　）
A、两小球带异种电荷
B、乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力
C、乙球受到的合力不为零，且合力方向竖直向下
D、甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力
2、下列设备中，属于防范静电的是（　　）
A、飞机机轮用导电橡胶制成 B、静电喷涂 C、静电复印 D、静电除尘
3、对下列现象的解释， 不正确的是（　　）
A、电风扇叶片上有很多灰尘，可能是风扇在转动时与空气摩擦而带静电所吸引的
B、打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地运动
C、小红向地面上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而“飞”了出去
D、小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功
4、以下是一双吃饭用的木筷的“自述”，其中违背物理原理的是（　　）
A、“当我斜插在玻璃水杯中，你会看到我的身子向上弯折了”
B、“当人们在餐桌上使用我时，我一定是省力杠杆”
C、“当我放在水中，我会漂浮在水面上”
D、“将干燥的我接入电路，我拒绝电荷从我身上流过”
5、在生产和生活中，下列应用主要考虑物质的导电性能的是（ ）
A、用塑料做炒锅的手柄 B、用较大铸铁块做机床的底座
C、用水银做温度计内的测温物质 D、用铜丝或铝丝做导线
6、关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法错误的是（　　）
A、这是起电的三种不同方式
B、这三种方式都产生了电荷
C、这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移
D、这三种方式都遵守能量守恒定律
7、电视机显像管尾部的电子枪热灯丝发射出来的电子，高速撞击电视机荧光屏使荧光屏发光，则在显像管内电流方向是（　　）
A、从灯丝到荧光屏 B、从荧光屏到灯丝
C、显像管内是真空的，无法通过电流 D、显象管中电流的方向不断改变
8、恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图2所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开，由起爆器引爆炸弹．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线？拆除前，起爆器中有没有电流通过？（　　）
A、a；没有 B、b；没有 C、a；有 D、b；有
9、关于电流和电源，下列说法中正确的是（　　）
A、电路中只要有电源，就一定有电流
B、电流是由电荷的无规则运动形成的
C、在电源外部的电路中电流从电源的正极流向负极
D、金属导体中的电流方向，就是自由电子的定向移动方向
10、如图3所示为某宾馆的房卡和卡槽，进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电．关于房卡和房间内用电器的连接，下列说法中错误的是（　　）
A、房卡相当于一个开关
B、房卡实际上是一个用电器
C、房卡插入槽内时一定是接在干路上
D、房间内的电灯和插座是并联的
11、生活中手机被人们广泛使用，下列与手机相关的物理知识分析不正确的有（　　）
A、红色的手机外壳能反射红光
B、手机上的指示灯是由超导材料制成的
C、手机电池充电时将电能转化为化学能储存起来
D、用手机拍照时人距镜头的距离应大于2倍焦距
12、每逢国庆佳节，整个天安门广场会用各种彩灯装饰得焕然一新．这些彩灯和路灯之间的连接方式是（　　）
A、一定串联 B、一定并联 C、可能串联，可能并联 D、无法判定
13、如图4所示电路中，下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是（　　）
A、只闭合开关S1 B、只闭合开关S2和S3
C、只闭合开关S2 D、开关S1、S2、S3都闭合
14、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．图5中设计最合理的电路图是（　　）

15、小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个开关有指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路，如图6所示，其中L为白炽灯， D为发光二极管， S为单刀双掷开关，R为限流电阻．图中能够满足要求的电路是（　　）

二、填空题（每空1分，共15分）
16、PM2.5是大气中直径小于等于2.5 的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康．常州大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图7所示．闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器，这是因为流体流速越大的地方压强 的缘故．颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C 时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有 性质，但颗粒物很快又会因为
离开金属网C ，被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为
．

17、如图8是电工常用的一种斜口钳，钳柄上套有橡胶套，因为这种橡胶是_________体，用它修理电路时可防止触电；橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是增大手与钳柄之间的__________；钳口打磨得很锐利是为了______ ___________；这种斜口钳还有一个优点就是它相当于一个 杠杆.
18、如图9所示是发光二级管及其组成的梦幻光带．当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，发光二级管发光；如果电流从较短接线脚流入，电流处于 （选填“短路”或“开路”）状态，发光二级管 （选填“能”或“不能”）发光，这说明发光二极管具有 （选填“单向”或“双向”）导电性．
19、夜幕降临，城镇道路两侧的树上和商店门前，彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着城市，如图10所示．
（1）多年前，当其中的一个彩灯损坏断路后，整串彩灯同时熄灭，说明彩灯间的连接是 联的．
（2）用如图所示的小彩灯串联成串，一个彩灯熄灭后，其余依然明亮，但取走任一只灯，整串灯也会熄灭．原因是由于金属丝表面有一薄层绝缘漆，小彩灯正常发光时，电流从 通过；灯丝断裂时，绝缘漆被击穿，电流可以从 中通过（选填“灯丝”或“金属丝”）．
三、实验和设计题（6分+3分+3分+3分=15分）
20、小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图11甲所示是他们的实验电路图.
(1)他们的猜想是：____________ ____________(只写一种猜想).
【进行实验】

（2)小明按照电路图正确地进行实验（在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求测量
第一条支路的电流，导线不得交叉），得到了表1中的实验数据。小明在实验中，是靠
只改变_____ ___而得到实验数据的：

(3)小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。小强在实验中是靠只改变____ ____而得到实验数据的.
【分析论证】
(4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：_______________
_ .
21、如图12所示暗箱中装有两个灯泡、电池，面板上装有A、B、C、D四个接线柱（两接线柱间只接一个元件）和灯泡L1、L2的玻璃泡．为了弄清箱内电路连接情况，用电流表两个接头a、b测试，若a和A一直相接，b依次和B、C、D相接，发现：（1）b接B时灯都不亮，电流表示数为零；(2)b接C时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表有示数；(3)b接D时L1、L2均亮但灯光较暗，电流表示数减小．试根据上述情况在虚线框中画出箱内电路图．
22、小明家搬进刚装修完的新房子，妈妈给他买了一个床头灯，他将这个床头灯插在床边墙壁的插座上．晚上，小明在床上看书时，突然床头灯熄灭了，过了一会儿，灯又亮了，这时他发现爸爸刚刚洗完澡从卫生间走了出来．小明很好奇，亲自去卫生问打开“浴霸”的灯，发现他床头的灯又熄灭了．关闭“浴霸”的灯，床头的灯又亮了．小明很想知道为什么他的床头灯会出现这种“奇怪现象”，线路究竟出了什么问题？
（1）请你在图13左边虚线框中画出小明家装修时连接浴霸灯与床头插座（床头灯）的电路图，并应用所学知识分析产生这一“奇怪现象”的原因．
（2）如果不想让上述“奇怪现象”出现，床头灯的开关能正常控制床头灯的亮灭，请在图13右边虚线框中画出正确的电路图．

23、如图14所示的电路中，有带风扇的电电动机一只，电热丝一段，开关两只（S1、S2），插头一只，导线若干，利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路．要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风．请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来（连线不要交叉）．
【参考答案】1、B 2、A 3、D 4、B 5、D 6、B 7、B 8、A 9、C
10、B 11、B 12、B 13、C 14、B 15、D
16、μm 小 吸引轻小物体 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
17、绝缘 摩擦 减小受力面积，增大压强
18、开路 不能 单向
19、（1）串 （2）灯丝 金属丝
20、（1）合理即可 （2）接入电路的小灯泡 （3）电源电压 （4）并联电路中，干路电流等于个支路电流之和
21、如图所示
22、如图所示 房间插座和“浴霸”灯是串联的，而“浴霸”灯的开关跟插座又是并联的，但闭合“浴霸”灯的开关时，床头灯被短路
23、如图所示