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访万家个人心得体会(精选多篇)
第一篇：访万家心得体会
让农村孩子课余时间充实起来
---课外访万家活动体会
201*年9月25日，按照学校工作布置我和田老师一起到九年级部分学生家庭进行家访，我们访问的是关沮镇凤凰、清河、江河、岳桥四个村，访问的学生家庭有19个，通过这次家访感触较多，收获不少。
这次家访最大的感触就是家长迫切希望老师能够经常性地深入学生家庭进行家访，而且希望变换不同的老师去家访。我们这次访问的家庭中就有14个家长专门在家等候老师的到来，还有一些家庭早早的就准备了茶点、水果招待老师。从访问中可以看出家长对学生在校的情况很少有了解，对教育子女的合适方法知之不多，甚至对社会形势认识也不是特别清楚。家长都希望通过家访这道桥梁更多地获悉上述情况，更好地对子女进行针对性的教育。
通过这次家访我的一点感想就是，如何充分利用好学生休息时间，更好地全面提升学生能力？在家访中我们看到，学生休息时间除了完成老师布置的少量的课外作业之外多是无所事事，现在农村的孩子已经少了以往孩童的乐趣，一个村的孩子相互串门集体游戏的现象、与大人一起参加力所能及的农活的现象这些早就不复存在。我们访问的四个村是关沮镇经济相对贫困的，相当一部分家长都出门打工去了，家里只有年迈的祖辈与孩子相依为伴，即使有家长在家，家长的农活都是少之又少，根本不用孩子插手，家长富裕时间多是坐在茶馆打牌混点，由于茶馆一日三餐都有饭菜供应，因此有的家长图省事就把孩子带到茶馆去看牌，实在无聊就给点钱让孩子去玩游戏，孩子在家的时间除了上网就是看电视，可以说有的孩子就这样荒废了，甚至养成了一些不良习惯。如何让孩子双休时间的生活丰富起来，这是一个全社会都应该关注的问题，特别是镇委、村委、学校、家长都要思考，拿出合适的办法，让孩子愉悦成长。
这次家访最大的收获就是感动，家长的热情让我们感动，很多的孩子在家庭中的知书懂礼的表现让我们感动，有的孩子在艰苦的环境中不断努力让我们感动---
衷心希望家访常态化，让家访架起家校沟通的桥梁，真正形成教育合力，让我们的孩子茁壮成长。
第二篇：访万家心得体会
守巢孩子真的很可怜
记访万家活动心得体会
罗承霞
我是一名普通的人民教师，平凡的生活平淡似水，但平淡的生活有时也会荡起浪花，也会有一些令我深深震撼的事激荡在我心中，让我久久难以平静。走访活动虽然已经结束，但走访过程中的一幕幕画面仍不时浮现在眼前。
还记得接到通知走访后，利用双休日，我将不满四岁的孩子放到乡下父母家，便让爱人用摩托车载着我开始的走访的征程。我去的第一站是王俊华的家，事先便与家长取得了联系，快到他家时，这位懂事的孩子便早已在家附近的公路旁等着我们，当时看了心里挺感动的，想到这位同学平时不善言辞，其实还挺细心的，了解到这位学生也是一位守巢儿童，父母都为了生计在外打工，谈到父母时，他眼中闪现的是对双亲的思念，我看在眼里，疼在心里，这些孩子常年与爷爷奶奶生活在一起，虽然衣食无忧，但是他们却没有地方沟通与交流，他们的思想也得不到正确的引导，这也许就导致了他在学习上我行我素，态度不严谨。看来以后我得多与他交流，弥补双亲不在家给他带来思想阴影。
接着我来到了大门7组罗理宏的家，是懂事的王俊华带着我们来的，首先映入眼帘的是一间低矮的平房，当时爷爷奶奶正准备吃早饭，饭桌上的都是清淡小菜，听说我们是老师走访，家长马上热情的接待，并留我们吃早饭，我们婉言谢绝了，交代来意后，家长便与我们拉起了家常，让我了解了这家人的凄苦，特别是孩子的不幸。孩子的妈妈在他刚满一岁时就因为家境贫寒离家出走，至今音信杳无，爸爸为了供读书生活常年在外打工，这可怜的孩子是便从一岁开始就由爷爷奶奶拉扯大，奶奶身体不好，有严重的眼疾，近两年视力完全下降，做了几次手术才勉强看到一点微弱的光线，也花光了家里仅有的一点积蓄，可怜的孩子低头站在那里，脸上尽是自卑，特别是奶奶谈到妈妈时，由先前的低声啜泣变成了号啕大哭，我当时看到这一幕，心都碎了，心情很复杂，现在想来，都会禁不住掉眼泪，站在一旁的爱人也特别受感触，安慰孩子说：‘别哭，你的路还很长，虽然没有感受到母爱，但爷爷奶奶却对你恩重如山，你要好好学习，将来报答二老啊。。。。。。懂事的孩子一个劲的点头。罗理宏同学的爷爷说：“很感谢学校对学生的关心，能根据家境给予了贫困生资助，真是不甚感激”，我们表示转达这种心意，带着沉重的心情离开了罗理宏同学的家，我分明看到两位老人目送我们好远好远，我在心里对自己说，我要给他更多的爱，让他感受到母亲般的温暖，一定一定。
接着我们还去了陈金金的家，这个乖巧的女孩接到电话后便步行一里多路在公路上接我，了解到她也是守巢儿童，父亲以前也是教师，无奈民办教师下岗，只得南下打工，可能是女孩懂事更早些，小小的她便主动在家承揽了力所能及的家务活，非常理解父母，决心不能让父母失(我们一定会做的更好)望，眼中充满了对未来的憧憬，临走时，当时正值柚子成熟时节，她爷爷要去摘几个送给我们表示感谢，再三推迟之下，我带走了一个，我知道带走的是家长诚挚的心意。
几站走访走访中，我感触最深的是烟台村的陈思华同学，这个同学脑子挺灵活，但就是经常不完成作业，个个老师都很头疼，我想今天我一定要好好探个究竟，事先便与其奶奶取得了联系，我们赶到他家时，年近六十的奶奶正从田间往屋里走来，他家里陈设简陋，三间瓦房，破烂不堪，廊檐上长满青苔，一进门奶奶热情的招待我们，赶紧满屋找袋子要给我们摘家里的特产，我们一再解释，他才肯停下来，我单刀直入问起了该孩子在家的学习情况，奶奶便于我打开了话匣，家境很贫穷，底子薄，老伴去年患癌症不行去世，家里窄带高筑，儿子不幸患上肾病，去山西治疗每次都需上万元，现在常年吃药，真是雪上加霜，家里两个劳力，一个离去，一个患病，并且思想消极低沉，可怜的老人一个人挑起了整个家的重担，我分明看到她浑浊的眼中闪烁着泪花，不时的抹眼泪，当时学生就站在旁边，我看到他无动
于衷的神情，特别听到奶奶说由于儿子儿媳外出务工，自己忙于里里外外的家务，这孩子双休日人影也看不到时，我就知道了问题的答案，我委婉的告诉了老人学生在校的表现，不忍再老人伤痛的心中撒盐，也善意了教导了孩子，希望他能体贴奶奶，我知道，对这位孩子的正确引导还有很长一段路要走。
走访活动结束后，我的心情很沉重很复杂，一旁的爱人也看出了我的心思，安慰我说：不深入下去不知道，农村中还真有许多可怜的家庭及孩子，你们教师肩上的单子很重啊。是的，我明白，我的工作很艰巨，需要我用心去做，我一定要用我的爱去影响他们，感化他们，温暖他们的心。
第三篇：访万家心得体会
教师访万家心得体会
吕 燕
201*年下半学期，开学伊始，我校响应上级的号召，组织了“课内比教学，
课外访万家”的活动，活动举办得有声有色。刚开始接受这样的任务时，还有点情绪，因为是六年级，教学任务繁重，我们班又是一个大额班级，有44个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。不过，想到和学生们相处的时间不长了，又是必须完成的任务，我还是利用双休的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一片世界。
家访期间，我每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，我们的大部分家长淳朴、善良，对老师的到来很高兴，觉得对他的孩子很重视。有的家长比较熟悉了，交流中仿佛我们是知心朋友。为配合我们的家访，有的家长放弃加班，专程在家等候我们老师去家访。虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但很多家长提前准备等半天之久。有些家长知道我们要去家访，还早早准备了茶
水，虽然我们不吃不喝，但家长的热情温暖着我的心，让我家访的脚步更坚实。
整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经
济条件如何，对孩子的学习都很重视。谈话中，反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教。因为能力有限，有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙，也希望老师对学生的学习多费点心。孩子只要在学校有任何不对的地方，随时可以与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛苦的培育。作为一名平凡的教师，学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，它让人满足、快乐。家访很累，但我学到也得到很多宝贵的东西，让我感到真正的快乐。
通过家访也让我感到这样的活动是作为老师必不可少的。有的同学在家里和
学校里的表现是完全不一样的，让我看到了学生的另一面，对学生的教育会更全面和更有针对性。其中印象最深的是到杨卓家去家访。
杨卓同学平时在学校能与同学友好相处，善于忍让，不易与同学发生冲突。
但在家访中，外公看到老师家访，就像见到救星，告诉我们，因为父母离异，杨卓跟着妈妈，外公外婆竭尽所能照顾他。因为老人是知识分子，还可以辅导杨卓的作业，条件在同学中还是不错的，但杨卓不服老人管教，还骂人，蛮横无理，
每天放学玩得找不到人，让老人很伤心。想告诉老师让老师教育，但杨卓威胁说，如果告诉老师他就不上学。现在老师主动上门家访，就是为了了解情况，教育杨卓，他就无话可说，老实接受。说到动情处，泪珠在老人的眼中滚动，让我很有感触，感到来的太晚了，孩子不好家长心中的痛。