皖南民歌“慢赶牛”音乐文化特色及传承_梁瑞.pdf
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1、2023年第04期(2023年04月)No.04 2023157“慢赶牛”是皖南民歌的重要民歌文化资源,具有独特的艺术特征和文化价值。安徽地区处于我国华北地区,因其独特的自然地理环境特点,在历史的发展过程中,不同区域形成了人文发展的差异化、多元化的特点。安徽地区文化可分为皖北中原文化,皖中江淮文化,皖南吴文化。不同文化区域之间所形成的生活习俗与社会风俗,也都有着一定差异,因此,安徽地区具有丰富的音乐文化资源。民歌作为安徽音乐文化的重要组成部分,皖北民歌则主要是以高亢粗犷为特点,皖南民歌则是以悠扬细腻为特点等。而“慢赶牛”作为安徽民歌体系中的重要组成部分,在民歌传承过程中面临着一系列的传承问题。
2、为更好地加强对传统文化的保护工作,需要做好对传统音乐的创新工作,确保我国传统文化的民歌文化可以在新时期中具有不断发展的创新活力。一、皖南民歌“慢赶牛”的起源与发展“慢赶牛”在安徽的民歌体系中广为流传,同时,也是流传范围最广的民歌曲种之一,因其丰富的文化价值被列入我国第二批非物质文化体系中。“慢赶牛”民歌的最早起源已无从考证,最早“慢赶牛”在皖西大别山地区广为流传,后来在当地传播过程中,将“慢赶牛”等大量民歌看作为明太祖朱元璋所创作1。相传明太祖朱元璋在幼年时期,曾在霍邱临水一地放牛,而放牛过程中所唱的山歌经过不断的口口相传与传承,形成了“慢赶牛”民歌文化内容,成为当前人们所熟知的民歌。虽然此种
3、说法的真实性已无从考证,但“慢赶牛”在我国传统文化发展中具有着悠久的历史。近些年,随着保护传统文化的热潮的不断提高,在探究对传统民歌的传承保护工作时,需要从民歌的传承与保护意义层次上进行深入分析,探究更高效的多元化传承途径。我国各地区的民歌文化都是劳动人们在劳动过程中所创作的艺术作品,在对民歌作品进行命名时,大多是根据劳动的内容形式进行命名。因此,“慢赶牛”音乐顾名思义是劳动人民在放牛赶牛过程中即兴创作的民歌作品,后经口口相传不断传承,最终成为曲调最有趣风淳朴的民歌文化2。“慢赶牛”民歌在发展初期,只是劳动者抒发内心情感的表现形式,曲调韵律并没有特定的规律,同时,曲风与歌曲形式也较为单一。发展
4、到明朝时期,随着群众生活逐渐稳定,社会经济发展水平的不断提高,人们对于情感的诉求有着更多追求,“慢赶牛”民歌逐渐成为人们表达内心情感的主要方式,文化与经济的融合发展,加快了民歌文化的形成与发展。“慢赶牛”民歌也从一开始没有特定的曲调规律变得轻松活泼,在市场中,在田地里广为流传。在此阶段的发展下,“慢赶牛”民歌逐渐展示出了民歌文化,曲风悠长的特点,“慢赶牛”民歌的传播范围更加广泛,曲调更加明快,同时,在演唱技巧上也在不断成熟丰富3。不同地区“慢赶牛”民歌在传播过程中也会形成不同的特点,如拖腔时间的长短与腔调旋律的高低等都有较大的不同。二、皖南民歌“慢赶牛”音乐文化特色1.民歌歌词的文体结构特点与
5、我国其他传统民间音乐有所区别,民歌主要有歌词与旋律两部分组成,民歌的歌词文体结构与音乐风格有着直接影响。皖南民歌“慢赶牛”的文体大多数是五句体民歌,主要由五句话组成一首歌曲,这是皖南民歌的独特特点。虽然皖南民歌的歌词结构相对较为简洁,但其中所包含的情感意境却依然丰富。通过简洁的歌词与旋律直接表现出演唱收稿日期:2023-02-18基金项目:2021年安徽省人文社会科学研究重点项目“安徽皖南民歌的地域文化性和方言性”(SK2021A0839)作者简介:梁瑞(1984),女,安徽六安人,副教授,硕士,主要从事声乐演唱与教学研究。黑河学院学报JOURNAL OF HEIHE UNIVERSITYdo
6、i:10.3969/j.issn.1674-9499.2023.04.045皖南民歌“慢赶牛”音乐文化特色及传承梁瑞(安徽师范大学皖江学院,安徽 芜湖 241008)摘 要:传统民歌是我国传统文化的重要组成部分,作为古老的艺术表现形式,民歌在历史的传承中有着悠久的文化积淀,是对各地区各民族民间特色与风土人情的展现。皖南民歌最早起源于安徽地区,皖南民歌作为地域文化的象征,具有十分鲜明的地域特点,在民族音乐中占据了重要地位。“慢赶牛”音乐是皖南民歌代表性的作品之一,具有极强的地方特色魅力,集皖南民歌特点于一体。“慢赶牛”的音乐文化特点突出,在新时期的文化交流背景下,加快皖南民歌的音乐传承与保护,确
7、保民歌文化可以持续创新,推动民歌多种形式的传承发展。关键词:皖南民歌;“慢赶牛”;音乐文化;文化传承中图分类号:J607 文献标志码:A 文章编号:1674-9499(2023)04-0157-042023年第04期(2023年04月)No.04 2023158文化研究者心中所表达的情感内涵。在皖南民歌中有着“五句山歌五句单,四句容易五句难”的说法,虽然民歌文体结构较为简短,但反而对于结构有了更高的要求,在五句歌词中每一句都发挥着各自作用共同构成了一个整体结构。除了单五句的文体结构形式,“慢赶牛”还有赶五句的结构形式4。不同文体结构都共同描绘了完整的民间故事,表达了民歌所包含的积极思想与情感。
8、2.丰富的音乐表现形态皖南民歌具有独特的音乐文化特点,与其他民歌相同,主要采取的是五声调式,但主要以羽调式为主。与皖南地区独特的地理环境有一定影响,皖南民歌整体曲调,较为平和淡然,表现了人们内心怡然自得的心情,与陕北民歌徽调式特点是有所不同的,徽调式的民歌具有高亢明亮的特点。在皖南民歌“慢赶牛”中,音乐旋律都是五声音阶很少会出现偏音,歌词的五句旋律的最后结尾尾音都会落在主音上,进一步突出了皖南民歌的调式色彩。因“慢赶牛”民歌在过去大多数是人们劳作之后用来放松的演唱内容,因此,歌曲的旋律音律在八度以内不会过高,也不会有过多的旋律起伏,通过观察民歌的曲谱可以发现整个旋律线都是圆滑的弧线状态,而这也
9、是“慢赶牛”民歌的主要特点5。我国各地区的历史发展中都形成了不同文化形式的民歌艺术,而皖南民歌既区别于江南民歌的婉约,同时,也区别于西北东北地区民歌的高亢,因其质朴脱洒脱的音乐表达特点,在民歌艺术中独树一帜。三、皖南民歌“慢赶牛”音乐传承工作中存在的问题1.群众参与文化活动积极性不高随着我国保护传统文化的意识不断增强,虽然在发展民族音乐文化领域中,我国取得了突出的发展成果,但对于群众来说并没有树立传统音乐的传承意识,对于传统民族音乐的认知程度依然有待提升。群众对于参与民歌相关活动的积极性不高,导致有关皖南民歌的传承与发展工作无法高效地进行,不利于民歌的传承工作。社会群众既是民歌的传承者,同时也
10、是民歌传承工作的受益者,因此,需要加强群众参与民歌传承保护工作的意识,使群众对于民歌传承具有正确的认知。当代人的生活形式是区别于古代人的生活方式的,当前,安徽地区农业生产已经基本实现了农业机械化,代替了传统大量以人力为主的劳动模式,因此,安徽地区随着城市化发展速度的不断加快,农村劳动力数量也在不断减少,而农村群体数量大量的流逝也导致了民歌传承工作中存在的问题。农民作为演唱“慢赶牛”民歌的主要群体,在城市化文化的影响下,农村文化的变化使得“慢赶牛”民歌的发展环境受到了极大影响,而当代年轻人对于民歌的热爱程度也在不断降低,因此,地区参与民歌保护与继承民歌的群体数量不断减少6。2.专业人才数量较为缺
11、乏为提高皖南民歌音乐传承工作质量,需要建立专业的人才队伍,需要依靠专业人才队伍,对民歌进行深入地专业性学习与研究,但当前存在着专业人才队伍缺乏的情况。皖南民歌音乐传承工作要求专业人才需要具备较高的文化素质,同时,也需要具备较强的非物质文化遗产的保护传承观念,才能更好地参与到民歌文化保护工作中。但当前从事民歌传承工作的专业人员数量相对较少,部分专业人员的综合素质也有待提升,而有关部门对于人才培养工作缺乏系统性、针对性,导致人才培养工作效率相对较低。而传承民歌的民间艺人普遍年龄偏大,随着民间艺人数量的不断减少,将不利于皖南民歌的传承与发展工作。“慢赶牛”民歌作为我国非物质文化遗产,传承人数的不断减
12、少都不利于传承与保护该文化。“慢赶牛”的传承者大多数为老年人,青年群体占比数量相对较少,无法为文化传承发展提供创新活力,因此皖南“慢赶牛”民歌的传承与保护工作需要不断加强。3.民歌音乐资源开发利用不充分地区文化的传承与发展与当地民歌文化都具有直接关系,安徽地区有着悠久的历史,在漫长的发展过程中形成了独特的民间艺术文化,“慢赶牛”民歌音乐作品具有极强的地方特色,作品的内容反映了当地人们的生活习惯与地域特征,受到了广大群众的喜爱。新时期的民歌音乐传承工作,不仅只需要专业机构参与到保护工作中,而需要充分地开发民间音乐资源,完成对民歌音乐的保护工作,通过对音乐资源的深入开发与利用为民歌的不断发展奠定基
13、础。当前,随着各类流行音乐在我国的快速发展,对于各地区的民歌音乐文化都产生了较大的影响,部分地区因缺少对当地的民歌音乐资源的开发与利用,导致皖南民歌并没有在发展文化过程中贡献文化价值。4.民歌保护工作的政府意识有待加强地区的民歌保护工作需要当地相关政府部门对传承工作作出引导,需要对民歌的传承意义与文化价值进行深入宣传,提高社会各界对于民歌保护的发展意识,为民歌提供更广阔的展示舞台。政府等有关部门加强对民歌的保护宣传力度,更有助于完成民歌音乐的传承工作。但在实际工作中,部分地区政府部门并没有对皖南民歌所包含的价值与意义有着正确的认识意志,因此,在日常工作中,对于文化工作的重视程度不够,不利于推进
14、民革工作的传承与发展的。皖南民歌作为非物质文化遗产需要依靠政府等相关部门或专业机构进行科学的保护,通过充分了解当前皖南民歌的传承现状与发展趋势,并根据实际特点组织相关活动完成对民歌的传承与发展工作。需继续加强民歌保护的意识宣传,同时,也需加强专业人才的音乐素养的培养,通过全方面的保护工作使得皖南民歌可持续发展。四、皖南民歌“慢赶牛”音乐文化传承工作1.完成对民歌资源的收集整合加强对民歌文化资源整合是更好的提高民歌传承与发展工作的重要基础,通过对皖南民歌“慢赶牛”相关文化素材进行整理收集,为各项传承工作提供基础保障。“慢赶牛”民歌在皖南各地区都有着较为零散的分布,因此,对于整理人员来说具有一定的
15、工作难度,在对民歌资源进行整合时,需要投入大量的人力物力财力资源。在对民歌资源进行收集时,要确保民歌整理的全面性,积极完成对于民歌曲谱歌词2023年第04期(2023年04月)No.04 2023159文化研究的收集工作,在对内容整理时更要注重对民歌的历史背景社会背景文化背景等相关资料的整合,确保对民歌传承的完整性。同时,在整理民歌时需要保障民歌的真实性,要充分尊重民歌原有的艺术表现形式、思想内容及语言特点,在整理民歌题材内容是要确保不得随意更改民歌的体裁结构,情节,内容等,确保民歌思想与内容的完整性7。为进一步提高民歌资源的整合效率,政府等有关部门需要加强对民歌保护工作的宣传力度。当前随着社
16、会发展,城市化建设进程的不断加快,对于部分地区来说,民歌的传承空间不断缩短,在多元化文化的影响冲击下,是不利于民歌传承发展的。因此,需要政府等有关部门完成对民歌传承发展工作的支持与保护,新时期的文化发展背景下政府等有关部门需要充分意识到,民歌文化的传承与保护的重要性,与对传承和发展的文化价值具有正确认知,并根据实际工作状况进行不断调整,不断加强对每种文化保护的宣传力度。2.建立与高校的传承合作传统民歌在历史发展中形成了丰厚的文化底蕴,因此,民歌具有较高的人文价值与审美价值。在对皖南民歌“慢赶牛”音乐文化完成传承工作时,可利用民歌所包含的文化价值,与高校的人才培养相融合,建立与高校合作的良好教育
17、关系,将民歌的传承与发展工作融入进高校的实践教学中,丰富民歌的传承渠道,同时,也可将民歌的地域文化与形态特征与高校音乐教学相结合,扩大民歌在新时期的影响力8。为新时期的民歌文化发展奠定基础。如安徽省可以建立与各大高校的教学合作,在高校音乐教学中引导学生学习皖南民歌,了解皖南民歌知识,确保学生对于民歌的艺术表现形式、情感内涵有更全面的了解,同时,教师也可鼓励学生对民歌文化进行创新创作,将传统音乐形式以全新的艺术表现形式作出展现,同时,在校园内也可组织相关皖南民歌演出,在校园内形成良好的音乐文化氛围,进一步实现地区皖南民歌的传承与保护工作。3.积极开展有关民歌的创新活动皖南民歌的发展是经群众的口口
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