政教处范文感恩教育活动方案_0 .doc
《政教处范文感恩教育活动方案_0 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政教处范文感恩教育活动方案_0 .doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
政教处范文之感恩教育活动方案 一、指导思想 感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的根本道德准则,是做人的最少的涵养,也是人之常情。关于今天的广大青青年来说,感恩认识绝不是简单的报答父母养育之恩,它更是一种责任认识、自立认识、自尊认识和健全人格的表达。明白得感恩,才会明白得付出,才会明白得报答。学会感恩,明白得感恩,应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐,我们就可以拥有一个美妙将来。 二、活动主题:感恩——我心永存 。 三、目的:围绕感恩主题,结合我校实际,“感激父母养育我”、“感激教师教育我”、“感激别人协助我”等方面入手,开展感恩教育活动,教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈,明白亲情、知友谊、感恩情,孝行为本、励志报国。 四、详细活动内容 第一阶段:宣传发动阶段 1、国旗下演讲,宣读《感恩教育建议书》,全员发动。 2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,各班张贴《感恩教育活动建议书》,创设校园感恩气氛。 3、以班级为单位,召开“感恩——我心永存”的主题班会,并将班会纪录上交学务处。 4、传唱感恩歌曲:《说句内心话》、《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《明白你》《感恩的心》、《爱的奉献》、《为了谁》、《我的祖国》等歌曲,校园广播定时播放。 5、出一期感恩的手抄报。总结感恩教育活动的收获,谈谈通过活动后对“感恩”的认识。整理感恩的材料,结合感恩新体会,出一期感恩的手抄报,学校组织手抄报展评。 第二阶段:全面施行阶段 (一)感激父母养育之恩 要对本人的父母感恩。由于他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最最少的要求,是做人的道德底线,假如一个人连本人父母都不爱,又如何可能爱同学、爱社会。 1、开展征文活动。学生每人写一篇“亲情作文”,校内评比。参考标题:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。 2、布置爱心家庭作业。 (1)送父母一句温馨的祝愿; (2)给父母讲一个快乐的故事; (3)给父母过生日,赠送亲手制造的礼物。 (4)我为家里做几件家务:清扫卫生、叠被、洗衣、做饭。 3、举行主题班会:“算算亲情账,感知父母恩”。 (1)将本人的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为本人的投资。 (2)计算学习投资的本钱。 (3)假定本人毕业后的收入,计算本人大致需要多青年才能报答父母。 4、为父母过节。适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声感激,道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝愿,让父母享受一份感动。母亲节团委负责组织学生给母亲写一封感恩的信活动。 5、各班组织一次感恩演讲竞赛。主题:感恩——我心永存。 6、学校广播电台每天播放感恩歌曲。 (二)感激教师的培育之恩 1、感恩母校活动 母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感激母校的辛勤培养和教育,是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的根底,是母校给了我们精神、品行、才能和学问,是母校,为你今后的人生筑起了宽阔的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心报答本人的母校。 (1)探望母校的校长、教师,向他们汇报高中的学习与生活。 (2)与母校学生结成“求学成才”友好伙伴,为母校的学弟学妹做一件有意义的事。 (3)帮母校教师做一件有意义的事,道一声“教师辛苦了”。 2、感恩教师活动 要对本人的教师感恩。由于教师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。 (1)开展以“四个一”(写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心)为主题的学生向教师献真情活动。 (2)读一篇名人尊师的文章,写好读后感在同学中交流。 (3)帮教师做一件有意义的事,道一声“教师辛苦了”。 (三)感激别人的协助之恩 要对本人的同学感恩。由于他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着本人度过了十多个春夏秋冬,更与他们在生活和学习中互相鼓舞、互相支持、互相抚慰,在交流中获得欢乐和充实。 1、“我为同学做一事”。 2、开展“今天我值日”活动。 3、回忆对本人协助较大、恩情较大的1—3个人,然后把他们对本人的协助恩情通过一封信、邮件、、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。 4、给班级做一件有益的事。 (四)感激祖国社会之恩 爱国是国家兴隆兴隆的动力,爱国是中华民族团结的根底,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平开展的必由之路。 1、搜集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌,人文景观、经济开展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关文字、图片材料。以“我爱我的祖国”,出一份手抄报。 2、为学校草坪、教学区域拟一条公益广告语,认领保洁区(操场、主干道) 3、参加一项社会献爱心活动。 五、活动要求 1、本次活动在德育工作领导小组的领导下,由学务处详细组织施行。 2、时间:五月。 3、学校通过发放《家庭联络卡》,家长评价、学生自评、学生互评、邻居证明等方式催促学生完成。 4、学务处要制定考核细节,对各班活动开展情况进展考核,活动内容完毕,评选出活动开展好的班集体2—3个,每班评选孝星1—2名。 博山区实验中学感恩教育活动安排 工程 内容 备注 一、感激父母养育之恩 1、开展征文活动。 学生每人写一篇“亲情作文”,校内评比。参考标题:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。 2、布置爱心家庭作业。 (a)送父母一句温馨的祝愿; (b)给父母讲一个快乐的故事; (c)给父母过生日,赠送亲手制造的礼物。 (d)做几件家务:清扫卫生、叠被、洗衣、做饭。 3、举行主题班会:“算算亲情账,感知父母恩”。 (a)将本人的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为本人的投资。 (b)计算学习投资的本钱。 (c)假定本人毕业后的收入,计算本人大致需要多青年才能报答父母。 4、为父母过节。 适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声感激,道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝愿,让父母享受一份感动。 5、组织一个感恩故事的演讲竞赛。 6、广播电台每天播放感恩歌曲。 亲情作文每班精选2篇。 二、感激教师的培育之恩 1、感恩母校活动 (1)探望母校的校长、教师,向他们汇报高中的学习与生活情况。 (2)与母校学生结成“求学成才”友好伙伴,为母校的学弟学妹做一件有意义的事。 (3)帮母校教师做一件有意义的事,道一声“教师辛苦了”。 2、感恩教师活动 (1)开展以“四个一”(写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心)为主题的学生向教师献真情活动。 (2)读一篇名人尊师的文章,写好读后感在同学中交流。 (3)帮教师做一件有意义的事,道一声“教师辛苦了”。 1、感恩母校活动,学生要填写社会实践活动登记表,作为学分认定材料。 2、感恩教师活动每班精选2篇。 三、感激别人的协助之恩 1、我为同学做一件事 2、开展“今天我值日”活动 3、给班级做一件有益的事 4、回忆对本人协助较大、恩情最大的1—3个人,然后把他们对本人的恩情通过一封信、一个邮件、一个传达给他们,以示感激之情。 构成不少于400字的材料(典型事迹材料可附在后面);记入成长记录袋。 四、感激祖国社会之恩 1、搜集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌,人文景观、经济开展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关文字、图片材料。以“我爱我的祖国”,出一份手抄报。 2、为学校草坪、教学区域拟一条公益广告语,认领保洁区(操场、主干道) 3、参加一项社会献爱心活动。 公益广告语每班分类精选5条- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政教处范文感恩教育活动方案_0 政教处 范文 感恩 教育 活动 方案 _0
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文