政教处范文校园踩踏事故应急预案 .doc
《政教处范文校园踩踏事故应急预案 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政教处范文校园踩踏事故应急预案 .doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
政教处范文之校园踩踏事故应急预案 为确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进展,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,依照市政府和市教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。 一、总体描绘 (一)组织与领导 成立领导小组 组 长: 副组长: 组 员:各班主任 校长是应急预案的总指挥,依照事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运转原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进展抢救工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极要素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的详细事宜,配合上级部门做好各项工作。 当学校在救援时用到医疗抢救等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成结合指挥。学校应急指挥应该成为结合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援。当结合指挥成员在某个咨询题上不能达成一致意见时,则由负责该咨询题的结合指挥成员代表做出最后决策。 (二)贯彻预防为主的方针 领导小组成员在突发事故前要做好以下工作: 1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。 2、办公室做好预案的发放、登记、修正和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对老师师德标准教育,加强责任认识和法制认识。 3、要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防备,运用各种方式,加强对学生行为标准教育、平安教育、守秩序教育、加强学生的自我保护认识。 4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设备、设备以及场地、房屋和设备进展平安检查,发觉隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通,照明设备正常。 5、健全学校各项规章制度。学部校长要落实负责人员的平安工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。 6、办公室印制全校老师通讯录,并定期核对号码,所有行政、级主任、班主任、值班人员确保24小时畅通。年级组搜集各班学生家长通讯录,班主任要在周围常备家长通讯录。 (三)启用应急预案的情况 1、重伤2人以上; 2、死亡1人以上。 二、应急响应过程 (一)接警与通知 事故发生后,在场人员(包括行政、老师、职员工、临工、学生)必须立马上所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、品种、强度、危害;在根本掌握事故情况后,首先通知相关学部校长和值日行政,然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。 校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构,通报应该包括以下信息:发惹事故的学校名称和地址;通报人的姓名和号码;事故发生的时间与地点、品种、程度、危害;已采取和预备采取的应急行动。 (二)现场应急抢救、现场保护 组长: 副组长: 成员:组织活动的老师、正副班主任、校医。 1、在场人员(包括行政、老师、职员工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。假如有学生受伤,依照先重后轻的原则立即对受伤学生进展应急抢救处置。同时,叫旁边老师或学生联络校长,校长接到报告后,立即赶赴现场,通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后,立即接替在场行政、老师对受伤学生进展抢救处置,尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治,由校医确定送到哪一所医院,抢救小组组长立即拨打120急救将学生送往医院救治,受伤人员较多时,由副组长通知本校老师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前,校医负责受伤学生抢救处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后,组长应立即向急救人员报告情况,派班主任和校医随车参与救治。 2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院。 (三)联络、教育 组长: 副组长: 成员:班主任 1、接到校长通知启动预案后,办公室在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发惹事故的时间、地点;事故的简要通过、伤亡人数;事故缘故、性质的初步推断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。 2、教诲室和班主任分别做好老师和学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散音讯,以免引起不必要的混乱;对情绪反响较大者安排心理老师进展辅导;如有新闻媒体要求采访,必须通过校长或上级部门同意,由领导组统一对外发布音讯。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以防止报道失实。 3、学校将事故调查处理工作,负责写出书面报告。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政教处范文校园踩踏事故应急预案 政教处 范文 校园 踩踏 事故 应急 预案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文