“失去”的焦虑——《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的现代意识.pdf
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1、026|文本解读|“失去”的焦虑江城子乙卯正月二十日夜记梦的现代意识孟咸林孟咸林,江苏省姜堰第二中学教师。摘要:在传统的语文教学中,对江城子乙卯正月二十日夜记梦的解读是孤立式的、片段式的,未能挖掘出潜藏在其中的心理动机,因而并未触及悼亡的根本。从心理学的“焦虑”这一具有包容性的视角,有助于重新构建江城子乙卯正月二十日夜记梦的阐释框架,打通古今之隔,重新发现江城子乙卯正月二十日夜记梦的独特性,赋予其现代品格,从而更为完整、深入地理解这一文本。关键词:江城子乙卯正月二十日夜记梦焦虑现代意识江城子乙卯正月二十日夜记梦是高中语文教材中的重要诗歌文本,是中国悼亡诗歌中的代表性文本之一,也是一篇关于中小学
2、死亡教育的重要文本。在中小学死亡教育普遍匮乏的情况下,这一文本的解读就显得尤为重要。如何将其阐释出现代品格,跟当下的社会境况相接轨,无疑是一项重要的任务。事实上,悼亡诗歌不仅可用于夫妻之间,还普遍适用于亲朋好友之间。因而,从一个更为广阔的意义上,以整个悼亡诗传统为背景,对江城子乙卯正月二十日夜记梦进行现代性阐释,无疑能提高其在死亡教育与诗歌审美上的意义。一、江城子乙卯正月二十日夜记梦中的线性时间意识悼亡是对不可挽回的失去之物的追念,“失去”便成为了古今悼亡诗中一个绵延不绝的主题。亲友亡故、将士噪血、山河破碎、身世漂泊无一例外地展现了“失去”的痛苦和悲哀,它既是个人性的体验,也是时代性的共鸣。“
3、人性的首要法则,就是要实现自我保存以维护自身的生命;人性所首要关怀的,就是其自身的生命存在。”叫从个人性的角度讲,死亡作为失去的一种普遍形式威胁着主体的生命,通过死亡的联想,主体意识到自我生命的限度,从而产生“死亡的焦虑”,并通过情感投射表现为强烈的生命渴望和死亡拒绝。“小轩窗,正梳妆”2“相顾无言,惟有泪千行”3,生死的对比与碰撞构造了诗歌的张力,前一句还执著于生的卷恋之中,后一句转瞬间就完成了对死亡的祭奠,通过眼泪这一悲伤的情感结晶,抒情主人公实现了死的消耗与生的重构。从时代性的角度讲,“失去”既是物质层面的死亡,也是精神层面的无家可归。“失去”变成了对诗人生命空间与情感寄托的一种剥夺,成
4、为了生命的死亡焦虑,是身处其中的每一个人别无选择的宿命。江城子乙卯正月二十日夜记梦中的“焦虑”具有鲜明的现代意识,它首先是现代线性时间意识的体现。与传统社会强调天人关系,注重时间的循环秩序不同,现代社会崇奉“进化论”,强调时间的理性一一相信时间是线性流动且不|文本解读|语文教学与研究/2 0 2 3/0 7 0 2 7可逆的,从而割裂了天一人间的对应关系,在一定程度上破坏了传统的时间象征体系。在中国传统悼亡诗中,人的死亡并不意味着生命的终结,死亡反而成为另一世界生命的起点。4 这个世界在悼亡诗中往往表现为“黄泉”“天上”,虽然并不一定美好,但生命却有了重新开始的契机。比如在柳亚子的悼亡诗歌中,
5、“黄”的书写比比皆是,如“卅载交情一瞬空,黄妒向笛痛西风”5 一句,黄妒成为抒情者宣泄情感的空间;再如“枭鸣狐媚终成恨,独倚黄感岁华”6,黄是诗人感叹岁月忽的寄托。这样类似的描写不胜枚举,只不过有时以“黄泉”“泸下”等不同的表达出现罢了。与这种传统悼亡诗的写法相比,江城子乙卯正月二十日夜记梦即使对彼岸世界有所描述,也都是十分节制的,它不像中国古传统的悼亡诗那样细致动人地去描绘黄泉世界,也不像同时期具有私人风格的悼亡诗那样借梦生情、勾连天人。“黄泉”显然已逐渐成为表达的一个“固定”符号,不再是中国古代那个“既滋润生命也激发畏惧”7 的信仰世界了。此外,中国传统悼亡诗中面对死亡所产生的无力感在于“
6、离别”的不舍与人的无能为力,其诗歌的张力在于生命的对比,死亡同样也在生命循环的逻辑线上,构成了生命的有机整体。中国传统的悼亡诗往往借死亡宣泄内心的压抑,其诗歌好坏的标准在于情感的真挚与否、深浅与否,而不在死亡本身可供挖掘的诸多资源,因而其中深沉的死亡意识往往在情感的宣泄与梦幻的营构中消解尽。反观江城子乙卯正月二十日夜记梦,其中的无力感在于主体意识到了生命终结的不可挽回,生命只不过是线性时间的一种表现形式而已,是时间标尺上一段有限度的距离,因而其并不表现死亡之后的梦幻世界,而更加注重对生与死本身的发现和表达。江城子乙卯正月二十日夜记梦对黄泉世界的祛魅同样带来了极大的负面作用,它消解了死亡本身的神
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