鄂教版三下复习资料.doc

从今天开始，我们就开始正式进入复习，在学校的复习我们将以单元和归类复习两种形式进行，烦请家长这段时间辛苦一点，和孩子一起复习，以下内容是我们今天在学校复习的第一单元内容，请家长针对自己孩子掌握的情况，有针对性地复习。
 第一单元 复习重点：   
1、背诵第1、3课；
1）它们有的（      ），有的（      ），以（             ），（                 ）。各种花朵也（        ），纷纷披上（        ）的衣裳，红的、黄的、白的、紫的、、、、、、它们（          ）地开放着，向人们宣布春天已经来临。
2）清澈的小溪里，一群蝌蚪爱在玩构图游戏，一会儿像（                      ），一会儿像（                           ）；小鱼在（              ），有的（             ），有的（                  ）。
3) 槐乡的（         ），（       ），似（               ），（               ）。有的槐花（                                
            ），如（                                        ）。
4）五月，是（                     ），是（                             ）。
 2、默写古诗《村居》并用自己的话说说诗句的意思；；

2）诗中拂的意思是（ ），纸鸢的意思是（ ）。
 3、语文乐园
1）会写：盆地、齿轮这样结构的词语；
（         ）   （         ） （         ） （         ）（         ）（         ）
2）默写四个描写春天风、草、花、雨的句子。
春天的风，像（                                ）。 春天的雨，像（                                     ）。
春天的花，（                                                ）。
春天的小草，（                                                       ）。
3）默写2句有关读书的名言。
A、当你的好朋友不喜欢读书的时候，你会用（                                                                          
                                                             ）告诉他读好书。
B、书籍是（                                                    ），它（                                               
                                                             ）。
 4、多音字：片、扇        （       ）（       ）       （       ）（      ）
片 扇
       （       ）（      ）    （        ）（      ）
 5、要求掌握的词语：
弯腰 不甘示弱 追逐 清脆 儿童 来临 儿童 扯线 扎风筝 武汉 双胞胎 口哨 拖地 坡岗 似乎 白茫茫 美滋滋 炒芝麻 咸菜

第二单元 复习重点：
1、会回答以下几个问题（请回答完整）：
1）田老师把“ 我”领进了什么“门”？他是怎样把“ 我”领进了什么“门”的？

2）“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”“假若一直和时间赛跑，就可以成功。”联系上下文和你的生活实际，谈谈你读这两句话的感受。

3）苏东坡为什么要重新写那副对联？从这个故事中，你受到什么启发？

2、默写古诗《江畔独步寻花》；
1）用自己的话说说诗句的意思；
2）解释：蹊—（ ）  留连—（ ）   恰恰---（ ）
3、语文乐园
1）会“兴、担、参、漂、正、华”六个多音字
    （       ） （       ）                （       ） （       ） （       ） （       ）  （       ） （       ）
兴                                      参 担  漂
    （       ） （       ）                （       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ）
     （       ） （       ）               （       ） （       ）
正  华
（       ）（       ）                 （        ）（        ）   
 2）默写五大名山。（考试可能会出现连线，所以名山的特点学生也要记熟）
东岳（        ）   西岳（       ）  南岳（        ）  北岳（        ）  中岳（       ） 

3）默写有关珍惜时间的名言。（其中有这几个字需要强调：费、善、零）

4、要求掌握的词语：
邻居  建设  躲藏  拿来  挖土  堆积  飘扬  红旗  沙滩  秘密  海底   安宁  黑暗 自私   危险  靠近  进攻  迅速   后退  海峡  元旦  幻想  创造  加倍  奇迹  阻止 仰望  托浮  保持   娓娓动听  身临其境  戛然而止 引人入胜 十年树木百年树人  有心栽花花不开，无心插柳柳成荫  聪明机敏 盖世无双 呆若木鸡 恍然大悟  发愤识遍天下字，立志读尽人间书  
 5、标点符号冒号，单引号，双引号的用法。
第三单元 复习重点：
1、会回答以下几个问题：
1）大海给孩子带来了哪些乐趣？（围绕踏浪挖沙子 堆城堡 捡贝壳 看船出海几个方面来回答。）
2）为什么说海底是一个景色奇异、物产丰富的世界？（结合课文内容，用“因为……所以……”来组织语言）
3）“死海”吸引人的地方在哪里？（围绕死海美丽的景色、奇异的景象，浮力大，人能躺在波浪上看书、喝咖啡来回答。）
 2、默写古诗《春日》
1）会用自己的话说说诗句的意思；
2）会解释：胜日——（ ）  等闲——（ ）
 3、语文乐园
1）会写由两个意思相近的字组成的6个词语。
苦涩   （      ）   （       ）   （       ）   （       ）   （       ）
2）会写由两个意思相反的字组成的6个词语。
伸缩   （       ）   （       ）   （       ）   （       ）   （       ）
3）填写短语，并想象画面。你的脑海中会出现怎样的画面呢？
（       ）海风  （       ） 浪花  （       ）贝壳   （       ）细沙
（       ）珍珠   （       ）鱼虾   （       ）笑声   （       ）晚霞
4）名言的运用
法国的雨果用（                                   ）这句名言告诉我们人的胸怀最宽广。
俄国 列别捷夫告诉我们（                                                       ）。
5）要求掌握的成语：有志者，事竟成
A、会写成语 B、成语的意思是（ ）。
C、了解故事发生的背景，主要人物名称等。
 4、要求掌握的词语：
踩水  激动  躲藏  拿着  挖沙子  堆城堡  红旗  飘扬  滩  神秘  海底  宁静  黑暗  危险  依靠  攻击  迅速  后退  峡谷  窃窃私语  约旦  倍数  创造  奇迹  阻力  仰身  托浮  保持  变幻多彩
 5、多音字：
（       ）（        ）      （       ）（        ）    （       ）（        ）
参 晕 晃
（       ）（        ）      （       ）（        ）     （       ）（        ）

第四单元 复习重点：
1、会回答以下几个问题：
1）“这个规矩”指的是什么规矩？你觉得彭总是一个怎样的人？  

2）爸爸为什么坚持要汤姆把这条大鱼放回湖中？

2、默写古诗《大林寺桃花》
1）会用自己的话说说诗句的意思；
2） 芳菲——（ ）  觅——（ ）
 3、语文乐园
1）会写表示第一的词语
冠军   （       ）   （      ）   （       ） 
2）会写表示取得第一的词语。
夺冠   （       ）   （      ）   （       ）
3）有关立志的名言。
A、千里之行，（             ）（     ）B、诸葛亮说的一句名言：（                 ）。
C、张孝祥说：立志（               ），成功（                    ）。
4）成语故事 手不释卷
A、会写这个成语。 B、这个成语的意思是（ 。）
C、这个成语的主要人物是（ ）
 4、要求掌握的词语：（家长可以给学生出看拼音写词语的题目）
规矩  怀念  司令  职务  按照  称呼  搞错  返身   小岛  急切  划破  挣扎  乞求  余地  慢吞吞  嘴唇   驱车  检查  右侧  反光镜  毕竟  责任  购货  支付  后悔

5、多音字：
（          ）（          ） （          ）（          ） （          ）（          ）
将 闷 冲
（          ）（          ） （          ）（          ） （          ）（          ）

（          ）（          ） （          ）（          ） （          ）（          ）
扎 尽 冠
（          ）（          ） （          ）（          ） （          ）（          ）
第五单元 复习重点：
1、会回答以下几个问题：
1）“有果子大家吃才甜。”学会分享，就会感受到快乐。在生活中，你有过这样的经历吗？

2）欧立希为什么要给自己写信？你觉得他是一个怎样的人？

2、默写古诗《峨眉山月歌》
1）会用自己的话说说诗句的意思；
2）这首诗是（    ）代诗人（      ）写的，诗中（                          ）表达了诗人（                 ）的感情。 
3、语文乐园
1）十二生肖。（强调猴 卯 寅 酉） （          ）（          ）（          ）（          ）（         ）（          ）（          ）（          ）（          ）（          ）（          ）（          ）
2）动词的运用。
1）在海边，孩子们（      ）小水桶，（       ）小铲子，（   ）沙子，（    ）城堡。
2）奶奶快步（    ）过去，（   ）起地上的小淘气。她给小淘气（     ）屁股，见他没有伤着，就转身往屋里(      ),快进门的时候回过头来（     ）：“你们先别走！”
3）关于友谊的名言： 1）海上（                 ），（             ）。 ——张九龄
2）（                ），天涯（               ）。 ——王勃
3）友谊的臂膀长得（                                       ）  ——法国 蒙田
 4） 白浪滔天    黄钟大吕
日薄西山    河清海晏
依然如故    入乡随俗
山清水秀    海阔天空
尽善尽美    流水不腐
我发现把每个成语的第一个字连起来就是（                            ），这首诗是：登鹳雀楼
              （唐）王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。”
4、要求掌握的词语：(建议家长给孩子出看拼音写词语的题目）
一颗杏儿    糊涂    尝鲜  吩咐  不知所措   拌饭 医生   祝贺   寿辰   风俗   研制   治疗   枕头   邮电 设计  
布景   挑选   段落   抗议   骄傲   证明   注意 
5、多音字 角（        ）（        ）（        ）（        ）
成语、四字词语
 bó bó shēnɡ jī
bù ɡān shì ruò
màn shān biàn yě
wǔ cǎi bīn fēn
shuí tǔ bù fú

piān piān qǐ wǔ
máo máo xì yǔ
xiǎo xīn yì yì
wěi wěi dònɡ tīnɡ
zhuī zhú xī xì

chuī yān niǎo niǎo
shēn lín qí jìnɡ
yǐn rén rù shènɡ
jiá rán ér zhǐ
wēi fēnɡ fú miàn

ɡōnɡ ɡōnɡ jìnɡ jìnɡ
shí nián shù mù
bǎi nián shù rén
chā liǔ zhī ēn
yánɡ ɡuānɡ mínɡ mèi

zhōnɡ shēn nán wànɡ
ɡuānɡ yīn sì jiàn
rì yuè rú suō
shòu yì wú qiónɡ
mèn mèn bú lè  

cōnɡ mínɡ jī mǐn
dēnɡ mén bài fǎnɡ
ɡài shì wú shuānɡ
dāi ruò mù jī
mínɡ bù xū chuán

huǎnɡ rán dà wù
wēi é xiónɡ wěi
xiǎn jùn rú bì
yōu shēn xiù lì
cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi

dǒu qiào shēn suì
xiónɡ hún qí yì
hā hā dà xiào
qī shǒu bā jiǎo
yuè ɡuānɡ rú shuǐ

bō tāo pénɡ pài
qiè qiè sī yǔ
jǐnɡ sè qí yì
wù chǎn fēnɡ fù
zhì móu ɡuò rén

wǔ yán liù sè
wàn zǐ qiān hónɡ
yǒu zhì zhě ，
shì jìnɡ chénɡ
bīnɡ tiān xuě dì  

shēn xiān shì zú
yǒnɡ wǎnɡ zhí qián
jīn pí lì jìn
yī yī bù shě
yǎn ěr dào línɡ

tiān xià dì yī
ɡài shì wú shuānɡ
qiān lǐ zhī xínɡ，
shǐ yú zú xià
yǐn yǐn yuē yuē

mínɡ liè qián máo
shǒu bú shì juǎn
yǒu yǒnɡ yǒu móu
lǚ jiàn qí ɡōnɡ
cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ

bù zhī suǒ cuò
bīnɡ dònɡ sān chǐ
fèi qǐn wànɡ shí
ɡuānɡ cǎi duó mù
huà zhōnɡ yǒu huà

zì bú liànɡ lì
bái lànɡ tāo tiān
rì bó xī shān
yī rán rú ɡù
jī zhì ɡuò rén

shān qīnɡ shuǐ xiù
jìn shàn jìn měi
huánɡ zhōnɡ dà lǚ
hé qīnɡ hǎi yàn
dé xīn yìnɡ shǒu

rù xiānɡ suí sú
hǎi kuò tiān kōnɡ
liú shuǐ bù fǔ
chánɡ nián lěi yuè
fā fèn lì zhì

cháo qǐ cháo luò
xìnɡ ɡāo cǎi liè
hū pénɡ yǐn bàn
lónɡ zhēnɡ hǔ dòu
ɡōnɡ pínɡ jìnɡ
zhēnɡ

xīn lǐnɡ shén huì
pū shuò mí lí
xún ɡēn wèn dǐ
quán shén ɡuàn zhù
tān dé wú yàn

bǎi zhé bù náo
liǔ àn huā mínɡ
bǎi sī bù jiě
jí sī ɡuǎnɡ yì
lè cǐ bù pí

máo sè dùn kāi
yì mínɡ jīnɡ rén
xǐ shànɡ méi shāo
yì yǔ shuānɡ ɡuān
yì fēi chōnɡ tiān

lì jīnɡ tú zhì
xīn huā nù fànɡ
sè cǎi bīn fēn
jī chánɡ lù lù
jí bù rú fēi

sì miàn bā fānɡ
xī qí ɡǔ ɡuài
bǎi huā qí fànɡ
dé cùn jìn chǐ
huān hū què yuè

mǎnɡ mǎnɡ zhuànɡ zhuànɡ
yì shēnɡ bù xiǎnɡ
jī jī chā chā
nénɡ yán shàn biàn
zì yán zì yǔ

rén lái rén wǎnɡ
bù huái hǎo yì
bù huānɡ bù mánɡ

看拼音写词语  生字词语
 wān yāo
ɡān tián
pī fēnɡ
xuān bù
lín shí
ɡān cuì
zhǔ chí
ɡuī ju

dài lǐnɡ
zhuī zhú
ér tónɡ
lā chě
xiàn tiáo
zā fēnɡ zhenɡ
chēnɡ hū
zhào mínɡ

wǔ hàn
tónɡ bāo
kǒu shào
tuō lā
ɡǎnɡ wèi
sì hū
zhēnɡ zhá
qǐ tǎo

mí mánɡ
jiān bǎnɡ
zī wèi
jiǎo bàn
xián cài
chǎo cài
jiǎn chá
cè miàn

zhī mɑ
lín jū
shè jì
sì miào
xiōnɡ dì
tínɡ tái
huò chē
fù chū

chuī yān
niàn dɑo
zhǔ zhe
tán huà
ɡǎn ēn
bǐ sài
chánɡ xiān
fēn fù

yōu shānɡ
kū qì
děnɡ dài
yī yuàn
bēi cǎn
bēn bō
zhì liáo
zhěn tou

lǚ tú
wànɡ què
jiǎ ruò
dǎ zhànɡ
zhú jiàn
yè mǎ
piàn duàn
yì lùn

tóu nǎo
mǔ jī
cǎi tà
jī ɡuānɡ
duǒ cánɡ
ná shǒu
qīnɡ dàn
kào jìn

wā jué
duī jī
cǎi qí
biǎo yánɡ
hǎi tān
mì mì
tuī duàn
mù xiá

hǎi dǐ
nínɡ jìnɡ
hēi àn
zì sī
wēi xiǎn
kě kào
qiǎnɡ duó
yě xǔ

jìn ɡōnɡ
xùn sù
hòu tuì
xiá ɡǔ
yuán dàn
huàn xiǎnɡ
láo hǔ
zhǐ huī

jiā bèi
chuànɡ zào
zǔ zhǐ
yǎnɡ wànɡ
bài tuō
piāo fú
xī là
tān xīn
huái bào
sī lìnɡ
zhí yè
fú wù
qīn wěn
wū yā
bīnɡ dònɡ

ɡǎo xiào
ɡū dǎo
yí qiè
huá chuán
yōnɡ jǐ
wéi chí
mén piào

duō yú
tūn mò
zuǐ chún
qū gǎn
xiōng è
ɡū ér
xú xú

fǎn fù
bì yè
zé bèi
cǎi ɡòu
zhān ɡuānɡ
kǒnɡ què
diào dēnɡ

xìnɡ huā
kē lì
hú tu
fàn cài
ɡōnɡ diàn
dà chén
zuì fàn

qìnɡ hè
shòu chén
fēnɡ sú
yán jiū
yī xiù
pài tóu
fù shí

yóu jú
jì suàn
fēnɡ jǐnɡ
tiāo xuǎn
zhì huì
nìnɡ kěn
zhǎyǎn jinɡ

jiāo ào
zhènɡ mínɡ
yì jiàn
yì zhū
jí bìnɡ
zhì xù
xìnɡ fú

cuò ɡuò
zhènɡ zhònɡ
kē xué
ɡū jì
xià jiànɡ
qiān ɡuà
kǎo shì

pí xié
fǔ tou
miǎn dé
zhōnɡ yú
táo pǎo 
kēnɡ shēnɡ
shù dí

tái jiē
yǔ zhòu
bǔ zhuō
pàn duàn
lǐ wù
jiǎ yǐ
shì zhě

yǎn zòu
měi miào
xún zhǎo
jiānɡ lái
tū rán
xián nénɡ
xū jiǎ

yàn wù
chù jiǎo
sǎo dì
xiānɡ chánɡ
jì rán