学校晚会主持人串词 .doc
《学校晚会主持人串词 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校晚会主持人串词 .doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 学校晚会主持人串词 在学校各种晚会上,主持人需要说什么呢?下面就是范文网小编给大家整理的学校晚会主持人串词,仅供参考。 学校晚会主持人串词(一): 一、开场词: 王:尊敬的各位领导 姜:敬爱的老师 强:亲爱的同学们, 秦.大家 合:晚上好! 秦:昨天我们怀着彩色梦想走进了郧阳师专 王:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,绽放你的笑颜 姜:今天,我们相聚在这里,释放你的激情,亮出你的精彩。 强:在课堂中我们学习实训技能,在赛程中让我们明白竞争与协作同等的重要 秦:在这里计算机的神奇伴我们成长。缜密的编程语言启迪我们成熟 王:这就是我们计科系一直追求的百花精神。 王:此刻,我们在这里重温青春过往,因为此后就将各奔天涯 姜:就让今夜铭刻在我们心间。让母校留住我们的风采。 强:出席今天晚会的嘉宾(学校领导来几个人报几个人,各系各组织只需要报组织名) ……………… 秦:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来 王:郧阳师专计算机科学系电脑百花节文艺晚会 合:现在开始 节目 二:吉他谈唱 演员:罗优优(王强 秦姚) 王:我们年轻一代更喜欢用歌声来传递情感,宣泄内心的压抑,分享我们的快 秦:一把吉他、一段青春的赞歌,足以彰显我们青春的活力。 王:下面请欣赏由罗优优老师等为我们带来的吉他弹唱《永远的画面》 乐与激情。 三:相声《Nobody》(王飞 姜丽) 王:好!一把吉他带给了我们激情,活力,热烈的青春 姜:青春应该有梦想,青春可以轻狂,青春应该是大胆创新的。 王:接下来请欣赏由时波,黄猛等我们带来的相声《NOBODY》 四:独唱《飘摇》(秦姚) 感谢他们带给我们的精彩节目。 你给我一段回忆,我给你一片思念,往事如风,随风飘摇。。。。。 我飘啊飘。你摇啊摇。下面请欣赏由周志磊为大家带来的《飘摇》。 五:啦啦操《活力无限》(王飞 姜丽) 王:无论大家走到何方,我们也不会忘记今晚的相聚 姜:无论我们奋斗在何方,我们也不会忘记彰显我们的活力 王:下面请欣赏由刘东旭、王丛芳等为大家带来的《活力无限》 秦:感谢他们为我们带来精彩的表演 王:百花明媚齐绽放,群艳压斗誓争芳。 秦:经过激烈的角逐后,在本届电脑百花节中产生了一批优胜者。下面公布郧阳师专计算机科学系电脑百 花节获奖名单: 获得办公自动化大赛三等奖的同学有: 获得办公自动化大赛二等奖的同学有: 获得办公自动化大赛一等奖的同学有: 王:获得汉字录入大赛三等奖的同学有: 获得汉字录入大赛二等奖的同学有: 获得汉字录入大赛一等奖的同学有: 秦:获得 DIY 装机大赛三等奖的同学有: 获得 DIY 装机大赛二等奖的同学有: 获得 DIY 装机大赛一等奖的同学有: 王:获得平面设计大赛三等奖的同学有: 获得平面设计大赛二等奖的同学有: 获得平面设计大赛一等奖的同学有: 秦:获得网页设计大赛三等奖的同学有: 获得网页设计大赛二等奖的同学有: 获得网页设计大赛一等奖的同学有: 王:获得动画设计大赛三等奖的同学有: 获得动画设计大赛二等奖的同学有: 获得动画设计大赛一等奖的同学有: 秦:获得课件设计大赛三等奖的同学有: 获得课件设计大赛二等奖的同学有: 获得课件设计大赛一等奖的同学有: 王:让我们用热烈的掌声祝贺以上获奖的同学 六:《双节棍》(王强) 1.获奖的同学都是我们学习的榜样。我很尊敬一伟偶像,他是一位武术技击家、武术哲学家、全球范围内 具有影响力的著名华人武打电影演员、世界武道改革先驱者,也是截拳道武道哲学的创立者 ——李小龙。 他的双节棍技术也是炉火纯青,登峰造极,迅猛异常。下面请欣赏《双截棍》表演 七:青春时代《Geine.sorry sorry》(王飞 秦姚) 王.舞动的青春不需要点缀就能变得七彩 秦.青春的时代不需要装扮也同样值得我们回味 王.请欣赏《青春时代》 八:歌伴舞《今天你要嫁给我》(王强 姜丽) 强:大学是恋爱的天堂 姜:有许多人在这儿相遇相知并许下一生的承诺 强:执子之手,与子偕老 姜:我们也正为这个浪漫的邂逅准备了歌伴舞《今天你要嫁给我》 九:《梦里水乡》(王飞 秦姚) 王:汉江水造就了农夫山泉的甘甜 秦:汉江水养育了我们来自四方的求知者 王:汉江甘甜的水孕育了美如水的姑娘 秦:请欣赏舞蹈《梦里水乡》 十:魔术(王强 姜丽) 强:接下来的这个节目是由 xx 老师为我们带来的,大家鼓掌欢迎 姜:你还没说是什么节目呢? 强:很简单。(做手势)各位,接下来就是见证奇迹的时刻了。 十一:歌曲串烧(王飞 姜丽) 王:明知幻术疑为实,暗作玄机假亦真!感谢 xx 老师为我们带来精彩的表演! 姜:好……下面请欣赏歌“曲串串烧” 十二:无敌万佛手(王强 秦姚) 秦. 感谢他们精彩的表演…… 王. 20xx 年春节联欢晚会上中国残疾人艺术团出演的舞蹈《千手观音》无不成为最亮点的节目之一! 秦. 但是今天我们给大家带来了别具特色的舞蹈《无敌万佛手》用另一种方式重新诠释它…… 十三:朗诵《相信未来 热爱生命》(王强 秦姚) 秦. 感谢他们精彩的表演 王.我们常说:命运并没有一帆风顺的、命运并不会眷顾每一位激情澎湃的参与者。 秦. 然而,理想和行动却是把握命运的唯一方式。 王. 我们在困惑中思考,在迷茫中探索,用青春和热血去实践自己的梦想! 秦:下面请欣赏朗诵《相信未来》《热爱生命》 十四:歌舞剧《歌舞青春》(王强 秦姚) 王.“相信未来、热爱生命“这就是我们这个时代,给予实事求是探索精神的回馈; 秦.歌舞青春,唱响飞扬的旋律 。歌舞青春,舞动绚丽的色彩 王.下面请欣赏歌舞剧《歌舞青春》 十五:结束舞《大地飞歌》(王飞) 大地的广博孕育了华夏儿女,飞舞的旋律唱响激情的大地。 请欣赏舞蹈《大地飞歌》 结尾词: 姜:难忘今宵,今宵难忘! 强.在这灯光与微笑构成的舞台;在这舞姿与歌声汇成的海洋; 王.在这永恒与温馨铸就的圣地, 在这华光绽放的礼堂“ 郧阳师专计科系 e 苑百花”校园文艺晚会也即将拉下帷幕! 秦:今天,我们用汗水书写无悔的青春。 强:今天,我们用欢笑书写校园的记忆。 姜:明天,我们为神州大地描绘发展腾飞的宏图! 王:明天,我们为中华民族描绘繁荣昌盛的画卷! 秦:“郧阳师专计科系 e 苑百花”校园文艺晚会 合:到此结束。 学校晚会主持人串词(二): 甲:尊敬的各位领导、各位老师; 乙:亲爱的各位同学、各位朋友; 合:晚上好! 甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。 乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬…… 合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。 甲:今天晚上,艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。 乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。 …… 甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。 乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱; 甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 合:因为我们是一家人。 乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。 …… 甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。 乙:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。 甲:请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。 …… 乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 甲:我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。 乙:请欣赏由初二(1)班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。 …… 甲:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。 乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。 甲:请欣赏韵律操《青春的活力》,由职三高职班×××等同学表演。 …… 乙:泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。 甲:它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。 乙:请欣赏曲艺表演:南音《直入花园》。 …… 甲:洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共产党的恩情比那东海深。 乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了几代人,激励着几代人。 甲:下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5×××等同学表演。 …… 乙:伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走; 甲:我来帮助你,你来帮助我,大家心连着心一路相扶持。 乙:下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。 …… 乙:追逐的是心中多彩的梦,向往的是雨季般的朦胧,渴望的是健康的舞动,让我们迎着风,踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。 甲:接下来请欣赏由初二6班×××等同学表演的现代舞。 …… 乙:青春,是一个人生命的聚光点,青春的调色板上应该涂满汗水和心血; 甲:青春的旋律,是人生最精彩的乐章,她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。 乙:请欣赏服装秀《青春的风采》,由职二财会2班×××等同学表演。 …… 甲:五十个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。 乙:在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是苗族。 甲:现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好? 乙:有请初二年5班×××同学上台表演。 …… 甲:卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风; 乙:东方一条龙,儿女都英雄,天高地远八面风,中华有神功。 甲:请欣赏初二年4班、5班的×××等同学给我们带来的武术表演。 …… 乙:妈妈的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。 甲:妈妈的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在妈妈的视野里。 乙:妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。 甲:下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班×××同学上台演唱。 …… 甲:今天是个好日子,让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞,表达内心的喜悦。 乙:明天也是好日子,让我们将美好的记忆延续,憧憬那甜蜜的未来,迎接那新的希望。 甲:下面请欣赏民族舞蹈《好日子》,由职一计算机2班×××等同学表演。 …… 乙:接下来请欣赏由职一财1、职一财3的×××和×××两位同学给我们带来的恰恰舞。 …… 甲:下一个节目:由职二计算机2班×××等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。 …… 乙;刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。 甲:请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》,有请职一综高班×××同学上台演唱。 …… 乙:这是我们的舞台,这是我们青春的舞台,这是我们青春飞扬的舞台。 甲:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的年轻喝彩! 乙:请欣赏青春现代舞《感受自我》,演出者:职二商贸班×××等同学。 …… 甲:在四川阿坝藏族羌族自治州境内,有一个神奇的地方,那里素有“人间仙景”。 乙:那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”,那就是神奇的九寨。 甲:请欣赏独唱《神奇的九寨》,由职一工美班×××同学演唱。 …… 乙:健美操旨在追求健美的体魄,伴随着我国“全民健身计划”的全面实施,它已经成为提高生活质量的一个标志。 甲:它简便、优美、愉悦而有效,给练习者带来健康和快乐,为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。 乙:请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。 …… 甲:火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月,承载着多少欢乐与期待; 乙:同学们,朋友们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的时未来! 甲:本届艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。 乙:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。 合:让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。 甲:晚会到此结束,请校领导讲话。 学校晚会主持人串词(三): 男:校园文化一直起到了活跃校园气氛,丰富学生生活的作用,优秀的校园文化代表了一所大学的活力。 女:在歌声,舞步,和智慧所交织成的这一季灿烂风景中,吉林大学第五届校园文化节成功举办。 男:本次校园文化节包括“清风旋影”舞蹈大赛,“XXXX”歌手大赛,“共享天空”情景剧大赛,“XXXX”书画大赛和“XXXX”学术之星大赛五个部分 女:经过了激烈的角逐,本次大赛的优秀选手脱颖而出,获得了本次校园文化节的各项大奖。 男:今天晚上,我们吉林大学的各位才艺之星们再次相聚,共同分享一份成功的喜悦 女:在本次文化节的进行过程中,各个学院以及学生组织都给予了大力的支持和配合,是所有人的无私奉献,才让我们本次活动圆满成功 男:尊敬的各位领导老师,各位来宾 女:亲爱的同学们 男:这里是吉林大学第五届校园文化节颁奖晚会的现场,您刚才欣赏到的是由吉林大学大学生艺术团管弦乐团带来的管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》,希望这一曲管弦乐合奏能把欢乐的心情带给在场的每位朋友。 女:我们是来自大学生艺术团的主持人 我是XXX 男:我是XXX 众所周知 20xx对于我们每一个炎黄子孙来说,都有着重要的意义。 女:在这个四位数所代表的年份里,奥运的圣火将燃烧在京华大地。 男:而接下来的舞蹈,将跳动出我们中华民族的奥运精神 女:让我们首先欣赏由大学生艺术团舞蹈团带来的舞蹈《奥运畅想》 歌手大赛颁奖 男:下面我宣读大赛组委会为歌手大赛获奖选手撰写的颁奖词 歌声是最美好的语言,你们用声音塑造了绝尘的风景。似水的流年里,谁轻声吟唱,唱尽幻想唱尽繁华,唱出每个人心中的灵韵。或许此时已经谢幕,但你们站在舞台上的那一刻,我们听到了天籁。而年轻的你们,就是最唯美的清歌。 歌曲《山里的女人喊太阳》 男:歌手大赛之上,最后紧张激烈的角逐我想大家一定都还记忆犹新 女:是啊,这些校园歌手们不相伯仲,各显其能,真是让我们眼前一亮 男:那就让我们再来欣赏一首歌曲,重温那时候的感受 女:掌声欢迎李欣鸽带来民歌《山里的女人喊太阳》 情景剧大赛颁奖 女:下面我宣读大赛组委会为情景剧大赛获奖选手撰写的颁奖词 有人说人生就是一场戏,每个人都在不同的时间不同的地点扮演着不同的角色。而你们,在舞台之上,把戏演得酷似人生。精湛的演技,诙谐的语言,带给我们的,不仅仅是欢笑,更是一种关于生活的思考。你们,演绎出了生活的真谛。 小品《喊山》 男:欣赏过曼妙的歌曲,我们陶醉于唯美的艺术享受 女:那是时候让我们换一种心情了,相信它会将欢笑带给在场的每一个人 男:请欣赏小品《喊山》 ,表演者紫焰戏剧社李乐然 李超越等 女:掌声有请 学术之星大赛颁奖词 男:下面我宣读大赛组委会为学术之星大赛获奖选手撰写的颁奖词 象牙塔内,你们上下求索,刻苦探微,当年轻的身影穿梭于青灯邺架,我们看到的一个民族的脊梁。三万里求学路,二十年砺剑心。在学术的比武场上,你们是侠之大者。 歌曲 《让我们一起跳舞》 男:让我们再次以热烈的掌声对获奖选手表示祝贺 女:在刚刚的颁奖过后呢,让我们再来欣赏一首歌曲《让我们一起跳舞》演唱者:崔俊峰等 伴舞:陈美航等 有请 书画大赛颁奖 男:下面我宣读大赛组委会为书画大赛获奖选手撰写的颁奖词 在纸上驰骋着的神韵,靓丽着舞台上别样的天空。凝固的艺术,此时却洋溢着飞天的热望。经典艺术的传承,飘洒着古老神秘的芬芳。你们用手挥洒出心中的灵感,用心雕琢出文化的神秀。你们让校园文化呈现出博大精深的风致。 书画展示《琴风古韵》 男:通常书画往往不是舞台上的艺术,而今天将会不同 女:我们同学中的才子才女们,将在这星光舞台上挥毫泼墨,展示风采。 男:让我们掌声有请他们 女:请欣赏书画展示《琴风古韵》 表演者 孟祥茹等 舞蹈大赛颁奖 (颁奖的具体流程应由主办方确定,现仅写出颁奖词,由主持人宣读,具体的颁奖嘉宾,获奖选手公布等略,以下颁奖环节同此) 女:下面我将宣读大赛组委会为舞蹈大赛获奖选手撰写的颁奖词 笑容与舞步的交响,歌颂着东方如火的太阳。你们是艺术的花朵,静静地在校园中绽放。这一刻,你们舞动着青春,舞动着梦想,舞动出一代新人的姹紫嫣红。追光与频闪制造的梦境里,你在我们心中是最美。 舞蹈《东北印象》 男:舞蹈是一种融合了视觉和听觉享受的艺术,永远为我们带来惊喜带来热情。 女:而饱含东北风韵的舞蹈,更是以其诙谐,欢快的风格征服了无数观众 男:下面的这个舞蹈曾在同济的校园里为我们吉林大学征得了极高的荣誉 女:这就是在五月的鲜花全国大学生艺术节中,我们吉大的参赛节目 男:这个舞蹈叫做《东北印象》 表演者大学生艺术团舞蹈团 优秀组织单位颁奖 男:一次活动的顺利进行,永远离不开有序的组织 女:那在这次文化艺术节之中,学校各单位都给予了积极的配合,为我们的比赛作出了巨大的贡献 男:下面将为他们颁发本次文化艺术节的优秀组织单位奖 饮酒歌 男:在这个欢乐的盛宴里,让我们共同举杯,杯中的美酒沁人心扉 女:虽无曲水流觞,但愿觥筹交错,畅叙欢情 男:茶花女中的经典,今晚将再次上演:请欣赏歌舞《饮酒歌》演唱者刘洋 沈永恒 伴舞:大学生艺术团舞蹈团 管乐合奏 拉德斯基进行曲 男:在我们今晚的比赛即将接近尾声的时候,让我们再次聆听雄浑的交响 女:大学生艺术团管弦乐团的同学们,将再次登台 男:让我们用热烈的掌声欢迎他们 女:请欣赏管乐合奏 《拉德斯基进行曲》表演者大学生艺术团管乐团 结束语 男:这是一个收获的夜晚,在一次校园文化艺术盛宴之后,这个夜晚奏响了完美的结束乐章 女:这是一个欢乐的夜晚,吉林大学的同学们各显其能,同台献艺,把喜悦和欢乐带给了在场的每一个人 男:这次文化艺术节从策划,筹备到具体实施,校领导给予了高度重视,校团委的老师们帮助出谋划策,对大赛的各项工作给予了有力的指导 女:所有的工作人员忘我工作,为我们奉献了这一场校园文化盛宴 男:让我们用热烈的掌声感谢他们 女:而我们的参赛选手们,通过精心的准备,为我们提供了艺术的享受,让我们用热烈的掌声感谢他们,并祝贺他们在比赛中取得了成功 男:现在我宣布吉林大学第五届校园文化节到此圆满结束 女:让我们明年再见! 13- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校晚会主持人串词 学校 晚会 主持人
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文