在中学党的群众路线教育实践会讲话.docx
《在中学党的群众路线教育实践会讲话.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在中学党的群众路线教育实践会讲话.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
在中学党的群众路线教育实践会讲话 同志们: 按照县委和乡党委统一部署,第二批党的群众路线教育实践活动已正式启动。为加强对中学实践活动的督促检查和工作指导,乡党委决定,由乡党委党的群众路线教育实践活动领导小组向参加我乡教育实践活动派出督导组。根据安排,我负责督导中学的督导工作。 应该讲我们中学一直是我乡教育事业的一面旗帜,在学校班子和广大教师的辛勤努力下,中学的教育质量一直列全县前茅,刚才廖校长作了我们中学党的群众教育路线实践活动动员,学校也制定了实施方案,既体现了县委和乡党委的精神,又符合学校实际,指导性、针对性和操作性都很强。进一步明确了开展教育实践活动的重大意义、目标任务、方法步骤、具体措施,讲得很好。下面,我根据乡党委委教育实践活动领导小组关于做好督导工作的有关安排,讲三点意见。 一、准确把握中央精神和省委要求 乡党委关于开展好此次教育实践活动的意见和领导讲话精神,特别是乡党委制定的《乡的群众路线教育实践活动实施方案》,明确了教育实践活动的总体要求、重点任务、方法步骤和重点举措。我们一定要认真学习、准确领会、全面吃透上级精神和要求,不折不扣地贯彻到教育实践活动中去。其中,要着重把握好以下几个方面: 1、把握总体要求。上级要求,此次活动要紧紧围绕为民务实清廉主题,认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,充分运用好第一批活动“五个方面”的宝贵经验,严格按照“五个更加注重”的要求,以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点,努力实现“五个进一步”的目标任务。把握总体要求,就是要坚持主题不变、镜头不换,对准焦距、狠刹“四风”,做到一以贯之、一抓到底,决不能偏题跑题,决不能散光走神;把握总体要求,就是要坚持以校领导班子和领导干部为重点,突出抓好直接联系服务广大师生、服务群众的部门和单位的教育实践活动,注重抓好行政管理部门、教学部门、教辅部门等基层组织的教育实践活动,确保活动重点突出、全员覆盖;把握总体要求,就是要发扬认真精神,坚持教育和实践两手抓,两手都要硬,调动领导干部和广大群众两个积极性,打牢学习教育和查摆问题两个基础,抓住整改落实和建章立制两个关键,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对四风。 2、突出重点任务。作风问题千头万绪,改进作风必须抓住重点。此次活动的重点任务就是要着力解决“四风”突出问题,解决关系群众切身利益的问题。就是要抓住反对“四风”这个重点不放,集中解决校领导班子、领导干部“四风”方面的突出问题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时,回应群众关切,维护群众利益,注重解决群众身边的不正之风,把改进作风的要求真正落实到基层,真正让群众受益。乡党委委《乡党的群众路线教育实践活动实施方案》对解决“四风”问题进行了具体部署。学校各级党员领导干部要认真学习贯彻,推动作风建设取得实效。 3、用好活动抓手。乡党委要求,要突出真抓实做、从严要求,坚持以“一学三促四抓”为抓手,推动全乡教育实践活动扎实开展。“一学”,即突出学倡导为民务实清廉,把学习教育贯穿活动始终。“三促”,就是用“群众三评”,促反思、促查摆、促整改。“四抓”,就是抓好个性问题的立行立改、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批本单位促进改革发展稳定的大事。同时,还要学习教育系统涌现出来的先进典型,做到学有目标、赶有方向,打牢纠正“四风”、改进作风的思想根基,着眼于深化改革、推动发展、促进和谐,以教育实践活动带动工作全局。 二、认真搞好教育实践活动,确保活动取得实实在在的成效 开展党的群众路线教育实践活动,是学校当前一项重要的政治任务,对于高校坚持正确的政治方向,贯彻党的教育方针,办好人民满意的教育,更好地培养社会主义事业建设者和接班人,具有重大意义。中学支部和党员领导干部要把思想和行动统一到乡党委的部署要求上来,以高度的政治责任感、饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身到教育实践活动中来。 1、认真学习领会上级要求。要保证活动取得实效,关键是把上级精神学习好、领会好、贯彻好。特别是要深刻领会习近平总书记一系列的重要讲话,准确把握活动总要求,准确把握活动的目标和原则,准确把握聚焦的突出问题,准确把握路径和抓手,全面贯彻各项工作部署,确保活动沿着正确轨道深入推进。 2、采取务实管用的措施。此次教育实践活动包括“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”三个环节。整个活动不分阶段、不搞转段,这是党内集中教育活动的创新,目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来。同时,此次教育实践活动对象多、领域广,与群众接触更紧密,情况相对复杂,对活动的要求更高。要坚持高起点开局,高标准开展,高质量推进,按照乡党委明确的方法步骤,既要把“规定动作”做扎实、做到位,又要结合各自实际,加强分类指导,在解决突出问题上下功夫,使“自选动作”有特色、有效果。要对各个环节的工作一项一项认真研究、一件一件落到实处,推动活动波浪式前进、螺旋式上升、阶梯式深入。要通过中心组学习、专题培训、宣讲辅导、案例教育等多种形式,抓好学习教育;要深入基层、深入群众,广泛听取意见,找准突出问题;要贯彻整风精神,在谈心谈话的基础上,组织召开一次高质量的专题民主生活会,认真开展批评和自我批评;要突出问题导向,以问题整改开局亮相,以问题整改注入动力,以问题整改交出答卷;要坚持边学边改、边查边改、边整边改,确保活动不虚不空不偏、不走过场。 3、创新方式方法。在活动布局上,要坚持教育警示、查摆问题、专项治理、制度保证“四位一体”,同步推进,相互促进。在活动组织上,要坚持领导带头,示范带动,以主要负责同志和领导班子为点,以各部门、各单位为线,以全体党员为面,点、线、面结合,重点突破,整体推进。在推进次序上,坚持梯次展开、压茬推进。具体来说,就是校级领导班子先于一般行政人员,一般行政人员先于一般老师。在活动指导上,坚持分类指导,针对学校行政部门、年级组不同情况,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施。在活动成效上,要以群众满意为根本标准,切实解决作风方面存在的问题,为群众搞好服务,让群众切实感受到活动带来的新气象。 4、坚持两手抓两促进。学校具有人才培养、社会服务、文化传承创新等重要功能,在全乡社会事业发展大局中举足轻重,发挥着为推动经济社会持续健康发展、打造富强、生态、和谐、幸福提供人才支撑和智力支持的重要作用。2014年是全面深化改革开局之年,要把开展活动与贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神结合起来,与建设“四个”结合起来,与完成本单位本部门工作紧密结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。要学会“弹钢琴”,自觉围绕中心、服务大局,统筹兼顾、合理安排,把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力,汇聚起全面深化改革、加快振兴富民强乡的正能量,用经济社会发展的实际成果检验活动成效。 三、突出高标准严要求,从实从严做好督导工作 强化督导是推进工作落实的重要手段。学校教育实践活动督导工作责任重大、使命光荣。我们督导组将按照乡党委要求,忠诚履职,积极作为,扎实做好督导工作。 1、紧紧依靠学校支部开展工作。乡党委明确,学校支部是抓好教育实践活动的责任主体。我们将严格按照乡党委的各项部署要求,紧紧依靠学校支部开展督导工作,把督导寓于帮助服务之中,通过参加教育实践活动的重要会议和重要活动、调阅有关材料、深入基层调查研究等方式,了解情况、提出建议、推动工作,做到尽职不越位、督导不包办。 2、切实履行督导工作职责。乡党委明确了学校教育实践活动督导组主要职责,要求督导组全程督导所负责单位教育实践活动,全程参与所督导单位领导班子专题民主生活会。我们将在全程督导、全面督导的同时,抓住重点对象、重点要求和重点环节,加强督促检查和具体指导,并注意发现总结典型,积极推广。工作中,对落实乡党委要求不够的,我们将明确指出,帮助弥补;对问题较多、工作不力的,将责其纠正;对走过场的,将严肃批评,要求端正态度,重新进行,努力推动中学教育实践活动健康有序开展。 3、坚持以好的作风抓督导。这次教育实践活动聚焦作风建设,督导组首先要有好的工作作风。在督导过程中,督导组的同志也将受到教育、得到提高。我们将按照乡党委的要求,坚持把学习放在首位,深入领会上级精神和督导工作要求,虚心向中学的领导和同志们学习、向实践学习,尽快熟悉情况,加强工作研究,提高督导工作能力。 第7页 共7页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 群众路线 教育 实践 讲话
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文