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思想品德教案
思想品德教案
第6课 留意公共安全
一、教学要求：
1、把握公共安全的含义，了解留意公共安全的重要性。
2、能够明辨是非，知道不留意公共安全的危害性。
3、使学生在今后的公共生活中，留意公共安全，爱护自身及集体的安全、利益。
二、教学重点：
了解留意公共安全的重要性。
三、教学难点：
知道不留意公共安全的危害性。
四、教学预备：
相关图片。
五、教学时间：1课时
教 学 过 程
一、 情境导入：
看图片，你看到了什么？看了以后你有怎样的感受？
引出课题：这就是新疆。。。不留意公共场所的安全规章，会导致悲剧的发生，所以我们肯定要留意公共安全（课题）
二、 学习课文
下面就请同学们把课本翻开到26页，用你喜爱的方式快速默读课文，看看课文用哪些例子来告知大家留意公共安全的重要性。
问：
什么是公共安全？
课文举了几个事例？哪两个？
请同学们4个人为一组，再读书、争论，分析这两个事例，来完成下面这张表格。

事例
涉及的规定
当事人的安全意识程度
结果
从中受到的启发
1

2

谁再来进展补充。
小结：大家把这两个事例分析得相当透彻。
同学们，你们还知道哪些场所需要留意公共安全的呢？
大家能否来沟通一下，这些场所都有怎样的公共安全规定呢？
看来大家的公共安全意识特别高。
教师再来告知大家几条，我们一起学习，把它们牢记在心。
⑴不得随便损坏或挪动有关公共安全的设施、标志。
⑵在站台上候车时，不得超越安全线，并要听从治理人员及乘务员的指挥。
⑶严禁在铁轨上和路基旁玩耍，严禁把任何物品防在铁轨上，严禁向列车投掷任何东西。
⑷公共场所的安全通道要保持畅通，不得侵占、关闭。
　 ⑸救火工作既紧急又繁重，少年儿童参与了，反而会影响扑救
工作的进展。所以，中小学生一旦发觉火情，应快速向教师或
山林治理部门报告。
与规定相协作的还有许多公共安全的醒示标志，大家看看是否熟悉它们。（出示标志）
这里，有一些编演小品的素材，请同学们依据你们所知道的公共安全规定，来选取一组编演一个短小的小品。也可以自己想出教师给的素材以外的内容，情节设置请以预防事故发生为准则。

人物组
物品组
地点组
加油站工人 小李
手机 汽车
加油站内
电影院经理 消防队员
杂物 消防栓
电影院安全通道内
学雷锋小组 交警 刘奶奶
棉花胎 椅子
公路边
小王 小丁
石头
小弄堂
小明 红领巾
警示红灯 弹弓
施工工地

同学们，通过今日的学习，教师看到大家具有相当丰富的安全常识，也发觉同学们的安全意识特别高，盼望大家今后能坚持做到：
学习把握安全学问，自觉遵守各项安全规定
自觉爱惜公共设施、标志
发觉隐患，想法解决
勇于批判错误行为。
愿我们人人都能争做自觉维护公共安全的好少年！