八年级物理上册级上册物理第一章《机械运动》-.doc
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(写出一条即可) 图8 21.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。⑴物体在BD间的平均速度为 m/s。 ⑵相邻两段时间内的路程差为 cm。 22.【11淮安】蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。如图8所示,是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行,连续三次“点水”后水面振动的波纹图片(每次点水只形成一个波纹,时间忽略不计),三个波纹刚好内切于坐标原点O。由图片可知: ⑴蜻蜓的飞行方向是沿y轴 ______,其平均速度______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)水波的传播速度。 ⑵小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2s,则蜻蜓飞行的平均速度为_____m/s。 图9 23.为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进,小王以10m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.6km。则【 】 A.小张速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大 图10 24.正在建设的武汉至宜昌的高速铁路全长约291km,计划2012年建成通车。它的建成将会给沿途经过的仙桃、天门、潜江等市带来无限的发展机遇。若通车后某列火车当日午夜从宜昌开往武汉的启程、到站时刻如图9所示,则这列火车通过全程的平均速度最接近于【 】 A.120km/h B.150km/h C.150km/h D.580km/h 25.图10是汽车上的速度表,一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳,若玉屏至贵阳约为3.2×105m,则【 】 图11 A.该汽车的行驶速度是80m/s B.该汽车的行驶速度是80m/h C.该汽车的行驶速度是80km/s D.该汽车只要4小时就可到达贵阳 26.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图11为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像,根据图像分析不正确的是【 】 A.紧急刹车发生在8:27 B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进 C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时 D.在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时 27.甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是【 】 28.为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示。 0 0 0 0 t/s v/ms-1 t/s v/ms-1 t/s v/ms-1 t/s v/ms-1 A B C D ⑴可以看出小球在做 直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是 。 ⑵图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是 。(选填图中的选项字母) 图12 29.甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图12所示,下面说法中正确的是【 】 A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4s~8s内,甲乙同学都匀速直线运动 C.0s~8s内,甲乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲乙两同学速度相等 30.轨道交通具有便捷、运量大、污染低、安全性高等优点,有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等。宁波市轨道交通工程l号线已开始建设,其部分信息如下表所示: ⑴目前我市城区公交车的平均行驶速度约25km/h,随着私家车数量的增加,这一数值可能将更低。1号线一期(线路接近直线)建成前后,市民乘坐公共交通工具,从高桥西到东外环至少可节省 h; 原行驶速度υ/km·h-1 反应距离s1/m 制动距离s2/m 60 11 20 80 15 34 100 19 54 ⑵若1号线全线建成,预计全程的平均速度可达 km/h。 31.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。 下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离。 ⑴利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是 s;(保留两位小数) ⑵由这个测试可见, 是影响汽车制动距离的主要因素; ⑶请在图18中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的υ-t图像。(不需准确描点) 长度、时间测量 32.在测量中,测量得到的数值称为测量值,测量值和真实值之间的差异叫 ;若测量中不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 。在测量中, 是能够避免的,而 是不能而且也是不可能避免。 33.如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺,第一次从零刻度起测量,第二次从1cm的刻线起测量……这样做并求平均值的优点是【 】 A.可以防止测量的错误 B.可以减小因估读带来的误差 C.可以避免误差 D.可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差 34.判断下列说法的正确与错误: ⑴零刻线被磨损的刻度尺就不能再使用了( ) 图13 ⑵求平均值时,小数点后面保留的位数并不是越多越好( ) ⑶无论使用多么精密的测量工具,无论测量多么认真,误差总是存在的( ) 35.给下列长度补上合适的单位(用符号表示) ⑴一本书的厚度为8 ; ⑵一位学生的身高为160 ; 图14 ⑶双人课桌的长度是120 ; ⑷圆珠笔芯塑料管的直径是3 ; ⑸乒乓球的直径约是40 ; ⑹教室门的宽度是0.95 。 36.五次测量同一物体的长度,结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m,则该物体的长度为 m。 32.如图13木块的读数为 cm。 37.如图14所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,______尺精密些,就使用方法而言,_____ _不正确。 38.用刻度尺和三角板测硬币的直径,同学们想出了两种方法: 方法一:像图15那样,用一把直尺和两块三角板,将硬币平放在桌面上测。 方法二:像图16那样,用一把直尺和一块三角板,将硬币立在桌面上测。 图15 图16 相比较而言图 的方法更好些,理由是,这种方法操作起采更方便些。 思考:如果要测量一只乒乓球的直径,你将选用以上图 的方法。 39.在相同条件下,由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大,因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度,夏天和冬天的测量结果比较是【 】 A.夏天测得的数据大些 B.一样大 C.冬天测得的数据大些 D.条件不足,无法确定 40.关于长度的测量,下列说法中正确的是【 】 A.测量长度时,若尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的刻线起测量 B.测量长度时,读数的视线应与尺面平行 C.测量长度时,必须从尺的零刻线起测量,否则测量就是错误的 D.测量长度时,一定要估读到尺的分度值的下一位 41.对于多次测量求得的平均值来说,下列解释正确的是【 】 A.用平均值作为被测物体的长度就没有误差了 B.平均值更接近物体的真实长度 C.平均值就是被测物体的真实长度- 配套讲稿:
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- 机械运动 年级 物理 上册 第一章
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