(部编)人教一年级上册汉语拼音第一课aoe.doc

汉语拼音第一课aoe教学设计
教学目标： 
 1、学会 a o e ３个单韵母，读准音，认清形，正确书写。   
2、 认识四线格，学习使用四线格。 
 3、认识学习汉语拼音的作用，激发他们的学习兴趣，使他们更加热爱学习语文。
教学重难点： 
1、 能认清a、o、e三个字母的形。
2． 掌握a、o、e的发音方法。 
3．在四线格里写好a、o、e。 
4、，让学生在情境中，自主探究发音方法。
 教学用准备： 
ａ、o、e的字母卡片；画有四线格的小黑板。
一、 谈话导入
二、 看图学字母。  
1、在一个美丽的公园里，绿草如茵，小溪清澈。有一天，太阳公公还没 有爬上山坡，一位小红就站在小溪边唱起了a字歌： |1 3 5 i-|i 5 3 1-| a a a a  a a a a 
2、小红是怎么唱的，我们一起来唱唱。
3、“小红唱歌，啊啊啊啊” 
 4、大白鹅听见了，它在河里快乐地游泳；   
5、  让学生看图 读准a o e 
6公鸡一叫"ooo"。水中倒影"eee"。  
三、   巩固拼音。 
1、练一练。 
2、 小朋友，拼音字母发音时的口形很重要。今天，我们请来了一位好朋友，它能帮助小朋友检查发音时的口形对不对。 （学生取出小镜子，对照镜子练习发音。） 
3、 猜一猜。 
4、 听老师发音，学生举出相应的字母。 
5、 看老师口形（不发音），学生猜老师要发哪个音？ 
上格
中格
 四、     认识四线格

下格

五、规范书写

学生描红练写，老师巡视指导，小组评比。好的表扬展览并奖励一颗聪明星。