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“一规则、两办法”学习心得体会
近来，我市教育局系统根据市委市政府的部署，结合教育的实际，召开了以“一规则、两办法”为主题的学习教育活动。通过此次“一规则、两办法”的教育学习活动使我深受体会：作为一名一线的增教育工作者，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。下面，我将结合自己的教育教学工作实际，谈谈自己的几点体会：
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过。“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，
学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
第二篇：学习“两规定一办法”心得体会学习“两规定一办法”心得体会
英家中学曾凡敬
为深进贯彻中央八项规定，自治区党委出台了《自治区党委常委反对“四风”十项规定》、《关于县处级以上领导干部反对“四风”若干规定》和《广西壮族自治区领导干部违反改进作风有关规定实行问责的暂行办法》（简称“两规定一办法”）。近日来，我校根据工作实际，制定学习方案，组织全校干部职工展开学习和讨论。通过学习、讨论“两规定一办法”，认真对比自治区党委的有关规定，我有了以下几点体会：
一、俗语说“没有方圆，不成规矩。”广XX县区党委是针对在党的群众线路教育实践活动中查摆到的情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风方面存在的突出题目，因此出台了“两规定一办法”，这必须着眼于从制度层面进行整改，进一步强化对领导班子和领导干部的严格要求和刚性束缚。我们暂且不说这制度是不是真的就效，或许乃至有人以为这不过是个死规定。但可以肯定地说，在当前群众线路活动高潮中，假如有哪位领导干部忽视了规定，勇于顶风作浪，必将会在这风口浪尖中倒下来，必将接受人民群众的重办。
制度虽好，贵在落实，彻彻底底地贯彻落实“两规定一办法”，是广大领导干部的重要任务。各基层干部要坚持将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求贯串于整个群众线路教育实践活动的全过程，用好批评与自我批评这把“利器”，聚焦“四风”题目，对“两规定
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一办法”逐条逐句领会，以身作则，认真查摆，扎实整改，正一正对待群众的错误态度、蛮横态度和官僚作风，清洗思想和行为上的灰尘，确保在群众线路教育实践活动中跟人民群众贴得更紧，才能解决一批老百姓最关心、最直接、最现实的利益题目，密切党同人民群众的血肉联系。
二、通过这段时间的学习交流，让我更加深入地熟悉到，只有坚定不移贯彻党的群众线路，才能从根本上解决“四风”问题，我们党才具有强大持久的生命力，党的执政地位才能安若泰山、固若金汤。正如习近平总书记所指出的，群众线路是我们党的生命线和根本工作线路。我们必须把党的群众线路作为做好一切工作的基本原则。
习总书记的“反对四风”铿锵有力，掷地有声，就像是下了一场及时雨，及时催促提示各领导干部要保持头脑苏醒、随时熟悉自己、剖析自己。要在党员干部中深进展开“入党为何、当官为何、执政为何”的大讨论活动，既要以老一辈的典型事例进行正面教育引导，也要以反面例子进行警示教育，帮助党员干部建立“水能载船、亦能覆船”的忧患意识。特别是结合中央“八项规定”，抓好教育引导工作，使党员干部建立群众至上的理念，切实转变工作作风。
习总书记这番讲话就是一记警钟，时时敲响在领导干部们耳边，时时告诫领导干部要坚持走好“为民务实清廉”的群众线路，明哲保身、扎实为民，切不可因一时胡涂或怀揣侥幸心理而有所“尝试”，切记警钟长叫。而“反对四风”应当把是不是推动发展上水平、是不是让群众得实惠等作为考核的硬指标。
第三篇：“两规定一办法”学习心得体会“两规定一办法”学习心得体会
为深入贯彻中央八项规定，自治区党委出台了《自治区党委常委反对“四风”十项规定》《关于县处级以上领导干部反对“四风”若干规定》和《广西壮族自治区领导干部违反改进作风有关规定实行问责的暂行办法》（简称“两规定一办法”）。连日来，我乡党委根据工作实际，制定学习方案，组织全体党员开展学习和讨论。通过中心组学习会，专题学习、讨论“两规定一办法”，认真对照自治区党委的有关规定，深入查摆自身存在的问题等一系列举措，我有了以下认识：
一、俗话说“没有方圆，不成规矩。”邓小平同志曾极其精辟地指出：“制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性”，“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”广XX县区党委是针对在党的群众路线教育实践活动中查摆到的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，因此出台了“两规定一办法”，这必须着眼于从制度层面进行整改，进一步强化对领导班子和领导干部的严格要求和刚性约束。我们暂且不说这制度是否真的就效，也许甚至有人认为这不过是个死规定。但可以肯定地说，在当前群众路线活动热潮中，如果有哪位领导干部忽视了规定，敢于顶风作浪，势必会在这风口浪尖中倒下来，势必接受人民群众的严惩。
制度虽好，贵在落实，不折不扣地贯彻落实“两规定一办法”，是广大领导干部的首要任务。各基层干部要坚持将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求贯穿于整个群众路线教育实践活动的全过程，用好批评与自我批评这把“利器”，聚焦“四风”问题，对“两规定一办法”逐条逐句领会，以身作则，认真查摆，扎实整改，正一正对待群众的错误立场、蛮横态度和官僚作风，清洗思想和行为上的灰尘，确保在群众路线教育实践活动中跟人民群众贴得更紧，才能解决一批老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，密切党同人民群众的血肉联系。
二、通过这段时间的学习交流和走访调研，让我更加深刻地认识到，只有坚定不移贯彻党的群众路线，才能从根本上解决“四风”问题，我们党才具有强大
持久的生命力，党的执政地位才能安如泰山、坚如磐石。正如习近平总书记所指出的，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们必须把党的群众路线作为做好一切工作的根本遵循。
习总书记的“反对四风”铿锵有力，掷地有声，就像是下了一场及时雨，及时督促提醒各领导干部要保持头脑清醒、随时认识自己、剖析自己。我认为要在党员干部中深入开展“入党为什么、当官为什么、执政为什么”的大讨论活动，既要以老一辈的典型事例进行正面教育引导，也要以反面例子进行警示教育，帮助党员干部树立“水能载舟、亦能覆舟”的忧患意识。特别是结合中央“八项规定”，抓好教育引导工作，使党员干部树立群众至上的理念，切实转变工作作风。
习总书记这番讲话就是一记警钟，时时敲响在领导干部们身边，时时告诫干部要坚持走好“为民务实清廉”的群众路线，洁身自好、扎实为民，切不可因一时糊涂或怀揣侥幸心理而有所“尝试”，切记警钟长鸣。而“反对四风”应该把是否推动发展上水平、是否让群众得实惠等作为考核的硬指标。首先，要用好提拔使用干部“指挥棒”。把善做群众工作、业绩优良、群众评价高的干部作为重点提拔使用对象。要树立凭业绩用干部、凭群众公认用干部导向。其次，要强化督查调度。建立健全有效的责任追究制度，将目标责任落实情况作为各级党组织主要领导及其相关责任人实绩考核的重要内容。经常性开展督查调度工作，强调抓“一把手”、“一把手”抓，着力形成人人负责、层层负责、环环紧扣的落实机制，最终将工作的各项任务落到实处。
第四篇：学习自治区“两规定一办法”心得体会学习自治区“两规定一办法”心得体会
为深入贯彻中央八项规定以及针对各级党员干部队伍普遍存在的实际问题，尤其是“四风”问题，自治区党委出台了《自治区党委常委反对“四风”十项规定》、《关于县处级以上领导干部反对“四风”十项规定》和《广西壮族自治区领导干部违反改进作风有关规定实行问责的暂行办法》。11月22日，我乡召开班子会，组织班子领导对“两规定一办法”进行了集中学习，并分别组织常委、纪委委员对“两规定一办法”进行了组条解读和分析。通过集中学习和自学，使本人对“两规定一办法”有了较深刻的认识，并有以下几点感触。
一是“两规定一办法”是巩固“两项规定”成果，反对“四风”的有关法定，我们虽然身在基层，但我想只要领导干部，只要是共产党员，就应自觉加强学习，认真对照检查，以身作则，坚持从自己做起，从现在做起，认真对照，深入查摆，扎实整改，自觉把“两规定一办法”作为转变工作作风密切联系群众的行动上来。
二是本人认为各部门、各单位也要结合本部门本单位的具体工作实际，围绕干部个人作风建设和干部队伍建设存在的突出问题，认真研究观测落实的具体办法。进一步完善配套措施，加大执行力度，确保“两规定一办法”的要求落到实处。
习总书记说过。打铁还需自身硬，每个党员领导干部应正人先正己，要带头执行廉洁从政各项工作廉洁自律模范。要立党为公、执政为民，树立正确的人生观、价值观、政绩观。要自觉做到严于律己、清正廉洁。总之，我们每各乡党员干部要加大对“两规定一办法”的
执行力度，确保“两规定一办法”的要求真正落到实处，产生实效。
第五篇：学习两个办法心得体会学习“两个办法”心得体会
――永州分行南津路支行刘姗姗
今年是省行的“管理年”，总行在年初又下发了（2010年版）《中国银行股份有限公司员工违规行为处理办法》和《中国银行股份有限公司管理问责办法》，这两个办法的出台是为了进一步强化管理、完善制度，要求各级机构、各部门认真组织学习和引导员工自觉遵守，合规经营，提高员工对内控管理工作的认识。通过对“两个办法”的学习，我有以下方面的感受：
新的“两个办法”在问责方面增加了一些新的内容，通过这次认真的学习，知道了履职的具体要求和履职不到位需要承担的相应责任。要求我们在工作中能及时发现问题，并予以及时纠正，这就意味着在以后的工作中我们要更加具有责任心，和依章办事的意识。要严格按照规章制度办事，严格按照操作流程办理业务，不要总是认为大家都是这么做的，我这么做应该也没什么问题，正是因为这种思想造成了一种坏习惯操作的存在，当一种习惯形成后就很难去纠正，所以我们要通过对“两个办法”的学习，把一些不好的、虽然是大家都习以为常的做法更正过来，并通过学习养成一个良好的习惯。
通过学习，我们应该从思想和心态上进行一个大的转变。我们有些机构负责人和员工认为规章制度只是一个企业必须制定出来的一个东西，如果完全按照规章制度去执行，也许阻碍了该
机构的业务发展，所以想着办法去打规章制度的擦边球，殊不知这样做的后果可能是给机构埋下可怕的合规隐患。规章制度的制定是保障企业发展的根本，如果企业没了制度就没了规矩，个人没了制度的约束，就会没了目标。如果与制度格格不入，产生抵触，那么我们永远都无法真正把一个机构发展好。
我们只有把规章制度铭记于心，将“两个办法”的内容学扎实，并将其贯穿于我们的管理和工作当中，这样我们才能更好的依章办事，拒绝违规，也只有这样我们才能更好地为各项业务又好又快发展提供有力保障。
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