2015年吉林省中考物理试卷及答案.doc
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吉林省2015年初中毕业生学业考试 物理·化学试题 ——物理—— 一、单项选择题(每题2分,共12分)x_k_b_1 1.下列现象中属于光的反射的是 A.立竿见影 B.黑板反光 C.雨后彩虹 D.海市蜃楼x k b 1 . c o m 2.下列过程中属于液化的是 A.积水干涸 B.大雾弥漫 C.千里冰封 D.霜满枝头 3.如图1所示,能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是 4.听到考试铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明 A.铃声以声波的形式传播 B.铃声能传递能量w!w!w.!x!k!b! C.铃声属于噪声 D.铃声能传递信息 5.下列描述中,最接近实际的是 A.台灯的额定电压为220V B.教师内最高气温约为50℃ C.试卷的宽度约为30dm D.一瓶普通矿泉水的质量约为5kg 6.如图2所示,能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是 二.填空题(每空1分,共18分) 7.多媒体教室中的投影仪与日光灯是 联的;遥控器通过发出 对投 影仪进行控制。 8.给汽车加油时,能闻到汽油味,这是 现象;汽车发动机用水作冷却剂,这是利 用了水的 大的性质。 9.运动会上常用气球来装饰会场。如图3所示,在烈日暴晒下,通过 的方 式,使气球内能 ,气球内气体膨胀做功,可能导致气球胀破。 10.如图4所示,通过水瓶可以看到放大了的文字。这是因为装水的水瓶相当于 透镜,形成了文字正立、放大的 像。 11.生活中,“吸”字表述的现象,其原因各不相同,如图5所示,用吸管“吸”饮料时,饮料是在 的作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大,压强越 的缘故被“吸”入吸尘器的。 12.改装电路时不小心使火线和零线直接连通会造成 ,导致电路中的 非常大,产生大量的热,使导线的温度升高,很容易造成火灾。 13.如图6所示,根据磁感线方向,可以判断;电源的a端为 极,小磁针的b端为 极。 14.如图7所示的装置中,两支铅笔构成了一个 ,可以轻松地举起很重的书,小新 课 标 xk b1. c om 指离支点越远,所用的力越 。[来源:学科网ZXXK] 15.如图8所示,电源电压不变,当开关S由断开到闭合时,电压表的示数 ,电流表的示数 。 三、计算题(每题5分,共10分) 16.如图9所示,把10Ω的电阻R1和15Ω的电阻R2并联起来。闭合开关S后,电流表的示数为0.2A。求:(1)电源电压;(2)通过电阻R1的电流。 17.“雪龙号”破冰船执行某次任务时,船体质量为1.8×107kg,匀速前行600m,受到的阻力为1.5×106N。求:(1)“雪龙号”船体受到的重力;(2)“雪龙号”克服阻力做的功。 (g取10N/kg) 四、简答题(每题2分,共6分) 18.食品运输过程中,通常用干冰或冰块来保鲜。请分别说出这两种方法的物理依据。 19.手机屏幕调的越亮越耗电。请说出其中的道理。 X kB1.cOM 20.冬季滑雪成为吉林省旅游的品牌项目。请写出滑雪时涉及到的两个力学知识。 五、作图、实验与探究题(第21题6分、第22 ~ 24题各3分、第25题4分、第26题5分,共24分) 21.(1)请在图10中画出蜗牛所受重力的示意图; (2)请在图11中大致画出折射光线;x k b 1 . c o m (3)请在图12的方框中正确填入开关和灯泡的符号。 22.在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,如图13所示,必须沿 方向拉动木块做匀速直线运动,此时,木块受到的摩擦力与 力是一对平衡力,大小为 N. 23.图14是探究平面镜成像特点的实验装置。实验室有茶色玻璃板和透明玻璃板,应选择 来代替平面镜;选择两支相同的蜡烛,是为了比较像与物体的 关系;多次改变蜡烛A的位置,是为了比较像与物体到镜面的 关系。 24.在探究水的沸腾实验中,小丽绘制出的水温随时间变化的图像如图15所示。分析图象可知;水的沸点是 ℃,水面上方的气压 标准大气压。为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该 ,再观察水是否沸腾。 25.在测额定电压为2.2V小灯泡的额定功率实验中,电源电压为4.5V (1)如图16所示,闭合开关前,应将滑片移到滑动变阻器的 端; (2)闭合开关后,移到滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示 数为0.3A,则小灯泡的额定功率为 W; (3)继续移动滑片,小灯泡变亮后熄灭,发现电压表有示数,电流 表的示数几乎为零,故障原因是 。 26.如图17所示,小明利用量筒巧妙地测出了小茶杯的密度。 A.将小茶杯放入量筒内,使其 水面,稳定后读出水面 对应的刻度值为Va ;[来源:学*科*网] B.再将小茶杯放入量筒内,使其 水中,稳定后读出水 面对应刻度值为Vb ; C.向量筒中倒入适量的水,读出水面对应刻度值为Vc ; 上述操作的合理顺序为 ; 小茶杯密度的表达式:ρ = [来源:学&科&网Z&X&X&K] x k b 1 . c o m 系列资料- 配套讲稿:
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