竞聘学习委员的演讲稿.docx
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__竞聘学习委员的演讲稿_11(1) 竞聘学习委员的演讲稿 关于竞聘学习委员的演讲稿集锦8篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。现如今,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么你有了解过演讲稿吗?以下是我为大家收集的竞聘学习委员的演讲稿8篇,,希望大家能够喜爱。 竞聘学习委员的演讲稿 篇1 各位老师,同学:大家好! 站在你们而前这个充溢自信,笑得如阳光般绚丽的女孩叫xx,是六年六班的生活委员。此次竞选,我的目标是大队学习委员。希望我优异的成果,剧烈的责任心和极具劝服力的演讲能够赢得您的支持和认可,获得这个服务同学、提高自身的职务。 应当说,走进育才园是我有生以来最大幻想,实现这个幻想并与育才园一起华蜜的成长,是我有生以来最大荣幸c而持续这份荣幸主动投入育才园的各项学习和工作中则更是我的傲慢和骄傲。这就不难说明我为什么要参与这次竞选:我是这样诠释权利与责任的关系,当人们给予你权利时,必定对你产生期盼,这种期盼很自然的触动你的自尊心,自尊心又像加压泵一样不断激发你的责任感。这就是说,责任与权利成正比。因此,我特殊希望此次竞选胜利,胜利意味着我将取得一份服务老师和同学的权力。增加一份不断创新、进取的责任。 假如老师,同学们真的信任并接纳我,我必定会用满腔的热忱去工作,去学习,去为老师、同学们服务;我必定会深化同学中调查,探讨,刚好反馈信息,.依据实际状况主动向同学们做宣扬,做好学校与同学问的桥梁;我必定会开展一些好玩的活动,让同学们在学习中找寻乐趣,体会乐趣,享受乐趣。让我们的学习生活如阳光般绚丽! 请记住我、信任我、支持我!六年六班的杨雨.一个自信的女孩,一个挂着阳光般微笑的女孩,一个急于为您服务与您一起享受学习生活的女孩。望见窗外那绚丽的阳光了吗?选择我,你将在今后的学习生活中拥有阳光,沐浴阳光,享受阳光! 竞聘学习委员的演讲稿 篇2 敬爱的老师、同学们: 大家好! 特别感谢大家给我这个展示自己的机会。初中以来,承蒙老师的栽培和信任,我的学习成果比较优异,曾被任命为语文课代表。我知道,过去的辉煌已成为过去,现在和将来才是最重要的。 这次站在班干部竞选演讲台上,说实话,我很惊慌,但是我克服了胆怯 的心里,英勇的站在了台上,因为当学习委员是我现在的幻想,记得在以前,我多次看到过很多人在台上竞选学习委员,当时我很艳羡他们,也和佩服他们的志气,我希望有一天我也能站在这个竞选演讲台,同时我也希望自己能当上学习委员。 很小的时候就听过一句话“有梦就要去追求”。我喜爱学习;喜爱在学问的海洋中畅游;喜爱吸取书中的养分,渐渐地也起先喜爱思索问题;喜爱和同学们一起学习、,面对不懂的题目可以一起探讨。我知道学习委员不仅要学习好,还要热忱,乐于助人,帮助好老师的工作。我具备做学习委员的素养,同时我也知道自己还有些问题,我会和大家一起学习,然后渐渐地改正自己的缺点。 假如我当选,我会做好全部份内工作,带动并督促同学们的学习,尽快与劳碌的初中学习生活接轨,帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足,当然,我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。我会进一步完善自己,提高自己各方面的素养,要进一步提高自己的工作热忱,以饱满的热忱和主动的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,征求别人的看法,改正出现缺点,改善优点,让自己的工作做到得心应手。 假如我能当选为学习委员,我将尽全力把工作做得更精彩,更有成就,因为我有做好工作的决心和信念。假如我没有当上学习委员,我也会接着努力学习,争取下个学期能够担当。真诚希望大家信任我,支持我,给我这次展示实力的机会。 感谢大家! 竞聘学习委员的演讲稿 篇3 敬爱的同学,尊敬的老师: 大家好! 特别感谢大家能给我这个机会,让我参与班干部的竞选。我想竞选的职位是学习委员。 学习好,是我们作为学生的最重要的任务。学习委员是班级里工作任务比较重的一个职位,要担当同学们在学习中的一些服务工作。我情愿为大家的学习服务,和和同学们共同进步,所以我想竞聘学习委员。 我的学习成果比较优秀,尤其是课堂上回答主动。但作为一名学习委员,我认为更重要的是有一种仔细而努力的学习看法,我现在就有一股剧烈的学习欲望,这会让我今后取得更好的成果,我也会用这种精神带动同学们共同努力学习。 假如老师同学们给我这个机会,让我当选学习委员,我会仔细的改掉我身上的不足之处,做好学习委员负责的各项工作,为大家做好班级的服务工作。帮助老师和和其他的班干部,为我们班每个同学学习的进步,为我们在老师的培育下,学到更多多的学问而做出我的贡献。 真心的希望老师同学们信任我,给我这个熬炼自己,服务大家的机会。请敬爱的同学们投我一票吧! 诚心的感谢大家。 竞聘学习委员的演讲稿 篇4 敬爱的老师、同学们: 大家好! 这是我第一次站在班干部竞选演讲台上,说实话,我很惊慌,但是我克服了胆怯 的心里,英勇的站在了台上,因为当学习委员是我现在的幻想,记得在以前,我多次看到过很多人在台上竞选学习委员,当时我很艳羡他们,也和佩服他们的志气,我希望有一天我也能站在这个竞选演讲台,同时我也希望自己能当上学习委员。 我不太擅长言辞,但我是一个很乐于助人的人,每当我看到同学难过的时候,我就充当一个天使,把快乐带给他们;每当我看到同学在学习或生活上有困难时,我情愿伸出友情之手,耐性的帮助他们;每当我看到同学犯了错误的时候,我就会耐性的引导他们改正错误,所以认为我具备当好学习委员的基本条件。 “做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。”这是父母从小就对我说的一句话,我是一个做事非常仔细踏实的人,任何事不做则已,要做就要力求做到最好。在学习上,我仔细努力,成果始终位于班级前茅,在生活上,我勤俭节约,从不乱花父母的血汗钱。我始终对自己说,或许我不是最优秀的,但是我要做最仔细的一个人,我要专心的对待自己的每一天,我想,我有一天会是是最精彩的! 假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食,你是否培育了有用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉,你是否恒久坚守着你生活的岗位?假犹如学们信任我,让我胜利的当选为学习委员,我就会组织一些学习小组,让一些学习成果好的同学当“小老师”去带动学习成果差的同学学习,我想让班上的全部同学都团结到一起,共同进步。同时,我还会组织好同学办好黑板报,多参与一些利于学习的课外活动,让同学们在消遣中进步。 假如我没有当上学习委员,我也会接着努力学习,争取下个学期能够担当。真诚希望大家信任我,支持我,给我这次展示实力的机会。 感谢大家! 竞聘学习委员的演讲稿 篇5 敬重的老师,敬爱的同学们: 大家好! 我是xxx,这天我竞选的是学习委员一职。 学习委员,顾名思义,就是须要领导全班同学搞好学习(首先阐明学习委员的工作)。但是真刚要做到这一点我想会有许多困难,但是,既然我这天站在了那里,我信任会有我自己的方法让全班同学的学习上一个台阶(表决心,这一点相当重要,无论你是否有这个潜力,但必需要让大家觉得你有,先拿下,方法以后再想。千万不要觉得自己没这个潜力不敢表决心,要不然你干嘛去竞选)。 大家可能会想你自己的学习就不是最好的(不知楼主的学习咋样,那里先当你学习不是拔尖的.说哈,呵呵),怎样才能使大家搞好学习呢。首先,我想说的是,没有什么规定必需要学习特性好的同学才能做学习委员;而后,学习委员作为班干部是为同学们服务的,我想只要我有一颗诚意为大家服务的心,我想我确定会将这个职务做好的。在我看来,要想搞好学习,主要是在于爱好和竞争。所以我要做的工作就是让大家对学习产生爱好,以及大家之间的良性竞争。对于对于良性竞争我想说的是,比如每次考试后的成果排行,大家都渴望得到考前的名次,所以心中便有了必需的冲劲。排行靠后的同学不甘落后,而排行靠前的同学心中就要时刻想着会有许多同学在追逐我,因此全部的同学之间都会有一种竞争意识。而我所要做的就是加强同学们的这种竞争意识,是大家再竞争中学习,这样效果必需会非常好。我也就会定期实行一次学习阅历沟通会,或是说学习感受沟通会,让全班同学就一个时间段内的学习状况谈一谈感受级阅历,我就会登记同学们的感受,在去与任课老师沟通,这样就避开了同学不好意思干脆找老师谈的尴尬。以上是我也许的想法,还有许多还是须要在实践中去发觉、总结、弥补。 所以,我非常渴望大家能给我这个机会为大家服务。你们给我一次机会,我还大家一个惊喜。感谢! 竞聘学习委员的演讲稿 篇6 敬爱的老师、同学们: 大家好! 很兴奋能够登上这神圣的舞台参与竞选,我叫林依臣,来自________小榄,我要竞选的目标是学习委员。 今日虽然我的竞争对手都是精英,实力不行小觑,但我更充分信任自己的实力,终归以前在小学我有肯定的工作阅历。在过去小学的工作中,曾遇到过很多挫折,也曾失落过、消极过。但那都已成为过去,这些经验反而成为我以后工作的珍贵阅历。虽然没有比较突出的表现,但是却让我懂了许多东西,同时也让我学到了许多。 我知道做任何事都要有剧烈的责任感,仔细细致对待每一件事,用一颗平常心,刚好发觉和公允公正地处理每一个问题,不管干什么工作,都要时刻想到“在其位,谋其政”,我会秉着“为同学服务”的宗旨,做好学习委员的每一项工作。身为一位班委,就应具备好的德行,事事都应自己做好,才能去领导别人,管理别人,加强班内的学习质量。 当然,作为一名合格的中学生,关键的还是学习,这也是对我的一大考验,我的学习时间或许会比别人少,但是只要我合理支配,严格要求自己,在学习上我也不会落后于人,从另一方面来说,这也可以提高自己的综合素养。今日,我总结了过去的工作阅历,满怀信念参与这次竞选。信任自己是我参与这次次竞选的内在动力;进一步提高自己的实力是我的要求;有丰富的阅历的我前进的力气;能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望;建立一个充溢学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。假如我当选,我会做好全部份内工作,带动并督促同学们的学习,尽快与劳碌的初中学习生活接轨,帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足,当然,我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。 假如我当上了学习委员,我会进一步完善自己,提高自己各方面的素养,要进一步提高自己的工作热忱,以饱满的热忱和主动的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,征求别人的看法,改正出现缺点,改善优点,让自己的工作做到得心应手。 班委是老师指导下的学生团体,我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广阔同学的主动性。我们的目标是创建优良学风,营造深厚的学习氛围,供应丰富的课外活动,让同学们更好的学习、生活,全面的发展自己,提高自身素养。使同学们更上一层楼。 假如我能当选为学习委员,我将尽全力把工作做得更精彩,更有成就,因为我有做好工作的决心和信念。希望各位投我一票,给我以支持和激励,让我在这战线上抗战究竟,直至取得战斗的成功! 感谢大家! 竞聘学习委员的演讲稿 篇7 尊敬的老师,敬爱的同学们: 大家好! 今日,我要竞选的职位是学习委员。下面,就先让我做一个自我介绍吧! 我从xx学年进入这所漂亮的校内,到现在,我已经5年级了,是五年级二班这个暖和的大集体中的一员。我性格天生就很活泼开朗,不论遇到什么困难,我总是笑着面对,去找寻解决问题的方法。正是我这种开朗的性格,使我总能与同学友好相处,也使我拥有了很多的好挚友。 我当过两年的学习委员,在过去的那段时间里,我的成果在班上始终名列前茅,现在保持的也还不错,始终是老师的小助手,也比较有阅历。我喜爱帮助别人,有较好的责任感,我会耐性地讲解难题,不达目的决不罢休,我希望能让更多的同学在我的帮助下解决学习的困难,所以我想竞选这个职位。 我酷爱学习,喜爱在学问的海洋里吸取养分,喜爱学习时那份收获的欢乐,更喜爱在学习中探究发觉的惊喜。但光爱学习还是不够的,要有一颗酷爱帮助同学和一颗为班级着想的心。我会努力做好这几点,当我为同学们讲解难题时,我肯定会耐性讲解。记得五年级上册的期末考复习阶段,潘老师让我们几个背书记长管理自己的组员背书,那时,我有两个组员不会背,我每天放学都会陪着他们背书,给他们出考卷,到他们会了为止。因此。我的责任心和主动进取的心态就是我的优势。 假如我当上了学习委员,我肯定会主动为同学们做事,不遗余力地帮助同学们解决学习上的困难,为他们____作业,讲解习题,让自己与大家共同进步。我还会主动为老师做事,帮老师分担是事情,削减压力。我会以非常的热忱,十二分的努力来做好这份工作,让学习之花绽放在班级的每一个角落,开放在每一个同学的心间! 假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片天空,你是否让鸟儿自由翱翔? 假如你是一阵春风,你是否暖和了每一个寒冷的角落?戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务。”今日,我就是凭借这这句话,凭借这自信念站在了这个演讲台上。古人云:“天道酬勤。”我不敢说自己是最合适的,但肯定是最努力的!是金子就要闪光,我肯定会发挥作用,与大家携手创建五年级二班硕果累累的明天!感谢大家! 竞聘学习委员的演讲稿 篇8 尊敬的老师、敬爱的同学们: 大家好! 就我个人而言,我有剧烈的责任感,仔细细致对待每一件事,用一颗平常心,刚好发觉和公允公正地处理每一个问题,我中学时期曾担当班长,在工作中,我自觉培育了我的合作与协调实力,我能真诚的与别人合作,并且协调好同学们之间的关系,也培育了我现在做人原则感剧烈、严谨负责、对不良行为敢于大胆管理,从不姑息纵容,敢想敢做的性格。但是,每一个人都有缺点,在这一个多月中,我也能隐隐的感觉到,我在亲和力和交际方面多显不足,但是请大家信任,我会多加改正。 假如我竞选胜利,我会努力做到以下几点: 1、上课仔细听讲,做好笔记,检查是否有疑问的问题,试图和同学一起探讨解决问题,假如不能,我会将该信息传达给任课老师,刚好帮同学解决存在的学习问题。 2、刚好将老师的课件,相关的学习资料、作业等转告给同学们,以便大家可以更好更有效地学习。 3、每隔肯定时间支配一次固定的时间,大家一起学习,一起探讨问题,同时还可以培育同学感情,让我们成为一个有凝合力、有剧烈荣誉感的班集体。 4、依据须要。不定期支配聚会,让大家放松心情,丰富课余生活,同时还可以了解更多的外界学问。 最终,我想说,虽然今日竞争对手都是精英,实力不行小觑,但我还是会信任自己。假如当上了学习委员,我会进一步完善自己,提高自己各方面的素养,要进一步提高自己的工作热忱,以饱满的热忱和主动的心态去对待班级的每一件事情。所以,请同学们给我一次机会,我会用实际行动来证明今日所说的这一切。 感谢大家! ,,, 14- 配套讲稿:
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