XX年秋季集中教育学习心得体会.docx
《XX年秋季集中教育学习心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX年秋季集中教育学习心得体会.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
XX年秋季集中教育学习心得体会 今年,作为一名刚刚入职的老师,在校领导的安排下,和其他所有新老教师共同进行了一次集中教育培训。在此次集中学习中,不仅学到了习近平总书记“学习问答”的系列7·26重要讲话、XX县区全力实施“1245”战略布局、《中小学公共安全教育指导纲要》、《事业单位工作人员处分暂行规定》和《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》等重要学习材料,此外还观看了两部电影,参加了一次“XX县区赴XX县区第八批支教教师汇报会”,聆听了本校三位领导对“两面人”的发声亮剑。以上学习和汇报内容对于我这个初入社会的新人来说实在是感受颇深。 首先我来谈谈对于学习习近平总书记重要讲话精神的感受,在众多讲话内容中,这段话引起了我的深思:“时代是思想之母,实践是理论之源。我们要在迅速变化的时代中赢得主动,要在新的伟大斗争中赢得胜利,就要在坚持马克思主义基本原理的基础上,以更宽广的视野、更长远的眼光来思考和把握国家未来发展面临的一系列重大战略问题,在理论上不断拓展新视野、作出新概括。”是的,理论来自实践,指导实践,并接受实践的检验。实践是不断发展的,建立在实践基础上的理论也必须随之不断丰富和发展。五年来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,最根本的就在于有习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的科学指引。 即将召开的党的十九大,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会,承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关最广大人民根本利益。越是在这样的关键时刻,越是需要明确方向、凝聚人心、凝聚力量。 其次是我对于XX县区全力实施“1245”战略布局的认识,谈到XX县区在未来的发展趋势,即在今后五年,是XX县区经济社会各项事业转型发展的关键时期,面对新常态、新任务、新要求,XX县区四届领导班子以敢于担当的豪情和改革创新的魄力,适时地提出了实施“1245”战略布局的全新发展思路。围绕“一个目标”,即:建设现代化生态精品XX县区;打造“两个中心”,即:区域商贸物流中心和区域创新中心;实施“四大战略”,即:科教强区、商贸活区、环境塑区、文化兴区;推进“五区”建设,即:企业总部集聚区、高端服务业承载区、智慧城市核心区、石油文化传承区、现代农业发展区。 这是我们XX县区新的定位,也指明了我们区重点发展的方向和思路,今后五年,为了促进“十三五”各项目标任务的实现。我们应该从以下几个方面去努力:一是强化理论学习,提升工作水平。以“两学一做”学习教育为契机,深入领会习近平总书记系列讲话精神,完善班子成员的知识结构,不断强化班子成员的科学领导水平,切实促进全区经济社会各项事业又好又快发展。二是坚持民主集中,增强团结协作意识。今后的工作中,我们将以新修订的《中共XX县区委工作规则》为基本遵循,凡涉及“三重一大”事项,均严格按照民主集中制的要求讨论决定,确保新一届区委班子在思想上有共识,决策时有共谋,行动中共协作,形成班子的最大合力。三是强化党性修养,提高宗旨意识。我们将牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,始终坚持“关注民生,从百姓身边的事做起”的民生理念,不忘初心,继续前进,努力创造经得起历史、实践和人民检验的政绩。四是加强作风建设,树立廉政形象。作风建设永远在路上,我们将进一步学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党问责条例》,坚持以正面典型为标杆,以反面案例为镜鉴,切实强化班子成员的纪律和规矩意识,确保“两个责任”落地生根,以反腐倡廉的实际成效取信于民、促进发展。 最后也是我认为最重要的一点就是对于新疆的维稳工作的重视。我们作为人民教师,可以说是接触学生精神世界的建筑师和设计师,而要为学生打造一个绿色健康的精神世界,首先就是我们自己能有一个正确而健康的人生观、价值观和世界观。在集中学习期间曾学到一个通报,内容就是对教师的各种违法乱纪的行为进行了批评,这是我们人民教师的污点,也是对我们的警告。面对这种腐化堕落的行为,我认为根本原因就是他们失去了正确的个人行为准则,而导致私欲膨胀,从而走上了不归路。这为我鸣起了警钟,如果连老师都无法摆正自己的精神世界,那么他所影响到的可不止是一个人,而是一批学生啊。我们教师应该是学生清澈思想源泉的守护者和清洁者,应该为学生们的思想健康负责。而这次集中学习,让我认识和了解到了很多值得注意和重视的内容,只有通过这样不断的学习,才能更高的把握现社会的道德准则和人生价值观,才能知法、守法、护发,防微杜渐,真正做到自尊、自重、自警、自励,才能用自己的实际行动去影响学生的思想向正确的方向发展,才能维护克拉玛依人、新疆、祖国的形象。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 秋季 集中 教育 学习心得 体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文