201X年小学党支部书记述职报告.docx
《201X年小学党支部书记述职报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《201X年小学党支部书记述职报告.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
201X年小学党支部书记述职报告 20XX年以来,支部一直在认真学习领会《中国共产党支部工作条例(试行)》和学校总支部20XX年度党建和精神文明建设工作要点,对各分支部“七个有力”的建设任务与要求,我支部在20XX年主要完成了下列工作: 一、教育党员有力 1.认真学习贯彻党的十九大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、并以此指导和推动实践工作,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定“四个自信”。在两个支部主题党日组织支部党员先后完成了“宣教月”知识测试和网上竞赛。 2.认真贯彻总支部要求,积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化。落实学校制定的理论学习计划,及时下发相关学习资料,以“三会一课”、“支部主题党日”等形式持续深化党员的学习教育。支部主题党日严格规范,记录清楚,效果良好。 二、管理党员有力 1.党员组织隶属关系明晰,按规定做好党员党组织关系接转、流动党员和出国境党员管理。严格落实党费收缴,组织委员每月主题党日活动时收取党费。 2.进一步强化分支党员的纪律意识和集体主义观念。积极组织英语组教师参加学校各项集体活动,严明工作纪律,做好各种工作会议以及集体活动的考勤记录,及时掌握每个教师的动态,防止宗教势力的渗透和侵扰。 3.通过quot;三有quot;(有措施、有落实、有效果)支部工作,加强对党员的教育和管理,使党员的先锋模范作用得到充分体现。同时做好统一战线工作,密切加强与党外群众、九三学社成员的联系,进一步发扬我党凝聚人心、汇聚力量的政治优势。 三、监督党员有力 1.及时了解和掌握党员思想动态,落实谈心谈话制度。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间,每学期谈心谈话一般不少于1次。支部每年至少召开1次组织生活会,严肃开展批评和自我批评,认真查摆和解决问题。 2.党支部一般每年年末开展1次民主评议党员,并按“优秀、合格、基本合格、不合格”评定等次,每年年末党支部书记要进行述职,接受评议与考核。 四、组织师生有力 1.重视党风廉政建设和精神文明建设工作,努力营造风清气正、团结活泼、积极向上的工作氛围。 2.注重为全组的教学、科研工作提供思想组织保证。在支部平时工作中,根据十九大会议精神,以及习近平关于学校教育工作的有关讲话精神,结合英语组教学、科研、学科建设等方面的问题,不断开阔视野,寻找新思路和新方法。 3.全组教师积极配合班主任及其他科任教师,在班级管理和文化建设、学生心理健康教育等方面发挥应有的作用。以“两访两创”和“三联三帮”教育实践活动为载体,积极引导学生成长成才,努力营造全员全过程全方位育人的氛围。特别针对“四难”学生进行了重点帮扶,利用qq、微信等工具与家长保持密切联系,交流沟通,家校合力督促“四难”学生的进步。 五、宣传师生有力 1.在支部主题党日活动中认真学习了《十九大习总书记的系列重要讲话》、《习总书记来川重要讲话》,学习了《中国共产党党建工作条例》精神,构建“大思政”、“大党建”新格局,学习了《关于规范党员干部网络行为的意见》等文件精神。 2.通过这些学习,在思想意识形态上给广大党员教师树立了课堂教学行为规范、对学生辅导行为规范,使用媒体设备、互联网+等设施的行为规范。对学生加强思想政治教育,有利于防止西方社会敌对势力的渗透;规范教师的政治言行,有利于营造风清气正的教学育人环境。 六、凝聚师生有力 1.把社会主义核心价值观培育贯穿于师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程,在实践动手过程中,培养学生正确的人生观、价值观和良好的道德素养。 2.把思想价值引领贯穿支部党员、本组教师论文选题、科研、教学改革等工作中,引导全组教师关注思想政治领域的动态和前沿问题,及时调整自己的科研和教改工作。 七、服务师生有力 1.关心教师身心健康,经常听取党员和群众的意见和建议。了解、分析教师的思想情况,有针对性地做好教师思想工作,特别是青年教师的思想政治教育工作;关心教师的生活,勇挑重担,把党组织的温暖落在实处。 2.配合学校认真组织实施年终绩效考核,对相关教师进行了政策解释和思想疏导。按要求做好教职工年终考核工作。 3.认真落实人才引进和培养工作计划,顺利完成学年度教育教学工作。 支部工作千头万绪,各位党员老师在做好教学科研工作之余,都以极大的热情投入到思想理论学习当中,本支部没有出现任何违反“八项”规定的情况,也没有出现触碰师德师风禁令的事情,整个支部体现出积极向上、风清气正的良好风貌。当然,支部书记个人能力有限,在工作中难免出现一些偏颇,还请各位党员、群众、民主人士批评指正。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 201 小学 党支部书记 述职 报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文