XX年上半年党支部书记述职报告范文述廉结尾.docx
《XX年上半年党支部书记述职报告范文述廉结尾.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX年上半年党支部书记述职报告范文述廉结尾.docx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
XX年上半年党支部书记述职报告范文述廉结尾 严格发展程序,通过三个结合全面考察入党积极分子,认真开好党员座谈会和群众座谈会,坚持在德才兼备、业务精良、作风过硬的入党积极分子中发展党员。下面是热点源整理的关于党支部书记述职报告述廉结尾,阅读。 党支部书记述职报告述廉结尾 本人从xx年起,先后在3所学校担任党支部书记,工作中始终牢记党的宗旨,执行党的决定,做到廉洁自律,在学校管理中,依据1+3文件精神,积极参与学校重大问题决策,全心全意依靠教职工,支持校长依法行使职权,围绕学校工作中心任务,以和谐校园建设为重点,全面开展创先争优活动,加强师德师风建设,加强党支部自身建设,务实推进民主治校,促进学校健康发展。xx年学校党支部再次获得XX县区教育系统创先争优先进基层党组织。 一、学校党组织的主要工作。 1、坚持理论学习制度,增强教师育人的责任感与使命感。 坚持中心组学习制度和教职工学习制度,学习内容丰富。包括教育局行政、党委工作要求,国家教育部中学教师专业标准使教师对基本理念及63个基本要求逐步理解和内化,XX省中小学生学业质量绿色指标等。党支部三会一课活动正常,讲党性创先争优活动,廉政文化进校园,建党95周年系列活动扎实有效开展。 2、强化师德师风,弘扬优秀教师精神。 以茗师讲坮学校网站、校园橱窗等形式,大力宣传校优秀党员园丁奖三八红旗手师德标兵的敬业和奉献精神,鼓励教师收看闵行电视台开展的区十佳师德标兵系列宣传片,观看上海基层党建网的优秀党员教育电视片积极营造树师德、铸师魂、正师风的良好学校发展氛围。 3、注重文明建设,深入推进和谐校园创建。 以新一轮文明单位的创建工作为契机,广泛动员全校师生员工,积极开展精神文明建设,紧紧围绕社会主义核心价值体系,提升师生综合素质和学校文明程度,以教风、学风、校风建设为主线,不断提高创建水平,努力塑造龙茗中学师生新形象,巩固我校干群同心,师生和谐,办学高效,环境宜人的XX县区文明单位成果。11月,接受了XX县区教育系统2019xx年度和谐校园检查暨党建督导,经检查后的初步反馈,得到检查组同志的充分肯定。 4、落实环节,创先争优探索常态化机制。 全面开展创先争优活动,抓住党员和干部两支核心队伍,落实好关键环节。党员结合自身岗位作出公开承诺,对部分党员承诺不够具体、不够明确的情况,党支部提出整改意见,接受群众监督。 对党员的公开承诺,党支部进行点评,以师德标兵评选、骨干教师评选为载体,组织群众进行评议。形成了党政工通力合作,党员为龙头,全校教师齐参与的创先争优局面。开展龙茗中学创先争优活动评价三标准活动,开展党员民主评议活动,试行茗星党员评选,推动创先争优常态化长效化,学校有1名党员获得XX县区教育系统优秀党员。 5、深化廉政风险防控,深化党务公开工作。 深入推进廉政风险防控工作,深化廉洁文化进校园活动内涵,各部门制订廉政风险防控措施,落实限额以下小型建设工程招投标管理工作。巩固规范教育收费工作成果,接受上级及社会对学校规范收费的检查和监督。继续深化党务公开工作,认真落实党务公开目录,丰富党务公开网内涵。 6、加强党的自身建设,严格党员发展程序。 严格发展程序,通过三个结合全面考察入党积极分子,认真开好党员座谈会和群众座谈会,坚持在德才兼备、业务精良、作风过硬的入党积极分子中发展党员。今年有1位预备党员转正,目前有2位入党积极分子拟发展为预备党员(预审材料已上报)。 继续做好党员责任区、党员和部分学生的结对工作,对党员按学校的三个高于要求(思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作业绩高于群众),发挥党员在学校教育教学管理等方面模范带头作用,引领学校实现新的发展。 7、在以迎接督导为契机的创先争优活动中,学校干部经历了岗位锻炼。 3月,龙茗中学第一次迎接学校督导评估,中层干部大多也是新手,资料准备期间,各部门、各条线依据督导要求反复研讨和学习,不断改进,确定了各项目支撑材料的目录和内容,直到最后一段时间,每周一会,始终处于学习、反思、调整和改进过程中,使中层干部在岗位实践中,提高了理论素养和教育教学管理能力。 8、加强工会、青工委建设,发挥组织的正能量。 支持工会开展教职工文体活动,丰富教师文化生活,鼓励教师积极参与学校体育节、艺术节活动,坚持开展文明组室的评比。强化思想引领,完善教代会制度,通过教代会的制度化、规范化建设,深入推进学校民主管理工作,工会获得优秀教工之家。 支持青工委开展以信念奉献开拓为主题的茗师讲坛青年教师演讲活动。推进志愿服务,针对学生中的特殊群体,开展以学业指导和心理辅导为主要内容的成长1+1爱心助学行动,发挥青工委组织的正能量,青工委连续获得教育局优秀青年组织称号。 二、存在的问题和努力方向。 1、积极开展学校党建研究不够,要努力提高党建有效性。 学校党员队伍整体先进性突出,做到坚定理想信念,工作敬业奉献。但面对建设新优质学校的要求,党建工作要避免过程化、表面化的情况,党组织要积极开展党建研究,如何在现阶段充分调动学校党员和干部改革创新的积极性,使他们成为学校突破办学瓶颈,实现新发展的带头人。 2、新教育理论的学习,深化研究不够。 龙茗中学经过5年办学的历程,取得了一定的成绩,面对新的教育发展机遇,如何尽快转变自身的观念,将新基础教育理念融入学校教育教学之中,深刻理解绿色质量指标提高教师课堂教学有效性,减轻学生不必要的学习负担等方面做的很不够,需要通过学习和研究,产生新的思路,提出新的举措,找到新的方法。 3、学校特色发展,需要实现新的突破。 学校有许多社团,手球队、合唱队、武术队、鼓号队、创新俱乐部等,在师生共同努力下,实现了培养和发展学生特长,丰富学校文化的目标,但没有实现新突破,做到特色鲜明。现在已经明确,要把创新教育作为学校今后最重要的特色发展项目,建设创新实验室、培育自身的创新教育教师队伍、全面开展对学生创新思维的培育等,要开启新的路径。 党支部书记述职报告述廉结尾 一年来,在县委、县政府、县教育局党委的正确领导下,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习党的十七届七中全会与十八大精神XX县区党代会精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本,以校为家,全面贯彻党的教育方针,认真履行工作职责,率先垂范,自觉遵守学校各项规章制度,廉洁自律,不断完善自身修养,牢固树立开拓创新精神和服务意识,与领导班子共同努力,艰苦奋斗,恪尽职守,较好的完成了各项工作任务。现将我本人一年来的工作情况和贯彻执行党风廉政建设责任制情况汇报如下: 一、个人履行职责情况 1、加强班子建设,带好党员队伍 一年来,我严格按照建设团结、务实、和谐、廉洁的领导班子要求,从加强制度建设入手,不断完善管理制度,以纪律约束人,以管理规范人,不断提高领导水平和执政能力,建设团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效的领导班子。深入贯彻民主集中制原则,做到了全局性的重大问题都由党政联席会集体讨论作出决定,充分发挥了党支部的领导核心作用。坚持定期召开行政例会、教工大会、开展党内活动,在涉及到教工切身利益问题的时候,领导班子能充分发扬民主,广泛听取群众意见。班子每一位成员始终保持艰苦奋斗的作风,要求党员干部重温入党誓词做到说实话、干实事、务实效身先士卒,率先垂范。努力转变学风,加强理论学习,着力提高自身的素质和能力,牢固树立改革创新的意识。大胆实践,勇于创新,有力的推动了各项工作的发展,全面巩固和提高了教育教学质量。 2、分析廉政状况,落实廉政责任 按照县委、县教育局党委关于党风廉政建设工作的部署和要求,认真分析研究职责范围内的党风廉政状况,结合学校教学管理、行政管理、财务管理等工作实际,制定了学校党风廉政建设工作责任制,坚持了校务(党务)公开制度把党风廉政建设工作作为党的建设和各项行政业务工作的重要内容纳入议事日程,并与行政业务、教学管理、师德师风建设等工作紧密结合。 3、加强党员教育,筑牢思想防线 作为党支部书记,我一直深刻认识到提高党员领导干部和教师党员队伍思想政治素质的极端重要性,这是加强党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。一年来,我认真组织各项学习教育活动,积极开展深入学习实践科学发展观活动、城乡支部结对共建活动、师德师风教育活动,在三讲三促主题教育活动中我校创新推进的三公一评活动动真格见实效赢好评,还在《萍乡日报》上进行了宣传报道。积极宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策,努力提高教师队伍思想政治素质,巩固思想防线。坚持理论学习制度,开展经常性的宣传教育,举办了全县学校党支部书记培训班和全县新党员及入党积极分子培训班并以《共产党员应该保持一种怎样的心态》为题亲自给他们上课,还组织党员、干部认真学习党纪条规,大力开展宗旨教育、纪律教育、师德教育,不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识。今年开展了以一位党员一面旗我为党旗添光彩为主题的党员示例岗活动,充分发挥了党员的先锋模范作用,增强了党组织的凝聚力和战斗力,积极引导优秀青年教师加入党组织,全面提高了全体教职工的思想政治素质,培养师生正确价值观和崇高的道德情操。 4、忠诚党的教育,热情服务上栗 为了更好地服务教育,加强和改进中小学思想政治工作方法,促进少年儿童健康快乐成长,我特意创作了《妈妈为啥爱唠叨》《心中之歌》《勇敢去闯》等能改进中小学生思想政治工作方法的歌曲。为了唱响上栗、宣传推介上栗,充分展示上栗的文化底蕴、自然风光、城市建设、支柱产业,更好地服务招商引资、旅游开发、产业提升,提高上栗的知名度、美誉度,增强软实力、竞争力和影响力,进一步弘扬敢想敢干、敢为人先的精神,打造上栗品牌,提升上栗形象,彰显上栗特色,展现上栗风貌,让世界了解上栗,让上栗走向世界,我个人认为可以考虑以艺术的形式,如县歌的形式宣传推介上栗。为此我组织人员先后创作了《上栗我的家》《情醉上栗》《走进新上栗》《上栗之歌》《斑竹山》《都夸你很美很美》等歌颂上栗的歌曲。我策划创作的《上栗我的家》《妈妈为啥爱唠叨》《背起行囊闯四方》《中国挺住》等四首歌曲作品曾在《中国音乐报》和《中国乐坛》两份国家级杂志上发表。为更好地宣传推进以讲学习、讲正气、讲奉献,促和谐、促稳定、促发展为主题的三讲三促教育活动。在领导的重视支持参与下,我们与刘兴鸣等合作创作了三讲三促教育活动的主题歌曲_《三讲三促之歌》。湘赣边陲党旗飘啊,上栗人民高唱三讲三促歌.三讲到底是什么。听我唱来听我说.啊,讲学习讲正气讲奉献;三讲三促是什么。青春之歌正义之歌奉献之歌,上栗人民深情呼唤呼唤的歌......8月6日,由上栗知名歌手李琴在大地红广场正式唱响了。目前《三讲三促之歌》等歌曲发到中国原创音乐基地网站后人气相当旺盛,仅三个月时间便已快超过五十万,《三讲三促之歌》成为三讲三促主题教育活动又一突出亮点。 今年,我还与刘兴鸣一起创作的一首歌曲《同心浇开幸福花》代表XX县区参加了市社保局、市文联联合举办的征歌活动并有望获奖;我的《情醉上栗》《三讲三促之歌》《花炮之歌》等三首歌曲在XX县区第二届魅力广场和谐上栗大地红夏文艺汇演和XX县区2019金秋重阳中老年专场文艺晚会等汇演中激情唱响;我的《妈妈为啥爱唠叨》《心中之歌》《勇敢去闯》《情醉上栗》《背起行囊闯四方》等五首歌曲代表XX县区上报参加全国第十二届精神文明建设lsquo;五个一工程rsquo;歌曲评选活动。 为了确保教师教育培训质量,我坚持深入课堂给老师、校长们授课,且讲课水平公认,反响良好,在收获掌声的同时还不时收获一份感动。记得9月16日我以《中小学教师职业道德》为题给全县新招聘的150名教师上了一堂课,学员听课听得有味,有学员说真没想到我们上栗还会有如此有水平的教师。下课后,当我座着我校邹克春副校长的小轿车缓缓离开栗江学校校园时一们听了我讲课的女学员竟快步走来从车窗中递来一瓶红茶并说老师,辛苦了,谢谢。。为搞活学校经济,强化学历教育,我积极参与学校中心工作,每期都能完成或超额完成招生任务,从而为我校电大招生创近7年最好业绩作出了自已的贡献。 为了更好地服务上栗,我热情参与各类教育培训工作,如为XX县区创艺职业技术学校学员讲学、为XX县区劳动就业培训学校的学员授课等,还积极参加了上栗(国际)花炮高峰的筹备工作,同时我等创作的《花炮之歌》还被会议确定为上栗(国际)花炮高峰的主题歌(注:因特殊原因推迟)。此外,我还积极创作了小星星幼儿园园歌《携手同行缔造辉煌》、莲溪小学校歌《放飞梦想天茁壮成长》、东源中学校歌《相聚东中》、上栗中学校园歌曲《学海扬帆》、竺塘村村歌《七彩竺塘》、爱情歌曲《我真的悄悄爱上了你》、歌唱新上栗的歌曲《走进新上栗》等歌曲。 二、个人廉洁自律情况 一年来,本人以身作则,严格执行廉洁自律的有关规定。坚持按照保持共产党员先进性的具体要求,系统的学习了党代会精神和各项政策理论,平时注重对党的方针、政策的学习和理解,坚持用科学的理论武装头脑,不断加强自身建设,努力提高思想政治素质和工作水平。通过坚持不懈的学习,我进一步坚定了理想信念,牢固树立了立党为公、执政为民、率先垂范的思想,筑牢思想防线,提高了拒腐防变的能力,保持清醒的头脑,坚持用《廉洁准则》严格约束和规范自己的言行。在工作中坚持原则,按制度办事,坚持实事求是,不好大喜功;在生活上严格要求自己,保持清正廉洁、克已奉公,不讲排场,不比阔气,不搞铺张浪费。要求群众做到的,我首先做到做好,不搞特殊,不徇私情,树立良好的领导者形象。 三、存在的不足和今后努力的方向 1、政治业务学习还要继续加强。 2、开拓创新精神还要继续发扬。 总之,在今后的工作中,要继续加强政治业务学习,全面提高个人素质和能力,以务实的工作作风,创新的工作精神,饱满的工作热情,扎实工作,无私奉献,带好班子,带好党员、教师这支队伍,为进一步提高教育教学质量、办人民满意的教育,为把上栗建设成为赣西工业、商贸、旅游重镇和在实现中华民族伟大复兴进程中作出自己的应有的贡献。 第11页 共11页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 上半年 党支部书记 述职 报告 范文 结尾
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文