“学习贯彻新思想-新时代体现新担当新作为”专题组织生活会对照检查材料.doc
《“学习贯彻新思想-新时代体现新担当新作为”专题组织生活会对照检查材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“学习贯彻新思想-新时代体现新担当新作为”专题组织生活会对照检查材料.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
附件1 专题组织生活会征求意见表 支部名称 主题 学习贯彻新思想,新时代体现新担当新作为 项目 请征求党支部及党员个人在学深悟透新思想、坚定理想信念、敢担当善作为、形式主义和官僚主义新表现等方面的问题 党支部 班子 党 员 个 人 1、 在学深悟透新思想方面,我们上级组织要加强集中学习,传达新思想、新精神。 2、 坚定理想信念方面要多组织大家向革命老同志学习,多了解身边的党史革命史,接受理想信念的熏陶教育。 3、 敢担当善作为方面,要信任同志,支持同志在教育教学上的创新实践并提供指导和帮助。 4、 大家都要力戒形式主义和官僚主义,布置工作不以上级安排为借口,层层加码,要结合学校实际统筹安排。 时间: 2018 年8 月 30 日 附件2 专题组织生活会对照检查材料 单位: 职务: 姓名: (2018年8月30日) 近期我积极参加支部组织的“学习贯彻新思想,新时代体现新担当新作为”专题学习活动。我对照党章,认真查找了在学深悟透新思想、坚定理想信念、敢担当善作为和形式主义官僚主义等方面存在的差距和不足,现将自查报告如下:一、存在的主要问题 (一)学深悟透新思想方面 一是理论学习缺乏主动性,主观上认为自己是学校行政班子,分管和负责的工作较多,还担任一线教学任务,所以常以此为借口,放松了对理论学习的再深入。二是新思想学习没有学深悟透,对党的十九大精神特别是习近平中国特色社会主义思想方面的学习上,偏重于学与自己工作相关发向,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,满足于一知半解。 (二)坚定理想信念方面 感觉自己的理想信念觉悟不高。认为自己身处基层一线岗位,多做实事少讲理论,以业务工作学习为主,平时对政治理论学习自我要求不高、学习时间不足有所淡化。“全心全意为人民服务”是我们党的事业宗旨,办人民满意的教育是我们的工作目标。但在日常琐碎工作之中,经常会淡忘自己的实心,处于浑浑噩噩的工作状态之中,得过且过,不思进取,不求创新。 (三)敢担当善作为方面 一是身为党员教师,对于大部分重点工作、难度大的工作能够承担,但贪图安逸的思想也还存在,缺乏一干到底的韧劲,进取精神不够,常常觉得自己担任工作很多事情很杂,责任心被消耗,主动作为不积极,也没有全局意识。二是干事创业积极性下降,在工作上“过得去”的思想严重,少了艰苦奋斗精益求精的精神。三是自认为本职工作做还可以,缺乏更上一层楼的想法,对于教育教学业务学习自觉性、主动性不够强。 (四)形式主义和官僚主义新表现方面 本人不断增强自律意识,提高自身思想修养,端正了工作作风和生活作风,但是形式主义和官僚主义新表现方面有做的不好的。比如,传达上级通知精神往往就局限于通过微信短信平台转发,较少深入基层一线去检查去落实。对于班上学习困难学生的辅导,缺少耐心和恒心,经常认为课堂上讲了就可以了,没有在课后进行持之以恒的精心辅导。身为党员,有时存在对“三会一课”制度落实得不够紧、不够规范的问题,也存在的急忙应付,匆忙应对的问题。 二、产生问题的原因分析 1.放松了政治理论及业务学习,政治理论学习和基本业务学习不够主动、深入,政治理论修养和教育教学业务能力有待提高。2、为人民服务的宗旨意识有所淡化,没能从思想根源上、日常行动上树立起全心全意为人民服务的服务意识,没有发挥好党员的先锋模范作用。 3、党性修养有待加强,长期在基层一线工作,在理想和信念方面意识不够,存在着以工作业务代替政治和党性锻炼的情况,减弱了党性修养,对自己要求有所放松了。4、缺乏艰苦奋斗的精神,随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不思进取的情况,导致享乐现象的出现。 三、整改措施 1、加强理论学习,提升自主能动性。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,从思想素质和业务能力入手,切实把政治理论学习作为个人的第一需要,把理论学习与计量业务工作实际相结合,做到博学之、审问之、慎思之、笃行之。 2.坚定理想信念,提升宗旨意识。在不把工作拉下的同时,注重对政治理论学习的学习,改善自我要求不高、学习时间不足、学习热情不够的问题。在“两学一做”教育活动,认真开展上党课活动,做好学习笔记,坚决克服学习流于形式,学习记录过于简单的问题。 3、保持与时俱进工作状态,实事求是立足工作岗位。认真做好教育教学工作, 不断提高教育教学成绩。 4、要加强道德层面修养,树立正确的价值观。在日常生活中追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,主动发挥党员先锋模范作用。努力克服形式主义和官僚主义,认真思考、剖析发生在自身存在的不足,对所教的学生做到再热情一点、再耐心一点、再认真一点,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把教学工作做好,把分管的校务工作做好,争做一名合格的党员教师。 - 6 - 附件3 专题组织生活会查摆问题整改清单 单位(或个人): 2018 年 8 月 30 日 项目 问题 整改措施 整改时限 备注 一、学深悟透新思想方面 1.理论学习缺乏主动性。 2.新思想学习没有学深悟透 1.以空杯心态投入到理论学习中。 2.结合自己的工作实际,学习领会新思想 2018.9 二、坚定理想信念方面 1.理想缺失 2.信念不够坚定 1.既要埋头苦干,更要抬头看看。不断修正自己的方向。 2.时刻不忘初心牢记使命坚定前行。 2018.9 三、敢担当善作为方面 1.缺少主动性 2.缺乏创新性 1.保持良好的精神状态。要通过学习激起自己强烈的事业心和责任感。不要怕吃苦,不要怕担责。彻底告别躺在功劳簿上睡大觉的思想。 2.面对工作,要灵活安排,有序推进,特别是时间紧,任务重的时候,尤其要灵活安排各项活动、做到两不误、三不误、四五六项全不误。 2018.9 四、形式主义和官僚主义新表现方面 1.布置工作形式化 2.指导学生不耐心 1.工作布置不但要重传达,更要重落实,要经常深入学校一线。 2.耐心指导学困生,不断提高教学效率和成绩。 2018.9- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 贯彻 新思想 时代 体现 担当 新作 专题 组织 生活会 对照 检查 材料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文