2018-陕西省专业技术人员继续教育《社会诚信体系建设》在线考试部分答案.docx

陕西省 《社会诚信体系建设》在线考试

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一、单项选择题(共30小题，每小题2分)

2.哪项为加强专业技术人员职称申报评审诚信体系建设的方式（）
A、建立职称证书查询制度
B、加强诚信社会信用的有效管理
C、统一社会信用代码制度
 D、加强教育和培育公众诚实守信功能

3.（）是人内在的德性。
A、“伪”
B、“诚”
C、“信”
 D、“德”

4.中国传统社会是一个以熟人社会为主要特征的社会,人们往往只在自己所熟悉的小社会圈子里靠血缘、地缘讲诚信,这说明()。
A.中国古代诚信范围具有相对封闭性
B.中国古代诚信建设过多地依奈构筑道德层面的诚信
C.中国古代诚信趋向重义轻利性
 D.中国古代诚信关系具有单向性

5.()的造假、欺诈等行为严重影响了我国市场经济秩序。
A教育行业
B财经行业
C科技行业
 D医疗行业

6.（）是认定个人信息的关键。
A.工作信息
B.家庭信息
C.财产
 D.可识别身份

8.日本个人信用征信系统由日本银行协会所属，全国采取（）形式，各金融机构自愿参加。
A成员制
B会员制
C区域合作
 D社团参与

9.全社会的诚信状况与个人()的养成息息相关。
A、诚信品质
B、道德品质
C、守法意识
 D、服务意识

10.从诚信的形成机理来看,诚信是基于人们内在的诚信需要和,经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成,因而,诚信具有()
A外发性
B内发性
C连续性
 D稳定性

11.久而久之,()的行为受到惩罚,人们会恪守诚信,社会诚信之风自然会慢慢形成。
A、不文明
B、不道德
C、不诚信
 D、不讲理

12.一个国家信用管理体系（）能否正常运转决定了一国的市场信用交易方式能否走向成熟。
A、惩罚机制
B、运作机制
C、动员机制
 D、保障机制

14.商业上的失信行为也许会暂时给企业带来一定的收益,但当人们认清欺骗背后的真相时,便会对这些商家失去信任感,更不会再上当受骗购买相关的产品,如果影响更大,甚至会对整个()带来负面的影响。
A、企业
B、行业
C、国家
 D、个人

15.《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设的指导意见》的核心内容是（）。
A、健全弘扬和激励诚信行为的机制
B、健全对失信行为的约束和惩戒机制
C、构建守信联合激励和失信联合惩戒的协同机制
 D、加强法律法规制度和诚信文化建设。

16.()是爱情得以生存的必要条件。
A各自独立
B相互猜疑
C相互信任
 D以金钱为唯一目的

17.市场经济实际上是一种（）。
A、商品经济
B、自然经济
C、消费经济
 D、信用经济

18.不同的组织要根据不同的部门，根据自己的（）来确定诚信的重点，制定诚信的规范。
A、性质
B、功能定位
C、规模
 D、人员构成

19.企业之所以不注重“信用”,与违规成本过低密切相关。这说明专业技术人员社会诚信缺失的原因之一是()。
A、传统习惯的影响
B、趋利思想的影响
C、诚信保障机制不健全
 D、封建思想的影响

20.《论语颜渊篇第十二》中,孔子认为治国理政()最为重要的。
A军备
B粮食
C国库
 D老百姓对执政者的信任

21.专业技术人员申报专业技术资格评审,不实行()制度
A、审核公示
B、结果公示
C、过程公示
 D、条例公司

22.诚信评价机制的建立,有助于个人、企业以及()之间的互相了解,规范诚信行为,促进诚信社会的形成。
A、政府
B、客户
C、家庭
 D、朋友

23.一个信用体系的建立，最重要的是（）的建立。
A信用评估体系
B信用法制体系
C教育培训体系
 D惩罚机制

24.()是诚信行为发生后,自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。
A个人诚信
B诚信评价
C诚信需要
 D诚信行为

25.以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度,重新号召全党坚持“实事求是”的思想路线,并将“解放思想”与“实事求是”统一起来马克思主义诚信理论的,实现马克思主义诚信理论的创造性发展的是()同志
A.毛泽东
B.邓小平
C.习近平
 D.胡锦涛

26.我国（）中的第13条规定，“采集个人信息应当经信息主体本人同意，未经本人同意不得采集。但是，依照法律、行政法规规定公开的信息除外。企业的董事、监事、高级管理人员与其履行职务相关的信息，不作为个人信息”。
A、《征信管理条例(征求意见稿)》
B、《个人信息保护法》
C、《个人信息保护法案》
 D、《征信业管理条例》

27.我国传统社会中的诚信主要是(),而在现代市场经济条件下,诚信主要以理性做基础。
A理性诚信
B组织诚信
C情感诚信
 D个人诚信

28.有些院校为了招揽招生,肆意拔高院校的“等级”,这是()的表现。
A.招生信息不实
B.编造数据
C.虚假评价
 D.学历文凭批发卖

29.“加强公务员诚信管理和教育”属于社会信用体系中的哪个重点领域（）。
A、政务诚信
B、商务诚信
C、社会诚信
 D、司法公信

二、多项选择题(四选项)(共5小题，每小题2分)
1.晋文公知礼、尊礼、恭敬、诚恪 , 具有( )的美德 , 这是他之所以能成就霸业的主要原因。
A 、义
B 、忠
C 、信
 D 、仁

2.信用评级的方法具体来说有( )。
A 、自评与同他人互评相结合
B 、组织考评与自我评价相结合
C 、过程性评价与总结性评价相结合
 D 、定性评价与定量评价相结合

3.良好的金融基础设施一定是有一个良好的教育培训体系，教育要从（）几个方面入手。
A、政治知识的教育
B、金融知识的教育
C、法律知识的教育
 D、道德层面的教育

4.在历史的发展过程中,中华民族形成了以( )的伟大民族精神。 
A 、爱国主义为核心的团结统一
B 、爱好和平
C 、勤劳勇敢
 D 、自强不息

5.当前我国诚信的法律法规不完善主要表现在以下几个方面？
A 、法律法规不健全
B 、诚信方面的立法严重滞后
C 、对失信行为的惩罚不严
 D 、社会信用体系不健全

三、多项选择题(五选项)(共5小题，每小题2分)
1.为保证诚信目标的实现,法规制度的设计要遵循的主要原则有哪些？
A 无赖原则 
B 有效原则 
C 刚性原则 
 D 一致原则 
 E 利益原则

2.下列诚信特点的描述中, 决定了诚信的形成不是一蹴而就的, 也不是一劳永逸的是 ？
A 稳定性 
B 内发性 
C 渐成性 
 D 长期性 
 E 变动性

3.通常所说的隐私权包含哪些方面的含义是什么？
A、个人的不受非所意愿的他人干预处理私人事态的自由
B、公共情况不被侵犯的权利
C、私人情况不被扩散的权利
 D、所有与个人相关的信息不被知晓的权利
 E、对私人事务的自主权

4.我国信用体系的构建策略包括（）。
A、整合个人信息资源 
B、科学建立个人信用评估体系
C、建立个人信用法制体系
 D、建立相应的教育培训体系
 E、建立有效的惩罚机制

四、判断题(共10小题，每小题2分)
1.在荣辱观的教育中，良心与美德的实践符合主体最重要、最根本的利益。
  对          错

2.两个以上国家或者地区参与生产的货物，以先进行生产的国家或者地区为原产地。
  对          错

3.我国目前的税收政策不能适应中国经济发展的方方面面。
  对          错

4.市场经济是信用经济，也是法治经济。
  对          错

5.社会主义核心价值体系建设为公众的健康价值观树立提供了有效的思想保证。
  对          错

6.对中国社会诚信的现状，看不到主流，悲观失望，是非常危险的。
  对          错

7.在现代社会里，诚信只是道德问题。
  对          错

8.在一个社会中，可以让大学来单独解决腐败。
  对          错

9.人与人之间的沟通交往，最忌讳的是投机取巧，只有真诚，才能相互吸引、相互感动。
  对          错

10.当前，受功利因素的影响，我国学校诚信教育缺失。
  对          错