科学：冬天开放的花.doc

大班科学教案：冬天开放的花
王娜

天气一天天的变冷了,自然界也发生了许多变化,孩子们对这些变化很感兴趣,因此开展“冬天开放的花”的教学活动,让幼儿体验田野里的植物和花卉在冬天的变化,陶冶他们对大自然的热爱之情。
活动目标:
1、培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。
2、在观察树木花草的变化中,能感知冬天的主要特征。学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。
3、了解梅花的品质,知道在冬天开放。
活动准备:
1、场地布置:(梅花的花园)
2、大幅冬天背景图一张,有关植物过冬的图片若干。冬天开花的花卉很多,比如木本的杜鹃,茶花,素心腊梅,三角花。
3、音乐磁带:雪花头饰
4、与温室养花工人取得联系。
活动过程:
1、观察环境,感知花的美。
1)带入场地:今天我们去花仙子的花园玩,好吗?你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?看见花你感到怎么样。
2)观察花:出示梅花,引发幼儿活动兴趣。引导幼儿观察其枝、干、花的形状及颜色。梅花什么颜色?什么形状?哪个季节开放?具有怎样样的品格
3)冬天真舒服——到户外感受春天的天气,带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感受,感知春天来了天气暖和了。
2、花草怎么了——观察冬天的花草
1)观察梅花:让幼儿仔细观察冬天的花是什么样子?想一想,它们冻死了吗?找一找花上还留下了什么?引导幼儿发现并探索。猜一猜,明年春天会变成什么?
2)将凋谢树枝带回活动室,将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。
3、观察、品尝、发现、感知花的用途
1)幼儿观察:植物过冬有办法,人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。
2)品尝花的礼物
①提问:你们认识这些礼物吗?它是怎么用的?
②教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝。
③小结花的用途;可以吃,用花做好看的装饰品,清香空气。
附儿歌:《腊梅花》
腊梅花,腊梅花,寒冬腊月才开花。不怕冷,不怕霜,顶风冒雪战严寒。
虽像雪,却飘香,墙角数枝独自开。辞旧岁,迎新春,冰雪消融希望来。