复件分数乘法整理和复习课导学单.doc
《复件分数乘法整理和复习课导学单.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《复件分数乘法整理和复习课导学单.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《 分数乘法整理和复习课 》导学单 设计者: 指导老师: 六年级 班 姓名: 组名: 【学习内容】 【学习目标】 1、知识与技能:(!)、使学生掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算。 (2)、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序,并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。(3)、引导学生准确地找到单位“1”,并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。 2、过程与方法:在自我整理回顾的基础上,培养学生的自我整理能力,和综合应用能力 3、情感态度与价值观:体会收获的喜悦,感悟知识的价值 【学习重点、难点】 学习重点:回顾和整理本单元的知识,牢记知识点,熟练计算和应用 学习难点:找准单位“1”,正确分析应用题的数量关系 一、自主学习 【学法指导】请同学们认真阅读课本相关内容,画出重点知识,再迅速完成以下预习内容,最后将完成过程中遇到的或生成的问题标注在“问题框”里。 一、 回顾和整理本单元你收获的知识,自我整理 二、 完成下面各题 1、.用~~~~~画出各题单位1的量再写出数量关系式。 (1)、甲班人数占乙班的。 (2)、今年产量比去年增产。 (3)、水果已经卖掉了 2 计算、+ × × × × 2+ × 3 我的问题(有问题一定要提): 自我评价 小组评价 家长评价 二、合作探究 【学法指导】请同学们在预习基础上,通过小组合作、讨论,完成以下习题;由小组长负责确定最后讨论结果,并派出代表,进行全班交流展示。看谁最棒奥! 温馨提示:请同学们一定要积极参与讨论,并质疑,相信有你的努力,这些问题会迎刃而解的! 一、复习分数乘法的意义,口述下列算式的意义, ×20 21 × ×18 × 21× 0.7 12×2 二、复习分数乘法的计算法则 ,完成下面计算 21 × ×18 × × × 三、口述一个因数和积的大小比较方法,完成下面各题。 ×25( ) 21× ( ) 21 12× ( ) ×12 ×1( ) 32× ( )32× 18× ( ) 18 + 四、复习分数混合计算法则和简算方法,完成下面各题 + × × 26 × 24× × 12+ × 13 五,复习倒数,写出下面各数的倒数 ( ) 14 ( ) 1( ) 0.6( ) o.45( ) 2.6 ( ) 六、复习分数乘法一步和两步应用题。口述提醒特征和解题方法,完成下面的题 1、六一班有男生30人,( ),女生有多少人?全班有多少人? (1)、女生是男生的 (2)女生比男生的多2人 、延伸巩固 自我评价 小组评价 【教师寄语】数学的学习,离不开思考,只要你肯动脑筋,一定会成功的! 三 、【训练反馈】-----请同学们认真完成,千万不要出错噢! 1、完成26页整理和复习1—4题 2、补充《教案书》中的单元综合题 学习反思: 六年级数学上册第一单元试卷 班级 姓名 成绩 一、认真读题,用心填写。(每空1分共28分) 1、++=( )×( )=( )。 2、 × 7 表示( )。 ×表示( )。 3、 分=( )秒 吨=( )千克 250克=( )千克 公顷=( )平方米 4、一个正方形的边是米,它的周长是( )米,它的面积是( )平方米。 5、在( )里填上“>”、“<”或“=”。 ×( ) ×( ) 1 35×( ) 35 × ( ) 6、××=×(×)运用的运算定律是( )。 ×8+×8=8×(+)运用的运算定律是( )。 7、最小质数的倒数是( ),0.25的倒数是( ),的倒数是( )。 3、 ×( )=×( )=-( )=( )×0.3 = 1 8、“松树棵数的 相当于柏树棵数”是把( )看作单位“1”; “九月份用水量比八月份节约了 ”( )是( )的。 9、已知a×=b×=×c,且a、b、c都不等于零,那么a、b、c三个数中,( )最大,( )最小。 二、判断题。(5分) 1、任何自然数都有倒数。( ) 2、5米的和5个米一样长。( ) 3、一个数乘真分数,所得的积一定小于这个数。( ) 4、因为+=1,所以与互为倒数。( ) 5、两个真分数的积不可能是整数。( ) 三、选择题。(5分) 1、×( )> ,括号中的数是( )。 A、真分数 B、假分数 C、大于1的数 2.( )的倒数比它的本身大。 A 假分数 B 真分数 C 带分数 3、2千克的是( )。 A、200克 B、4000克 C、1千克的 4、甲数的相当于乙数,甲数不等于零,甲数与乙数相比( )。 A、甲大于乙 B、甲小于乙 C、甲等于乙 D、无法确定 5、的比较接近( ) A、 B、 C、 四、计算(36分) 1、口算(6分) ×4= ×4= ×= 12×= ×= ×= 5-= ×= ×= 16×= + = 4-= 2、计算(18分) ×+× -× 18×(-) 2005× ×8+×8 (+—)×40 3、解方程。(6分) +X= X÷15 = X ÷=24× 4、列式计算(6分) 1)28个与相乘,积是多少? 2)24的 比它的 多多少? 四、看图列式计算。(6分) 多 168吨 土豆 白菜 ?吨 ?米 已修了 一条路长400米 列式: 列式: 五、解决问题(每题4分,共20分) 1、在手工课上,同学们在用彩带编工艺品。一条彩带长米,张晓同学纺织一个蝴蝶结用了条彩带,编一朵花用了条彩带, (1)编一个蝴蝶结需用彩带多少米? (2)编一朵花需用彩带多少米? 2、猎豹的速度是每小时125千米,老虎每小时跑81千米,现在猎豹和老虎各跑了小时,猎豹比老虎少跑多少千米? 3、一杯约250ml的鲜牛奶大约含有g的钙质,小华每天喝2杯这样的牛奶,他 一个月30天通过喝牛奶可以摄取钙质多少g? 4.某校小学六年级三个班参加植树,一班植树48棵,二班植树的棵数是一班的 ,三班植的树的棵数比二班的 多4棵。三班植树多少棵? 5.小刚计划1周内(7天)看完一本120页的故事书,第一天看了全书的 ,剩下的每天看16页,他能否在原定时间内看完? 7智力冲浪!(10分) 1、书架上有两层书,上层有50本,拿出上层的放入下层,则上、下两层的本数同样多,原来下层有多少本书? 求: + + + …… + +- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 复件 分数 乘法 整理 复习 课导学单
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文