六年级下册商鞅南门立木第二课时语文S版市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,商鞅南门立木,语文S版 六年级 语文 下册 第二单元,第二学时,第1页,第1页,葫芦 基础 冥思苦想 大步流星,喜笑颜开 真心实意 惹是生非,复习认读,第2页,第2页,文中商鞅给你留下了如何印象？你最欣赏他哪些做法？,第3页,第3页,阅读思考：,商鞅为何要说服秦孝公变革旧法规？,学习第一部分（第1自然段）,第4页,第4页,学习第二部分（第2-14自然段）,阅读思考：,1.商鞅要在秦国实行变法碰到了哪些困难？,2.商鞅为何要在南门立木？,3.人们对商鞅南门立木做法有什么见解，商鞅是怎么做？,第5页,第5页,阅读思考：,商鞅南门立木有什么影响和作用？,学习第三部分（最后一个自然段）,“在全国上下引起了很大震动”,“不但,并且,”,第6页,第6页,“天底下哪有这样廉价事儿，怕是耍人玩儿吧？”,人们为何会有这样想法？这样写有什么好处？,第7页,第7页,从围观人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”,小伙子为何会这样说话呢？从这段描写中你体会到了什么？,第8页,第8页,小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。,小伙子不但仅是由于得到了赏金而高兴吗？这是小伙子心里会想些什么?旁观人又会说些什么？,第9页,第9页,小练笔,你对“言而有信、说到做到”是如何理解，结合生活实际把自己想法写下来。,第10页,第10页,1读写词语：,冥思苦想 大步流星,喜笑颜开 真心实意 惹是生非,2仿照课文中句子用下面词语造句。,一方面另一方面,只有才,第11页,第11页,3读了这篇课文，你有哪些感受？,4讲述商鞅南门立木故事。,第12页,第12页,再见！,第13页,第13页,