幼儿园新教师手册.doc
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幼儿园新教师手册 一、 来园、离园接待孩子: 来园接待孩子是每天的必修课,教师每天在来园接待中,以阳光般的笑容迎接孩子和家长,对孩子的一天将产生着积极的影响,在来园接待中要做些什么呢? 1、 如何进行来园接待? (1)面带微笑,主动问好,观察幼儿外表情绪有无异常。 (2)关注幼儿随身携带的物品是否安全。 (3)对突发特殊情况,进行妥善处理。 2、来园时,发现幼儿头上有伤口该如何处理? 教师立即询问幼儿:“你头上怎么了?是在哪里摔倒的?擦过药膏了吗?(若面对低龄幼儿,可直接向家长询问)及时了解情况。 3、幼儿脸上淌着泪水进入教室,教师该怎么办? 稳定幼儿情绪,是快乐一天的开始。老师可以蹲下身询问:“怎么了?”“哪里不舒服吗?”“有什么不开心的事可以告诉老师吗?看老师能不能帮你。”通过语言对幼儿进行情绪疏导。 4、幼儿拿着危险物品进教室,教师发现怎么办? (1)老师应明确告诉幼儿:“这种玩具很危险,请爸爸妈妈帮你保管,老师借其他玩具给你,好吗?”如遇幼儿执意不肯将玩具带回家,老师可以说“老师把你的玩具放在钢琴上,下午带回家。老师有很有趣的玩具给你玩。” (2)发现幼儿带小球类物品后,老师应帮助幼儿保管此类物品,以免将其放入口、鼻内,发生意外。离园时,让孩子带回家。事后,与家长联系,告知幼儿携带微小物品的危险性,以后在出门前对孩子所带的物品进行安全检查。 5、家长向教师反映自己的孩子昨天被人欺负,该怎么处理? 教师应首先告知家长今天会把这件事了解清楚,离园时,主动将了解后的情况与家长沟通,并告诉幼儿以后发生此类情况要马上告诉老师。 6、离园接待时要注意什么? (1)检查幼儿服装是否穿戴整齐,对低龄婴幼儿离园前摸一下孩子的内裤,检查是否尿湿。 (2)提醒将有关的物品带回家,如:药、玩具等。 (3)及时与家长沟通幼儿在园情况,对身体不适,意外受伤者,及时与家长联系。 二、对待家长方面: 1、用微笑让家长信任你 有这样一句名言:“用微笑面对生活,不管一切如何!” 人与人之间的关系就像一面镜子,你美好的对他微笑,他会还你灿烂的笑容。人之间的交流首先是面孔和眼神的交流。在生活的每一天清晨,当你把烦恼丢在角落里,带着发自会心的微笑起床、上班时,面对每一个人时,你会发现大部分人都是和蔼可亲的,还给你更灿烂的笑容,并会一点点化解心中角落里的那些烦恼。处理与家长的关系第一步就是微笑的面对家长,不管当时你的情绪、状态怎样,都应该把微笑留给家长,把幸福留给家长。比如说:一早上很热情地接待每一个孩子,微笑面对家长。即使有时家长和你说一些琐事,也是很有耐心地用微笑来面对。 2、用专业让家长佩服你 现在的孩子大多都是独生子女,在家里就是公主王子的待遇,一些长辈们也舍不得说一句,整天捧在手心里疼爱着,殊不知这样下来,孩子们从小就没有养成良好的习惯, 以至于到幼儿园里来就无法适应,一个个都是以自我为中心。现在大多数孩子都是有老一辈的家长带,一些爷爷奶奶辈是不懂得怎样科学育儿的,他们不能按照孩子的年龄特点来科学的教育孩子。有时教育孩子的方式很不恰当,一味的溺爱,甚至放纵。而幼儿教师是有一定育儿知识的专业人员,也熟知教育规律,在教育学生方面都有一套科学的方法。可以告诉家长一些育儿经验,让他们了解孩子的身心特点,更新教育观念,掌握正确的育儿方法。比如说:现在的家长都有点望子成龙、望女成凤的思想,所以在孩子很小的时候,就要她们参加各种各样的课程,殊不知这样不仅违背了孩子的成长规律,反而是有害而无一利的。如果懂得了科学育儿的方法,就会知道,孩子的各种技能的掌握都有一个关键期,只要在这个关键期加以学习就会得到事半功倍的效果。 3、用赞美让家长协助你 埃蒙斯说过:“鼓励之于孩子的成长如同阳光之于植物”。学前期的儿童,他们的自信往往都是来自于别人的表扬、鼓励,心理学家通过心理实验的方法,也证明了对学生的表扬会产生更好的教育效果。做教师的都明白一个道理,不要吝惜赞美,赞美的作用远远大于批评指责,他能调动起人的所有积极因素,激发其源于内心的责任感,我们与家长沟通时,也要善于赞美家长,用赞美开启家长的心扉,会使家长高兴地与你结为同盟,形成一种强大的教育合力,协助你的教育教学工作。比如说:在家长面前尽可能表扬每一个孩子,有的家长其实认识到了自己孩子的缺点,可是就是不喜欢老师整天在她面前说自己孩子哪里不好,这样她们就会觉得是老师不关心孩子,如果尽可能的挖掘孩子身上的闪光点,不仅对于孩子的发展有好处,还会使家长觉得老师是关心她们的孩子的。 4、用理解让家长尊重你 被理解是人的基本心理需求之一,当一个人觉得被理解的时候,他的内心是温暖的、安全的、放松的。因此,理解能够有效地拉近与家长之间的心理距离。我们要走进父母的内心世界,真真切切地体会父母的不易,学会换位思考,去关注父母的内心、精神世界。就比如说:每天放学,总有些孩子的父母是晚来接的,如果这时候老师问也不问原因,一味的职责父母的迟到,那这样的话,很容易引起家长的不满,长此以往,家长就不会来尊重你了。反之,如果遇到有的家长晚来接孩子,而作为老师,你态度很和蔼,先问其原因,了解情况,在家长说明原因之后再进行交流,这样家长只会觉得你是关心她们的,自然而然就尊重你了。- 配套讲稿:
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