房管局党委书记述职述廉报告范文.docx
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房管局党委书记述职述廉报告范文 一年来,在区委、区政府的正确领导下,我以邓小平理论、 三个代表 重要思想和科学发展观为指导,认真学习党的 xx大 及xx届三中、四中全会精神,坚持以科学发展观为指导,遵纪守法,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,认真执行反腐败工作和党风廉政自律方面的各项规定,紧紧围绕党风廉政建 设这个中心,依靠各级党组织、广大党员干部和群众,深入推进党风廉政建设责任制,把上级组织交办的工作和任务分解、落实,圆满完成了分管的各项工作和任务,现将落实情况汇报如下: 一、认真贯彻落实领导干部勤政廉政责任,加强个人政治修养 xx年,我们房管局党委一班人,以抓班子、带队伍、促发展,作为促进和推动其他各项目标任务的主要工作抓手,坚持不懈地学习政治思想理论,努力提高政治思想觉悟。今年,我们通过参加区委组织的一系列理论知识培训、党委理论中心组集中学习、召开班子专题民主生活会、支部书记会、邀请专家学者和专业人士来我局授课等方式,全面系统地开展了深入学习实践科学发展活动。通过学习教育活动,局领导班子充实自己,闪耀光芒,学在先,干在前,指导开展各项工作思路清、认识明,无时不刻不体现出党的先进性;全局干部职工深受鼓舞,干劲足、动力强,处处展示出五华房管人的良好精神风貌。局行政效能大幅提升,干部作风转变明显,全年党建目标、职能目标、保障性住房建设等重点工作任务和 四创两争 任务进展顺利,多次受到上级有关部门的通报表扬。 在局班子建设得到全面加强、各项工作目标任务进展顺利的同时,我始终牢记的党的宗旨,立党为公,执政为民,廉洁从政,充分发挥基层党组织负责人引领带头作用,树立形象,展现品质。今年,我针对我局基层党支部发展不平衡的情况,努力践行科学发展理念,开拓思维,敢于创新,运用先进的现代管理技术,创造性的工作方法,坚持一线工作法,以求真务实的精神,深入基层第一线,倾听基层职工的想法和意见,帮助基层解决存在的实际困难,在美化昆明,扮靓春城的 四创两争 工作中做出了可喜的成绩。 就任党委书记以来,我正视困难,直面不足。上任伊始,为掌握干部职工的思想状况,找寻切合房管实际的工作切入点,打开房管党建工作的新局面。我深入基层,走近群众,与他们交朋友,谈理想,沟通思想,交流感情,认真听取干部职工的想法和意见,掌握了大量地第一手资料。同时,为全面完成的各项目标任务,无愧于上级党委、政府和干部群众的信任,我组织发起了党内外交心谈心活动,在领导干部、一般党员和普通群众之间,探索创建XX县区房产管理局党内外联系工作制度,查不足,摆问题,理思路。工作中,我甘当学生,勤于学习,以科学的发展理念,掌握理论,熟悉方法,深入了解房管局的历史和过去,特色和亮点,当前的中心工作和重点任务,理清思路,找准症结,进一步明确了 围绕中心,服务大局 抓班子、带队伍、促发展 的党建工作思想,坚定了为实现 XX县区跨越发展 ,统一思想,凝聚共识,奋发有为的信心。 今年1月,在全局党建工作会议上,我就全面贯彻落实 云岭先锋 工程,切实加强党风廉政责任制,促进领导干部勤政廉政,深入推进反腐倡廉建设,掀起深入学习实践科学发展观活动高潮,进行了细致地安排部署。在我的带领下,我局党建工作和党风廉政责任制建设,做到了目标清楚,任务明确,责任清晰。 在第二批深入学习科学发展观活动中,认真学习,对八个方面 必学内容 和三本 必读书目 精读、细读、原文读,学习理论,领会精神,提炼精髓,结合房管工作实际,就如何开展好、实施好、贯彻好深入学习实践科学发展观活动,对全局学习实践活动进行了安排,做了细致全面地安排部署。带领党员干部积极开展了房管党建创新、XX县区老旧小区改造调研、专题案例编写等重要工作。形成了切合实际、别具特色的房管党建创新工作方案和 XX县区老旧小区改造 专题调研方案。 上半年,以制度建设为突破口,大力推行开展了局管局岗位责任制、ab岗工作制等活动,大力精简办事程序,缩短办结时限,将服务承诺事项的办结时限在现有基础上再缩短了三分之一。为了更好地服务群众,将房管服务推进到社区,近距离地面向社区群众,组织开展了房管服务进社区主题活动。组织力量开展了学府人家、美伦花乡、创意英国等3个小区的入户调查工作,了解情况,掌握房情。为改进干部作风,提升行政效能,他带领干部职工探索建立了 科室围着窗口转,窗口围绕服务对象转 的房管工作体系,为经济适用房申报、住房补贴审批、廉租住房租金发放、房屋租赁合同备案和直管公房租金收缴及减免,开通 绿色通道 ,开展 上门受理服务 ,实行 错时工作制 ,为办事群众和服务对象提供便捷、高效的优质服务。 一年来,我努力做到以实际行动践行着人民的利益高于一切的誓言,以坚定的信念和无畏的勇敢诠释了一名共产党员在艰难时刻的崇高精神和优秀品质,充分发挥了一名基层领导干部的模范带头作用,真实体现了 一面旗、一团火、一盘棋 的工作要求。 第5页 共5页- 配套讲稿:
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