小学数学作业批改评语 .doc

上传人：xrp****65

文档编号：6011994

上传时间：2024-11-25

格式：DOC

页数：13

大小：42.50KB

《小学数学作业批改评语 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学作业批改评语 .doc（13页珍藏版）》请在咨信网上搜索。

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学数学作业批改评语　　能干的你会把字写得工工整整! 　　你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了! 　　教师欣慰，有你这样的好学生! 　　你的作业令老师赏心悦目! 　　批改你的作业，老师感到很幸福、快乐! 　　批改你的作业，是一种享受! 　　你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里! 　　这道题你再做一遍，一定可以做对! 　　老师期待着你的进步! 　　一步错，步步错，多可惜啊! 　　都会，为什么不好好写呢? 　　别让字再舞蹈，站稳! 　　看到你的变化，老师真高兴! 　　全对了，祝贺啊!” 　　好工整的作业! 　　方法太好了，可要细心呀! 　　你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的! 　　再细心一些，你准行! 　　计算全部正确，恭喜你!一分耕耘一分收获! 　　细节决定成败’，从细节做起，减少计算错误，好吗? 　　就这样做下去，孩子! 　　喜欢你的认真劲儿! 　　提示与期待　　1、老师相信你，本学期你一定能行!2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚! 　　3、计算时，一定要注意精确! 　　4、注意：错误的结论，是由错误的计算造　　成的! 　　5、方法要灵活，计算也要精确! 　　6、记住：要真正理解数学知识和方法，就　　必须进行积极有序的思考! 　　7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误! 　　8、明确题意，才能明确解决问题的方法! 　　9、弄清数量关系，方法才会正确! 　　10、用心练习，才能形成数学技能! 　　11、本学期你一定会做得很漂亮! 　　12、注意：对计算结果的处理要灵活! 　　13、记住：会做的就要做正确，是作业的　　起码要求! 　　14、希望你把数和字写得再大方些! 　　15、解决问题的步骤要合乎题目的要求! 　　16、计算步骤不能过简，要相对完整! 　　17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时　　就能获得全胜! 　　18、你还是有些马虎，请注意! 　　19、书写一定要认真! 　　20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度! 　　21、养成认真书写的习惯，对于数学学习　　会很有帮助! 　　22、再次提醒：注意认真! 　　23、老师希望你今后注意用心对待每一次作业! 　　24、“字如人面”，请努力把字写好! 　　25、注意：解决问题的步骤要完整! 　　26、每一个数字都是不能马虎的! 　　27、请注意解决数学问题方法的灵活性! 　　28、多角度思考，可以发现新的数学方法! 　　29、希望你能持之以恒! 　　30、你的本次作业不如上几次认真，是怎　　么回事? 　　31、精确计算是减少不必要失误的前提之一! 　　32、太大意了吧! 　　33、只要你专心对待每次作业，你肯定能　　提高自己的数学水平! 　　34、对待作业，不能错过每一个细节! 　　35、老师期待你的进步! 　　36、专心听讲，可以帮助你更好的理解! 　　37、请你好好搞清出现错误的原因，你就　　会知道以后该怎么做了! 　　38、请多一些反思，以加深理解与记忆! 　　39、既要用心想，还要用心算! 　　40、请用心做好每一题! 　　41、读题时，要弄清每一数学信息的含义! 　　42、本学期，请继续保持争胜心! 　　43、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的! 　　44、小数点的位置要适当! 　　45、“答语”不能过于简单! 　　46、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。　　47、算法要合理! 　　48、计算时，一定要力求准确无误! 　　49、计算再精确一些就更好啦! 　　50、学会读图，也是数学的重要内容! 　　51、再接再厉! 　　52、希望你成绩步步高! 　　53、课堂上请不要做小动作! 　　54、注意：思考的角度要合理! 　　55、请注意书面卫生! 　　56、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头! 　　57、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦! 　　58﹑心莫急，心要静! 　　59、注意：“字如人面”! 　　60、有进步，但仍需努力! 　　61、心要细! 　　62、有什么想法，你可以告诉老师! 　　63、单位的换算是有理有据的! 　　64、分数的计算要用心掌握! 　　65、对出现的错误，应用心分析与纠正! 　　66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀! 　　67、形与体要分清! 　　68、练习的目的在于加深对相关知识的理解! 　　69、请用心把握每一个步骤! 　　70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人! 　　71、新的学期，你肯定会有新的姿态! 　　72、相信你今后会注意书写认真的! 　　73、相信你今后的表现会更出色! 　　74、注意：打草的时候也不能太潦草! 　　75、作业间距是否可以再大一些? 　　76、提示：静则稳，急则乱! 　　77、在课堂上要大胆发言! 　　78、数学需要多思，更需要善思! 　　79、相信你今后会把作业做得更漂亮! 　　80、读题与写数，都应注意仔细! 　　81、书面设计要注意美观、大方! 　　82、数据信息要准确运用! 　　83、老师相信你会天天进步! 　　84、你的明天会更精彩! 　　85、单位名称的书写要符合规范! 　　86、数学离不开“善思”与“多问”! 　　87、数学方法的灵活，取决于思维的角度! 　　88、追求上进，才是你最好的选择! 　　89、请将“认真”进行到底! 　　90、相信你今后的作业会更认真! 　　91、莫急，请想好了再做! 　　92、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功! 　　93、书面要注意保持整洁! 　　94、注意把“答语”写完整! 　　95、对于数学来说，任何细节都不能大意! 　　96、老师对你抱有极大的期望! 　　97、对于计算题，也要注意留心观察与思考! 　　98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查! 　　99、希望你今后注意自查! 　　100、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明! 　　101、你应该好好努力啦! 　　102、每天前进一小步，你终会走向成功! 　　103、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的! 　　104、每次作业都应力求做得更漂亮! 　　105、认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些! 　　106、多一些自律，你就会感到自己的不足! 　　107、做作业要稳中求胜! 　　108、从细处着眼，是你今后必须注意的! 　　109、你的作业是可以做得更认真的! 　　110、请读懂图意! 　　111、作业切不可有应付的表现! 　　112、回答问题时，声音要洪亮! 　　113、有序思考，可以使你的思路更清晰! 　　114、回答数学问题既要条理，也要严密! 　　115、实际上，计算题就是用来检查你的认　　真程度和灵活性的! 　　116、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的! 　　117、做与思是密不可分的! 　　118、请注意数学的某些规定格式! 　　119、再努力，莫放松! 　　120、莫负师望! 　　121、常念母恩! 　　122、莫忘父母的期望! 　　123、思路和书面都应讲求清楚! 　　124、希望你能养成自查作业的习惯! 　　125、你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样! 　　126、只要持之以恒，你就能实现心中的梦想! 　　127、本学期应力争上游! 　　128、作业格式要规范! 　　129、希望你能按老师的要求去做! 　　130、把数字写得在大方一些就更好看啦! 　　131、请注意根据要求正确处理计算结果! 　　132、要知道，这一题的主要目的在于如何　　根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法! 　　133、本学期你一定能做出骄人的成绩! 　　134、学习数学要经常做自我提醒! 　　135、要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动! 　　136、约分的方法要灵活! 　　137、提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的! 　　138、相信本学期你会变得更加聪明可爱! 　　139、减少失误最有效的方法就是想好了再做! 　　140、每天都应给自己加油! 　　141、线段图可以帮你分析数量关系! 　　142、对待学习，首先要自己满意! 　　143、找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误! 　　144、边做边想，才会更有效! 　　145、多一份思考，你就会多一分成功! 　　146、老师相信，你每天都会有一个新的超越! 　　147、请别辜负父母的一片心意! 　　148、和你的同桌比一比，你就应该更努力! 　　149、成绩是自己做出来的! 　　150、在计算方面，“准确无误”应该是你的主攻方向! 　　151、只有自己严格要求自己，学习才会变的主动! 　　152、主动学习远比被动接受有效得多! 　　153、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌! 　　154、读题要细，方法要明! 　　155、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第3题! 　　其他　　1、理解题意，才能得出正确的结论! 　　2、头脑要清醒! 　　3、数学知识必须经过自己的再创造，才能　　真正领会! 　　4、有效的方法和灵活的思维，是学习数学必不可少的! 　　5、你的失误，往往让人怀疑你的数学水平! 　　6、你做重了题，难道就没有感觉吗? 　　7、上课要专心听讲! 　　8、学习是一种责任! 　　9、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化! 　　10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰! 　　11、经常回顾与反思，对于理解和掌握数学方法很有帮助! 　　12、上课专心听讲与用心思考，就是用功的最好表现! 　　13、学习数学，首先要做一个“思想者”! 　　14、相信你能把字写得再规范一些! 　　15、理解是记忆的前提! 　　16、上课时，坐姿要端正! 　　17、注意保持“一尺一寸一拳头”! 　　18、粗心大意是数学的大敌! 　　19、战胜自己的弱点，就能战胜一切! 　　20、学习是一种自觉的行为! 　　21、有志，更要有智! 　　22、记住某些格式与要求，也是必不可少的! 　　23、注意：头脑简单，数学就不简单了! 　　24、数学的灵活性，缘于积极的思考! 　　25、丢三落四是粗心大意的表现! 　　26、把每次作业当成检验自己对相关数学　　知识的理解与应用水平，你的成绩就　　会很优秀! 　　27、注意：学如逆水行舟，不进则退! 　　28、做作业，一要独立思考，二要独立完成! 　　29、计算也要灵活! 　　30、失误缘自用心不够专注! 　　31、要想取得进步，首先要注意专心听讲! 　　32、假设法也是一种不错的数学方法! 　　33、学习要有自信心! 　　34、学会思考，才能真正地掌握数学方法! 　　35、数学需要严密! 　　36、多一些回顾与反思，你就会变得聪明　　起来! 　　37、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有　　很大进步! 　　38、用心才能理解! 　　39、“会学”比“学会”更重要! 　　40、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西! 　　41、提出问题比解决问题更有价值! 　　42、只有想不到的，没有做不到的! 　　43、举例是一种有效的数学方法! 　　44、我们周围有很多例子，可以帮助我们　　解决数学问题! 　　45、数学知识是有联系的! 　　46、学过的知识要灵活运用! 　　47、听懂，才能更好的理解! 　　48、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出　　很多信息! 　　49、数学规律要用心去发现! 　　50、数学的魅力，就在于探索与发现! 　　51、注意：学习数学来不得半点儿马虎! 　　52、数学处处皆学问，你说呢? 　　53、数学方法只有真正理解它的来历，才　　能灵活运用! 　　54、对待数学要处处留心! 　　55、掉队是危险的! 　　56、积极向上的心态，是学习数学必不可少的! 　　57、专心听讲加上用心思考，是学好数学　　的必要条件! 　　58、学习是一种责任! 　　59、回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径! 　　60、记住：数学可以使人更灵活! 　　61、“精益求精”是数学的一贯追求! 　　62、数学是把复杂的问题简单化! 　　63、有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松! 　　64、数学是神秘而有趣的! 　　65、“画蛇添足”往往弄巧成拙! 　　66、有序的思考，可以使你做出快速反应! 　　67、将探索与发现进行到底! 　　68、学习数学要养成严谨的风格! 　　69、人贵有志! 　　70、专心听讲是用功的表现之一! 　　71、你近期的表现，有点儿让人失望! 　　72、只有打好基础，才能轻松面对今后的　　学习任务! 　　73、好习惯需要用心去培养! 　　74、体积单位表示的实际意义可以联系实　　物去理解! 　　75、你这次没再随便涂改，看来是想好了　　再做的! 　　76、对待数学，每一个细节都不能错过! 　　77、每次作业，都是一个自我检查的机会! 　　78、注意：细节往往反映一个人的数学水平! 　　79、做数学要留心观察、思考与发现! 　　80、方法要灵活! 　　81、独立完成作业，才能真正有收获! 　　82、用心思考，才能真正获得解决数学问　　题的方法与技巧! 　　83、每一步计算都应用心去做! 　　84、做作业首先要正确，其次才是速度! 　　85、只要进行不懈的努力，你就会很优秀! 　　86、独立思考，是理解与掌握的数学方法　　的有效途径! 　　87、做数学要做到“心中有数”! 　　88、“自查”是必不可少的技能或习惯! 　　89、你是否有些粗心! 　　90、数学方法要用心去发现! 　　91、理解了，才能记得牢! 　　92、要想学好数学，应注意从细处入手! 　　93、今天的数学课，你听得不够专心，是　　怎么回事? 　　94、注意：有好成绩，才有好心情! 　　95、数学方法要从心中出! 　　96、学习数学，也要有一种热情! 　　97、求知的欲望是学习的动力之源! 　　98、独立思考才能真正提高自己的数学能力! 　　99、从某种意义上，对数学知识的掌握，　　可以说是“理解万岁”! 　　100、数学需要融会贯通和触类旁通! 　　101、有认真对待作业的态度，可以养成一　　丝不苟的习惯! 　　102、不应有的失误，往往叫人遗憾! 　　103、学习数学的关键在于理解! 　　104、学不可已矣! 　　105、学习数学应具备一定的自学能力! 　　106、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙! 　　107、优异的成绩缘自勤学、善思与多问! 　　108、工夫不负有心人! 　　109、先做“学者”，然后才能做“专家”! 　　110、态度决定成败! 　　111、用心探索，就会发现数学的神奇! 　　112、学习要讲效率! 　　113、学贵于思! 　　114、数学会使你更聪明! 　　115、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径! 　　116、知识在于积累! 　　117、灵活是数学的灵魂! 　　118、聪明与智慧可以战胜一切! 　　119、数学会伴你快乐成长! 　　120、记住：爱拼才会赢! 　　121、数学也需要联想! 　　122、用心探索，才能获得成功的体验! 　　123、拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地! 　　124、过程比结果更能反映一个人的数学才能! 　　125、知其然，更要知其所以然! 　　126、改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空! 　　127、数学一样需要灵感! 　　128、理解是解决数学问题的基础! 　　129、兴趣与热情是学习数学的发动机! 　　130、失之毫厘，往往谬以千里! 　　131、方法与策略要具备或符合一定的方向性! 　　132、思路的走向要合乎数学信息的脉络! 　　133、学习是一种不懈的追求! 　　134、对待作业再专心一些，你的收获会更多! 　　135、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获! 　　136、理解----是解决数学问题的金钥匙! 　　137、学习是快乐的! 　　138、继续努力，争取更好的成绩! 　　139、方法与算理都应心知肚明! 　　140、对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉! 　　141、努力才有好成绩! 　　142、聪明的孩子才可爱! 13

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档保存到电脑，查找使用更方便

10 金币

申诉本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请申请举报、认领或删除 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 小学数学作业批改评语小学数学作业批改评语

咨信网温馨提示：
1、咨信平台为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，收益归上传人（含作者）所有；本站仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿，我们不确定上传用户享有完全著作权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果侵犯了您的版权、权益或隐私，请联系我们，核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据，个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决，平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺，下载前须认真查看，确认无误后再购买，务必慎重购买；若有违法违纪将进行移交司法处理，若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传，付费前请自行鉴别，如您付费，意味着您已接受本站规则且自行承担风险，本站不进行额外附加服务，虚拟产品一经售出概不退款（未进行购买下载可退充值款），文档一经付费（服务费）、不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印，是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已，我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改，文档下载后都不会有水印标识（原文档上传前个别存留的除外），下载后原文更清晰；试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓；PPT和DOC文档可被视为“模板”，允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容；PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得，本站不作要求视为允许，下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用；网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽－－等)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题，请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】，需本站解决可联系【微信客服】、【 QQ客服】，若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】；文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“【版权申诉】”（推荐），意见反馈和侵权处理邮箱：1219186828@qq.com；也可以拔打客服电话：4008-655-100；投诉/维权电话：4009-655-100。

关于本文

本文标题：小学数学作业批改评语 .doc
链接地址：https://www.zixin.com.cn/doc/6011994.html

xrp****65

内容提供者

实名认证

查看上传人更多文档

部分上传会员的收益排行 01、路***（￥15400+），
02、曲****（￥15300+），
03、wei****016（￥13200+）,
04、大***流（￥12600+），
05、Fis****915（￥4200+），
06、h****i（￥4100+），
07、Q**（￥3400+），
08、自******点（￥2400+），
09、h*****x（￥1400+），
10、c****e（￥1100+）,
11、be*****ha（￥800+），
12、13********8（￥800+）。

相似文档

自信AI助手