校长办公室范文教职工适岗竞聘工作实施方案 .doc

校长办公室范文之教职工适岗竞聘工作施行方案
　　为了贯彻落实《浦江县推进“县管校聘”人事制度改革施行方案》和《浦江县2017年教职工适岗竞聘工作施行细则》等文件精神，通过建立岗位治理制度和人员聘用制度，进一步加强我校老师队伍的治理，全面提高学校办学水平，依照学校实际情况，特制定本方案。
　　一、指导思想
　　通过开展适岗竞聘，完善学校教职工能进能出、合理流淌的用人机制；实现学校教职工资源优化配置，到达人适其岗、人尽其才、人尽其用；通过民主推选、三级竞聘、双向选择，树立教职工重师德、讲协作、乐奉献、勤工作、爱岗位、勇创业和主人翁认识，实在加强教职工的责任感、紧迫感、使命感和获得感，激发老师开展活力，充分调动教职工的积极性、制造性，推进学校健康可持续开展。
　　二、竞聘原则
　　1.坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同治理的原则。
　　2.坚持以德为先、才能为重、注重实绩、岗位适配的原则。
　　3.坚持公开、公平、择优的原则。
　　4.坚持民主与集中、学校需求与个人意愿相结合的的原则。
　　5. 坚持分级竞聘的原则。
　　三、竞聘对象
　　竞聘学校上一聘期聘用的教职工。
　　四、竞聘条件
　　1.恪守国家法律和校纪校规，具有良好师德；
　　2.身体健康，能坚持正常工作，服从组织安排，能胜任岗位职责；
　　3.专任老师应具备相应老师资历证，新上岗还没老师资历证的，应在规定时间内获得老师资历证；
　　4.上年度考核结果为合格及以上。
　　五、竞聘形式
　　竞聘工作原则上每年组织一次，按学校竞聘、年段内竞聘和县内竞聘三轮竞聘形式开展。
　　六、竞聘程序
　　（一）宣传发动
　　学校组织召开教职工大会，认真学习相关文件精神，确保政策知晓率达100%。
　　（二）组建机构
　　学校成立“县管校聘”工作领导小组，校长任组长。领导小组下设适岗竞聘工作小组，按照民主集中制原则，学校适岗竞聘工作小组成员由校级领导和老师代表组成，其中老师代表由行政提名、民主推荐相结合的方式产生，适岗竞聘小组成员9人，名单在校内公示。
　　适岗竞聘工作小组组织做好学校竞聘工作：1.组织教职工填报《教职工岗位竞聘申请表》，同时，教职工在申请表上填写履职情况展示；2.审查竞聘人的应聘资历；3.公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位职责；4.组织学校竞聘流程。
　　（三）制定方案
　　学校按照核定的编制数和岗位数，制定适岗竞聘工作方案，结合实际需要，科学合理设置岗位，明确各个岗位的职责和任职条件，方案征请教职工意见，经充分讨论酝酿并通过学校行政办公会后在学校公示，公示无异议后报县教育局审核备案。
　　（四）组织竞聘
　　1.学校竞聘
　　竞聘坚持团结协作好、工作态度好、工作业绩好的正确导向。
　　学校择优聘用本校上期聘用老师，同时设置一定比例的岗位用于流淌老师跨校竞聘。
　　（1）竞聘对象：学校上一聘期聘用的教职工。
　　（2）竞聘方式：适岗竞聘
　　（3）竞聘程序：
　　①学校公布竞聘岗位名称、岗位数。
　　②教职工个人递交《教职工岗位竞聘申报表》，在规定时间内无特别缘故不提交个人申报表的，视作自动放弃竞聘资历。学校适岗竞聘工作小组审查竞聘人的应聘资历，学校依照实际工作需要及个人申报情况，可调整老师的竞聘岗位。
　　③组织竞聘会。
　　a.第一轮聘任：由学校“县管校聘”工作领导小组提名，学校适岗竞聘工作小组成员对学校中层干部、校监会成员、教研组长、年级组长等被提名对象进展满意度测评，满意度达85％及以上的予以聘任。近3年内要退休的老师、在编不在岗的（借用、学习等）老师、处于孕期和哺乳期的老师以及患严重疾病的老师予以照顾，直截了当聘任。
　　b.第二轮聘任：投票小组由学校适岗竞聘工作小组成员和已聘的学校中层干部、校监会成员、教研组长、年级组长组成，对适岗竞聘人员进展民主投票，依照得票数高低择优聘用，其中经组织选派参加交流（处交流期间第一年的）、公伤和参加工作未满一年的老师处于后8名的，由学校适岗竞聘工作小组确认后予以照顾聘任后重新确定得票数后8名老师，得票数后8位老师参加下轮适岗竞聘。得票数后第8名假设出现并列情况的，以上年度年度考核得分高低确定；假设仍一样的，以上年度年度考核第四项“绩”中的得分高低确定。
　　c.第三轮聘任：投票小组由学校适岗竞聘工作小组成员，已聘的学校中层干部、教研组长、年级组长、校监会成员，在上一年度获得老师年度考核优秀的老师、县优秀班主任、县优秀老师、获县及以上综合荣誉的老师、优质课现场竞赛获县一等奖及以上的老师、辅导学生获奖总分第一名的老师、教科研获奖总分第一名的老师、信息报道总分第一名的老师，教坛新秀和第二轮获聘老师中得票前10名的老师组成（如工作小组成员在第二轮后仍未聘的，取消其投票资历）。由学校适岗竞聘工作小组组长宣布投票组成员后，投票人员对上一轮8位未聘人员进展民主投票，依照得票数高低择优聘用适岗竞聘人员，得票数最低者为未聘人员。得票数末2名假设出现并列情况的，以第二轮、第三轮得票总数高低确定；假设仍一样的，以上年度年度考核得分高低确定；假设再一样的，以上年度年度考核第四项“绩”中的得分高低确定。统计完毕后，学校“县管校聘”工作领导小组对参加第三轮竞聘的8位老师进展诫勉谈话后公布聘任结果。未聘人员参加县内其他学校适岗竞聘。
　　近3年内要退休年龄的老师、经组织选派参加交流（处交流期间第一年的）、借用、学习（含顶岗学习）的老师、处于孕期和哺乳期的老师以及患严重疾病、公伤和参加工作未满一年的老师，以上老师工作认真，支持学校工作，服从学校调派，经本人申请，“县管校聘”工作领导小组研究同意，校内公示无异议者，学校竞聘时予以照顾。
　　有以下情况出现的，不予以照顾：
　　a.不服从学校治理的；
　　b.孕期（无准生证）、哺乳期达12个月以上（自小孩出生之日算起）、重病人员无法或未在规定时间前提供县级及以上医院诊断证明及有关诊断材料；
　　c.其他应取消直截了当聘用资历的情况。
　　④学校正已竞聘上岗人员、校内转岗人员可综合协调，统筹安排。聘任结果进展公示，上报县教育局。
　　2.年段内竞聘
　　（1）竞聘范围：有关学校或学段内未聘人员。
　　（2）竞聘方式：学段内聘任
　　年段内补聘：学校竞聘未上岗人员参加年段内缺岗学校的第二轮适岗竞聘。
　　（3）竞聘程序
　　①年段内学校公布本校的空缺岗位；
　　②本年段内符合条件的未聘老师向空岗学校提出书面岗位竞聘申请；
　　③相关学校竞聘上岗工作领导小组审查竞聘人的应聘资历；
　　④竞聘领导小组依照岗位需求选聘。
　　⑤公布选聘结果。
　　3.县内竞聘
　　（1）竞聘对象：第二轮适岗竞聘未聘人员
　　（2）竞聘方式：适岗竞聘
　　五年效劳期内新老师参加县内校际间竞聘的，只能在同片区学校或薄弱学校中寻聘。
　　（3）竞聘程序：
　　①公布岗位。相关学校将《学校缺岗情况一览表》报县教育局，由县教育局依照实际需求确定竞聘岗位并及时公布。
　　②报名。符合岗位要求的竞聘对象向有关学校提交岗位竞聘申请。
　　③适岗选聘。依照岗位要求，聘用学校自主确定考核方式，适岗聘用竞聘人员。
　　（五）建立退出机制
　　通过三轮竞聘仍未上岗的人员，按照《浦江县老师退出教学岗位施行方法》待岗培训，不服从待岗培训安排的，予以解聘。
　　实行师德一票否决制，对有严峻失德行为、社会妨碍恶劣或违法乱纪的按有关规定予以严肃处理直至解聘等。
　　（六）结果报送
　　学校完成岗位聘任工作后，聘用及分流情况及时报县教育局。
　　（七）办理手续
　　聘用人员按规定办理人事调动和聘用手续。
　　（八）争议处置
　　教职工如对岗位竞聘有异议，可向县教育局提出申述。
　　七、竞聘时间
　　7月5日前，完成学校适岗竞聘工作，学校聘任情况上报教育局。
　　7月20日前，完成年段内适岗竞聘工作。
　　7月底前，完成县内竞聘。
　　八、特别说明
　　有以下情况之一的，学校视情节轻重予以待聘或解聘。
　　（1）违背国家法律法规且造成一定负面妨碍的；
　　（2）出现教学和平安责任事故造成负面妨碍的；
　　（3）不恪守学校规章制度，不履行职责或履行不到位的；
　　（4）体罚学生造成严峻后果或违规家教妨碍恶劣遭到上级部门查处的；
　　（5）不服从学校工作安排，造成不良后果的。