1.2.2《再别康桥》11省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,再别康桥,第1页,当代诗诞生于五四运动前夕，它不停接收外来影响并溶化在自己民族格调中，涌现了众多艺术流派。代表作家有郭沫若、闻一多、艾青等。闻一多、臧克家和徐志摩都是我国新诗发展史上先驱，即使他们格调迥典异，生活道路也各不相同，但都为我国新诗发展做出了主要贡献。,第2页,作者介绍,徐志摩（,18961931,），浙江海宁人，富商家庭。中学与郁达夫同班。,1916,年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。历任,诗刊,增刊、,新月,月刊等主编。我国当代著名诗人、翻译家。,第3页,1916,年应父命与年仅,16,岁张幼仪成婚，,1920,年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士,学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于,1922,年,3,月与元配夫人张幼仪离异。同年,8,月,告别剑桥启程回国。,历任北京大学、清华大学教授，经常发表,诗作，,1923,年与胡适等成立新月社，,1924,年，,印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，,1926,年,10,月，与陆小曼结婚，在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平与上海之间疲于奔命，然而依旧难以满足陆小曼，只是碍于旧情与面子，不好再次离异。他已陷于深深痛苦中。,1931,年,11,月,19,日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年,35,岁。,第4页,他是“新月派”代表诗人，他诗，散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，,重视意境创造与音律友好,。,著作有,志摩诗,，,翡冷翠一夜,等，名作有,再别康桥,。,第5页,“他人生观真是一个单纯信仰，这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。他梦想这三个理想条件能够会合在一个人生里，这是他单纯信仰。他一生历史，只是他追求这个单纯信仰实现历史。”,（胡适,追悼徐志摩,）,第6页,写作背景介绍：,1928,年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在,1921-1922,年在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好时光。康桥一切，早就给他留下了美好印象，,1922,年徐志摩回国前夕，曾作长诗,康桥再见吧,，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、万种感触涌上心头。,第7页,第8页,我敢说,康河是世上最美一条水!,_徐志摩,第9页,“我眼是康桥教我睁，我求知欲,是康桥给我拨动，我自我意识是,康桥给我胚胎。”,吸烟与文化,康桥情结,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,我不知道风是在哪一个方向吹,徐志摩,我不知道风,是在哪一个方向吹,我是在梦中，,在梦轻波里依洄。,我不知道风,是在哪一个方向吹,我是在梦中，,她温存，我迷醉。,我不知道风,是在哪一个方向吹,我是在梦中，,甜美是梦里光芒。,我不知道风,是在哪一个方向吹,我是在梦中,她负心，我伤悲。,我不知道风,是在哪一个方向吹,我是在梦中，,在梦悲伤里心碎！,我不知道风,是在哪一个方向吹,我是在梦中，,黯淡是梦里光芒。,第18页,这道诗，能够说是徐志摩“标签”之作，胡适在志摩遇空难以后，曾这么写道：“我们也不知道风是在哪一个方向吹，可是，狂风过去之后，我们天空变惨淡了，变寂寞了，我们才感觉我们天上一片最可爱云彩被狂风卷去了，永远不回来了！”在极度难过日子里，胡适引志摩自己诗来抒发哀伤，可见这首诗在诗人诗集中分量。,第19页,我是天空一片云，,偶然投影在你波心,你无须讶异，,更无须欢喜,在转瞬消失了踪影。,你我相逢在黑夜海上，,你有你，我有我，方向；,你记得也好，,最好你忘记，,在这交会时互放光亮。,偶然,徐志摩,第20页,你是人间四月天,林徽音我说你是人间四月天笑响点亮了四面风；轻灵在春光艳中交舞着变。你是四月旱天里云烟，黄昏吹着风软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。,那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花冠冕你戴着，你是天真，庄重，你是夜夜月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲你是一树一树花开，是燕在梁间呢南，,你是爱，是暖是希望，你是人间四月天,第21页,在诗人逝世时候，金岳霖等挚友们共同给诗人题了这么一副挽联：“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”,第22页,诗人本事就在见出常人之所不能见，读诗用处也就在伴随诗人所指点方向，见出我们所不能见；这就是说，觉到我们所素认为平凡实在新鲜有趣。,它在使人处处都能够觉到人生世相新鲜有趣，处处能够吸收维持生命和推展生命活力。,朱光潜,第23页,本文在意象选择上独具特色，请同学们找出本文意象分别是哪些？,这些意象选择有什么作用,?,【,讨论,】,一、从诗歌意象入手鉴赏诗歌,第24页,诗人告别康桥时，避开,普通离别诗告别对象,，而选取云彩等自然景物，,描绘出如诗如画、如梦如幻境界，营造出一个清新感,，以此来表现康桥秀美风光和自己对康桥眷恋。,【,总结,】,云彩，金柳，柔波，青荇，,青草，星辉等自然景物,。,第25页,二、从诗歌情感入手鉴赏诗歌,【,讨论,】,1,全诗感情线索怎样？,2,、,为何诗人将“河畔金柳”大胆地想象为“夕阳中新娘”？,3,、诗人为何用“轻轻”、“悄悄”来描绘他来到和离开康桥时情景呢？,4,、,“,招摇”常含贬义，常与“过 市”连用。用在这里恰当吗？“甘心 ”表现 了诗人怎样感情？,第26页,全诗感情线索,第一节：写只身悄悄来到和离开康桥时情景，同时透露了难分难舍离情，给全诗定下抒情基调；,第二五节：写康河里情景，浸透诗人无限欢喜和眷恋感情；,第六节：诗人由幻想回到现实，想到今晚要和康桥离别，情绪低落下来；,第27页,第七节：跟开头呼应，表露出诗人不愿惊动他心爱康桥一片情意，并融入更多不得不离去忧愁。,总,结,愁,（,再到康桥）,（看到康桥）,（,告别康桥）,喜,愁,第28页,2,、,为何诗人将“河畔金柳”大胆地想象为“夕阳中新娘”？,（“新娘”既是一个景象，也是“我”心中之旧情流露，把“金柳”比喻成“新娘”，表现诗人对康桥,极度迷恋,感情。）,第29页,3,、诗人为何用“轻轻”、“悄悄”来描绘他来到和离开康桥时情景呢？,（诗人用与情人缠绵惜别心情和笔调与康桥道别，他唯恐惧破心中之梦，,表露出诗人不愿惊动他心爱康桥一片情意,，诗人好像在悉心呵护一个情人睡梦，生怕这个梦境有丝毫残损，轻柔叹息般韵律与依依别离情绪完美地统一地在一起。）,第30页,1,、“招摇”常含贬义，常与“过市”连用。用在这里恰当吗？“甘心 ”表现 了诗人怎样感情？,（,“招摇”写康河水草随微波起伏，好像在向诗人点头致意，写出了康桥对诗人,欢迎态度,。在这诗情画意中，他甘心做康河里“一条水草”，写出了诗人对康桥,永久、热烈爱恋。,）,第31页,鉴 赏 要 点,艺术技巧独具特色。,构思别致，不落俗套；,1、这首诗离别对象尤其，不是普通离别诗中“人”而是自己深爱着康河。,2、这首诗以“轻轻”“悄悄”“缄默”造成一个寂然无声寂静环境，排除了离别中因“伤别”而产生沉重感，给人以清新飘逸之感。,感情真挚，意境深邃。,第32页,再别康桥音乐美、绘画美、建筑美,音乐美,A,押韵,.,B,音节友好,节奏感强,.,C,回环重复,.,绘画美,诗语言多采取有色彩词语,.,云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草,星辉斑斓,.,建筑美,节匀称和句整齐,.,共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,不论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感,.,第33页,执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永雨霖铃）,零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。（柳宗元别舍弟宗一）,渭城朝雨邑轻尘，客色轻轻柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维送元二使安西）,故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩 泣空相向，风尘何所期。(送李端卢纶),再别康桥,与上面诗比，情感气氛有何不一样,这首诗只绘景不摹声，以“轻轻”、“悄悄”、“缄默”,造成一个寂静环境，哀而不伤。,第34页,此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。（骆宾王于易水送人一绝）,与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰山在玉壶。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）,李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦）,这些诗与,再别康桥,相比，送别对象有什么区分,普通离别诗离别对象是人，这首诗是自然景物，跳出了寒暄叮咛俗套，给人清新飘逸之感。,第35页,